QTZ40塔式起重機塔身的優(yōu)化設(shè)計任務(wù)書
河北建筑工程學院
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
課題
名稱
QTZ40塔式起重機——塔身的優(yōu)化設(shè)計
系: 機械工程系
專業(yè): 機械設(shè)計制造及其制動化
班級:
姓名:
學號:
起迄日期:
設(shè)計(論文)地點:
指導(dǎo)教師:
輔導(dǎo)教師:
發(fā)任務(wù)書日期:
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)目的:
本次畢業(yè)設(shè)計是對機械專業(yè)學生在畢業(yè)前的一次全面訓(xùn)練,目的在于鞏固和擴大學生在校所學的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,訓(xùn)練學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神的最佳手段。畢業(yè)設(shè)計要求每個學生在工作過程中,要獨立思考,刻苦鉆研,有所創(chuàng)新、解決相關(guān)技術(shù)問題。通過畢業(yè)設(shè)計,使學生掌握塔式起重機的總體設(shè)計、塔身的設(shè)計、整體穩(wěn)定性計算等內(nèi)容,為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
2、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):
(1) 設(shè)計任務(wù):
① 總體參數(shù)的選擇(QTZ40級別)
② 結(jié)構(gòu)形式
(2) 總體設(shè)計
① 主要技術(shù)參數(shù)性能
② 設(shè)計原則
③ 平衡重的計算
④ 塔機的風力計算
⑤ 整機傾翻穩(wěn)定性的計算
(3) 塔身的設(shè)計和計算
① 塔身的形式及尺寸
② 設(shè)計塔身的強度、穩(wěn)定性及剛度驗算
③ 聯(lián)接套焊縫強度的計算
④ 高強度螺栓強度的計算
⑤ 塔身腹肝的計算
(4) 要求
① 主要任務(wù):學生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成一項給定的設(shè)計任務(wù),編寫符合要求的設(shè)計說明書,并正確繪制機械與電氣工程圖紙,獨立撰寫一份畢業(yè)論文,并繪制有關(guān)圖表。
② 知識要求:學生在畢業(yè)設(shè)計工作中,應(yīng)綜合運用多學科的理論、知識與技能,分析與解決工程問題。通過學習、鉆研與實踐,深化理論認識、擴展知識領(lǐng)域、延伸專業(yè)技能。
③ 能力培養(yǎng)要求:學生應(yīng)學會依據(jù)技術(shù)課題任務(wù),完成資料的調(diào)研、收集、加工與整理,正確使用工具書;培養(yǎng)學生掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法與技術(shù)規(guī)范,提高工程設(shè)計計算、圖紙繪制、編寫技術(shù)文件的能力;培養(yǎng)學生掌握實驗、測試等科學研究的基本方法;鍛煉學生分析與解決工程實際問題的能力。
④ 綜合素質(zhì)要求:通過畢業(yè)設(shè)計,學生應(yīng)掌握正確的設(shè)計思想;培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風;在工程設(shè)計中,應(yīng)能樹立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟觀與全局觀。
⑤ 設(shè)計成果要求:
1) 凡給定的設(shè)計內(nèi)容,包括說明書、計算書、圖紙等必須完整,不得有未完的部分,不應(yīng)出現(xiàn)缺頁、少圖紙現(xiàn)象。
2) 對設(shè)計的全部內(nèi)容,包括設(shè)計計算、機械構(gòu)造、工作原理、整機布置等,均有清晰的了解。對設(shè)計過程、計算步驟有明確的概念,能用圖紙完整的表達機械結(jié)構(gòu)與工藝要求,有比較熟練的認識圖紙能力。對運輸、安裝、使用等亦有一般了解。
3) 說明書、計算書內(nèi)容要精練,表述要清楚,取材合理,取值合適,設(shè)計計算步驟正確,數(shù)學計算準確,各項說明要有依據(jù),插圖、表格及字跡均應(yīng)工整、清楚、不得隨意涂改。制圖要符合機械機械制圖標準,且清潔整齊。
4) 對國內(nèi)外塔式起重機情況有一般的了解,對各種塔式起重機有一定的分析、比較能力。
其他各項應(yīng)符合本資料有關(guān)部分提出的要求。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)成果要求(包括圖表、實物等硬件要求):
① 計算說明書一份
內(nèi)容包括:設(shè)計任務(wù)要求的選型、設(shè)計計算內(nèi)容、畢業(yè)實習報告等。作到內(nèi)容完整,論證充分(包括經(jīng)濟性論證),字跡清楚,插圖和表格正規(guī)(分別進行統(tǒng)一編號)、批準,字數(shù)要求不少于2萬字;撰寫中英文摘要;提倡學生應(yīng)用計算機進行設(shè)計、計算與繪圖。
② 圖紙一套
不少于四張零號圖紙量。
4、主要參考文獻:
[1] 哈爾濱建筑工程學院主編.工程起重機.北京:中國建筑工業(yè)出版社
[2] 董剛、李建功主編.機械設(shè)計.機械工業(yè)出版社
[3] 機械設(shè)計手冊.化學工業(yè)出版社(5冊)
[4] GB/T9462—1999 塔式起重機技術(shù)條件
[5] GB/T13752—1992 塔式起重機設(shè)計規(guī)范
[6] GB5144—1994 塔式起重機安全規(guī)程
[7] 劉品主編《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》(第2版)哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社 2001
[8] 徐灝主編《機械設(shè)計手冊》(第2版) 北京:機械工業(yè)出版社 2000
[9] 曹雙寅主編《工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》 南京:東南大學出版社 2002
[10]劉鴻文主編《材料力學 Ⅰ》(第4版) 高等教育出版社
[11]《QTZ50塔式起重機使用說明書》
[12]張青 張瑞軍 編著《工程起重機結(jié)構(gòu)與設(shè)計》北京:化學工業(yè)出版社,2008.7
[13]中華人民共和國國家標準GB/T 13752-92 《塔式起重機設(shè)計規(guī)范》 北京:中國標準出版社 1993
[14]范俊祥主編《塔式起重機》 中國建材工業(yè)出版社
[15]許鎮(zhèn)宇、邱宣懷主編:《機械零件》 人民教育出版社
[16]劉佩衡主編《塔式起重機使用手冊》 北京:機械工業(yè)出版社,2002
[17]中國建設(shè)部《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 2003.12
[18]黃靖遠 龔劍霞 賈延林 《機械設(shè)計學》北京工業(yè)出版社,2002
[19]GB/T 75144-1994 《塔式起重機安全規(guī)程》
[20]孫在魯 著《塔式起重機應(yīng)用技術(shù)》北京:中國建材工業(yè)出版社,2003.5
[21]邢靜忠編著《ANSYS應(yīng)用實例與分析》北京:科學出版社,2006
[22]張方瑞主編《ANSYS應(yīng)用基礎(chǔ)與實例教程》北京:電子工業(yè)出版社,2006.9
[23]陳精一編著《ANSYS工程分析實例教程》北京:中國鐵道出版社,2007.5
5、本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題工作進度計劃:
起 迄 日 期
工 作 內(nèi) 容
2013.3.25-2013.3.28
2013.3.29-2013.4.13
2013.4.14-2013.4.20
2013.4.21-2013.5.15
2013.5.16-2013.6.5
2013.6.6-2013.6.19
2013.6.20-2013.6.21
熟悉整理資料
方案選擇及總體設(shè)計
繪制總圖
塔身設(shè)計
繪制塔身裝配及結(jié)構(gòu)圖紙
繪制零件圖紙
準備論文及答辯
教研室審查意見:
教研室主任簽字:
年 月 日
系審查意見:
系主任簽字:
年 月 日
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QTZ40
塔式起重機
優(yōu)化
設(shè)計
任務(wù)書
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河北建筑工程學院
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
課題
名稱
QTZ40塔式起重機——塔身的優(yōu)化設(shè)計
系: 機械工程系
專業(yè): 機械設(shè)計制造及其制動化
班級:
姓名:
學號:
起迄日期:
設(shè)計(論文)地點:
指導(dǎo)教師:
輔導(dǎo)教師:
發(fā)任務(wù)書日期:
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)目的:
本次畢業(yè)設(shè)計是對機械專業(yè)學生在畢業(yè)前的一次全面訓(xùn)練,目的在于鞏固和擴大學生在校所學的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,訓(xùn)練學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神的最佳手段。畢業(yè)設(shè)計要求每個學生在工作過程中,要獨立思考,刻苦鉆研,有所創(chuàng)新、解決相關(guān)技術(shù)問題。通過畢業(yè)設(shè)計,使學生掌握塔式起重機的總體設(shè)計、塔身的設(shè)計、整體穩(wěn)定性計算等內(nèi)容,為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
2、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):
(1) 設(shè)計任務(wù):
① 總體參數(shù)的選擇(QTZ40級別)
② 結(jié)構(gòu)形式
(2) 總體設(shè)計
① 主要技術(shù)參數(shù)性能
② 設(shè)計原則
③ 平衡重的計算
④ 塔機的風力計算
⑤ 整機傾翻穩(wěn)定性的計算
(3) 塔身的設(shè)計和計算
① 塔身的形式及尺寸
② 設(shè)計塔身的強度、穩(wěn)定性及剛度驗算
③ 聯(lián)接套焊縫強度的計算
④ 高強度螺栓強度的計算
⑤ 塔身腹肝的計算
(4) 要求
① 主要任務(wù):學生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成一項給定的設(shè)計任務(wù),編寫符合要求的設(shè)計說明書,并正確繪制機械與電氣工程圖紙,獨立撰寫一份畢業(yè)論文,并繪制有關(guān)圖表。
② 知識要求:學生在畢業(yè)設(shè)計工作中,應(yīng)綜合運用多學科的理論、知識與技能,分析與解決工程問題。通過學習、鉆研與實踐,深化理論認識、擴展知識領(lǐng)域、延伸專業(yè)技能。
③ 能力培養(yǎng)要求:學生應(yīng)學會依據(jù)技術(shù)課題任務(wù),完成資料的調(diào)研、收集、加工與整理,正確使用工具書;培養(yǎng)學生掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法與技術(shù)規(guī)范,提高工程設(shè)計計算、圖紙繪制、編寫技術(shù)文件的能力;培養(yǎng)學生掌握實驗、測試等科學研究的基本方法;鍛煉學生分析與解決工程實際問題的能力。
④ 綜合素質(zhì)要求:通過畢業(yè)設(shè)計,學生應(yīng)掌握正確的設(shè)計思想;培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風;在工程設(shè)計中,應(yīng)能樹立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟觀與全局觀。
⑤ 設(shè)計成果要求:
1) 凡給定的設(shè)計內(nèi)容,包括說明書、計算書、圖紙等必須完整,不得有未完的部分,不應(yīng)出現(xiàn)缺頁、少圖紙現(xiàn)象。
2) 對設(shè)計的全部內(nèi)容,包括設(shè)計計算、機械構(gòu)造、工作原理、整機布置等,均有清晰的了解。對設(shè)計過程、計算步驟有明確的概念,能用圖紙完整的表達機械結(jié)構(gòu)與工藝要求,有比較熟練的認識圖紙能力。對運輸、安裝、使用等亦有一般了解。
3) 說明書、計算書內(nèi)容要精練,表述要清楚,取材合理,取值合適,設(shè)計計算步驟正確,數(shù)學計算準確,各項說明要有依據(jù),插圖、表格及字跡均應(yīng)工整、清楚、不得隨意涂改。制圖要符合機械機械制圖標準,且清潔整齊。
4) 對國內(nèi)外塔式起重機情況有一般的了解,對各種塔式起重機有一定的分析、比較能力。
其他各項應(yīng)符合本資料有關(guān)部分提出的要求。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)成果要求(包括圖表、實物等硬件要求):
① 計算說明書一份
內(nèi)容包括:設(shè)計任務(wù)要求的選型、設(shè)計計算內(nèi)容、畢業(yè)實習報告等。作到內(nèi)容完整,論證充分(包括經(jīng)濟性論證),字跡清楚,插圖和表格正規(guī)(分別進行統(tǒng)一編號)、批準,字數(shù)要求不少于2萬字;撰寫中英文摘要;提倡學生應(yīng)用計算機進行設(shè)計、計算與繪圖。
② 圖紙一套
不少于四張零號圖紙量。
4、主要參考文獻:
[1] 哈爾濱建筑工程學院主編.工程起重機.北京:中國建筑工業(yè)出版社
[2] 董剛、李建功主編.機械設(shè)計.機械工業(yè)出版社
[3] 機械設(shè)計手冊.化學工業(yè)出版社(5冊)
[4] GB/T9462—1999 塔式起重機技術(shù)條件
[5] GB/T13752—1992 塔式起重機設(shè)計規(guī)范
[6] GB5144—1994 塔式起重機安全規(guī)程
[7] 劉品主編《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》(第2版)哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社 2001
[8] 徐灝主編《機械設(shè)計手冊》(第2版) 北京:機械工業(yè)出版社 2000
[9] 曹雙寅主編《工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》 南京:東南大學出版社 2002
[10]劉鴻文主編《材料力學 Ⅰ》(第4版) 高等教育出版社
[11]《QTZ50塔式起重機使用說明書》
[12]張青 張瑞軍 編著《工程起重機結(jié)構(gòu)與設(shè)計》北京:化學工業(yè)出版社,2008.7
[13]中華人民共和國國家標準GB/T 13752-92 《塔式起重機設(shè)計規(guī)范》 北京:中國標準出版社 1993
[14]范俊祥主編《塔式起重機》 中國建材工業(yè)出版社
[15]許鎮(zhèn)宇、邱宣懷主編:《機械零件》 人民教育出版社
[16]劉佩衡主編《塔式起重機使用手冊》 北京:機械工業(yè)出版社,2002
[17]中國建設(shè)部《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 2003.12
[18]黃靖遠 龔劍霞 賈延林 《機械設(shè)計學》北京工業(yè)出版社,2002
[19]GB/T 75144-1994 《塔式起重機安全規(guī)程》
[20]孫在魯 著《塔式起重機應(yīng)用技術(shù)》北京:中國建材工業(yè)出版社,2003.5
[21]邢靜忠編著《ANSYS應(yīng)用實例與分析》北京:科學出版社,2006
[22]張方瑞主編《ANSYS應(yīng)用基礎(chǔ)與實例教程》北京:電子工業(yè)出版社,2006.9
[23]陳精一編著《ANSYS工程分析實例教程》北京:中國鐵道出版社,2007.5
5、本畢業(yè)設(shè)計(論文)課題工作進度計劃:
起 迄 日 期
工 作 內(nèi) 容
2013.3.25-2013.3.28
2013.3.29-2013.4.13
2013.4.14-2013.4.20
2013.4.21-2013.5.15
2013.5.16-2013.6.5
2013.6.6-2013.6.19
2013.6.20-2013.6.21
熟悉整理資料
方案選擇及總體設(shè)計
繪制總圖
塔身設(shè)計
繪制塔身裝配及結(jié)構(gòu)圖紙
繪制零件圖紙
準備論文及答辯
教研室審查意見:
教研室主任簽字:
年 月 日
系審查意見:
系主任簽字:
年 月 日
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