《2018部編新人教版二年級(jí)語文上冊第22課課件狐貍分奶酪》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018部編新人教版二年級(jí)語文上冊第22課課件狐貍分奶酪（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

你讀過哪些主人公是狐貍的故事呢？,R·二年級(jí)上冊,22 狐貍分奶酪,字詞學(xué)習(xí),lào,酪,我會(huì)認(rèn),jiǎn,撿,倆,liǎ,始,shǐ,拌,bàn,幫,bānɡ,勻,yún,嚷,rǎnɡ,瞧,qiáo,便,biàn,剩,shènɡ,整,zhěnɡ,酪,撿,倆,始,拌,幫,勻,嚷,瞧,便,剩,整,砸金蛋,讀一讀,撿到  奶酪  開始  分勻 拌嘴  輪流  剩下  整塊 仔細(xì)  結(jié)果  別急  公平,聽朗讀，邊標(biāo)序號(hào)邊思考：文中的狐貍做了一件什么事？,課文講的是   幫熊哥哥和熊弟弟    ，最后自己卻把奶酪吃光的故事。,狐貍,分奶酪,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。,事情的起因：,如果是你，你會(huì)怎么分奶酪呢？,分角色朗讀3-8自然段，看看狐貍是如何分奶酪的。（注意朗讀時(shí)的不同語氣，可配上動(dòng)作。）,“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！?“小家伙們，你們吵什么呀？”,“這事好辦，我來幫你們分吧！”,“你分得不勻！” “那半塊大一點(diǎn)兒。”,狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。,“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”,“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒！”,狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪，,說著便在大的這半塊上咬了一口。,兩只小熊又嚷了起來。,狐貍分奶酪的辦法：,先把奶酪分兩塊，再把大塊的咬一口，這樣一直持續(xù)下去。,于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。,結(jié)果：奶酪全被狐貍吃光了。,齊讀第9自然段，說一說奶酪最終會(huì)怎樣。,面對(duì)被吃完的奶酪，兩只小熊和狐貍各會(huì)說什么？通讀文章，在文中找一找。,“小熊，我分得可公平啦！” “你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！?“你可真會(huì)分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”,兩只小熊生氣了，,狐貍笑著說，,不同意。奶酪是兩只小熊的，它們兩個(gè)誰也沒吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不會(huì)去計(jì)較誰比誰多一點(diǎn)。我們要自己分，不讓狐貍插手。,狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？,狐貍分奶酪的故事告訴我們：要有團(tuán)隊(duì)信任，要相信自己的隊(duì)友，過分斤斤計(jì)較反而失去的更多。對(duì)自己的小伙伴不應(yīng)該內(nèi)訌，要一致對(duì)外，不能讓敵人鉆了空子。相信自己的敵人，不相信隊(duì)友的人最后只能讓敵人搶奪自己的成果。,啟示：,結(jié)構(gòu)梳理,狐貍分奶酪,,開頭：小熊兄弟不知道怎么分奶酪,結(jié)果：奶酪被狐貍吃光了,經(jīng)過：狐貍掰成兩半,,不要相信甜言蜜語,不停咬著兩半塊奶酪,,拓展延伸,失算的狐貍,課后作業(yè),1.你還知道哪些與狐貍有關(guān)的故事呢？同學(xué)之間互相講一講。 2.生活中，你有沒有遇到過熊哥哥和熊弟弟這樣的事？你是如何處理的？,,奶,,吵,,,仔,牛奶,始終,爭吵,仔細(xì),始,我會(huì)寫,,急,,第,,,公,著急,咬牙,第一,公雞,咬,同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開始聽寫吧！,