課件+朗讀：2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地七,課件,朗讀,誦讀,朗誦,部編版二,年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),第七,單元,園地 R·二年級(jí)上冊(cè),語(yǔ)文園地七,海灘 椰樹 貝殼 沙漠 胡楊 駱駝 高原 雪蓮 駿馬 懸崖 青松 雄鷹,你知道這些詞語(yǔ)和什么有關(guān)嗎？,和大自然有關(guān)。,椰,yē,椰樹,殼,ké,貝殼,漠,mò,沙漠,駱,luò,駝,tuó,駿,jùn,駿馬,懸崖,你還知道哪些大自然的獨(dú)特景致？說(shuō)一說(shuō)。,湖泊 竹林 白鷺 溪流,用部首查字法查出下面的字，再填一填。,虧,要查的字 部首 部首頁(yè)碼 字的頁(yè)碼 讀音 組詞,除去部首有幾畫,申,丹,一,20,2,277,kuī,虧本,丨,21,4,446,shēn,申請(qǐng),丿,21,3,86,dān,丹心,,你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。,云開霧散,微風(fēng)習(xí)習(xí),冰天雪地,風(fēng)雨交加,云霧繚繞,鵝毛大雪,電閃雷鳴,讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。,“我要把自己藏起來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。,調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。,有趣，運(yùn)用了一些擬人的動(dòng)詞，把霧、風(fēng)比作成調(diào)皮的孩子，表現(xiàn)了他們的頑皮可愛(ài)。,看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？ 快把你想到的寫下來(lái)吧！,天黑了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，四周靜悄悄的，只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前，開心地玩起了游戲，他雙手飛快地敲打著鍵盤，雙眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯著電腦，樂(lè)得身后的那條長(zhǎng)尾巴不時(shí)翹起。忽然，電腦屏幕上出現(xiàn)了一張,寫話示例：,胖乎乎的大圓臉，瞪著一雙閃著綠光的大眼睛，慢條斯理地說(shuō)：“小老鼠，又在偷用主人的電腦玩游戲了吧？我等你很久了，不如，我們倆來(lái)一場(chǎng)游戲，怎么樣？”小老鼠一聽，魂都嚇飛了，飛快逃走了。,,,觀察加點(diǎn)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？,形近字,易錯(cuò)字,,,同音字,同音字 形近字,數(shù)九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河開，八九雁來(lái)， 九九加一九，耕牛遍地走。,天空飄著一片霞， 水上游來(lái)一群鴨。 霞是五彩霞， 鴨是麻花鴨。,麻花鴨游進(jìn)五彩霞， 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂(lè)壞了鴨， 拍碎了霞， 分不清是鴨還是霞。,分不清是鴨還是霞,這是一則繞口令，要注意讀準(zhǔn)yā和xiá。家長(zhǎng)可以在指導(dǎo)孩子讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀，讀出繞口令的韻味。家長(zhǎng)可以跟孩子比賽讀，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)確。,R·二年級(jí)上冊(cè),語(yǔ)文園地七,海灘 椰樹 貝殼 沙漠 胡楊 駱駝 高原 雪蓮 駿馬 懸崖 青松 雄鷹,你知道這些詞語(yǔ)和什么有關(guān)嗎？,和大自然有關(guān)。,椰,yē,椰樹,殼,ké,貝殼,漠,mò,沙漠,駱,luò,駝,tuó,駿,jùn,駿馬,懸崖,你還知道哪些大自然的獨(dú)特景致？說(shuō)一說(shuō)。,湖泊 竹林 白鷺 溪流,用部首查字法查出下面的字，再填一填。,虧,要查的字 部首 部首頁(yè)碼 字的頁(yè)碼 讀音 組詞,除去部首有幾畫,申,丹,一,20,2,277,kuī,虧本,丨,21,4,446,shēn,申請(qǐng),丿,21,3,86,dān,丹心,,你見(jiàn)過(guò)下面這些詞語(yǔ)描寫的景象嗎？選一兩個(gè)，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。,云開霧散,微風(fēng)習(xí)習(xí),冰天雪地,風(fēng)雨交加,云霧繚繞,鵝毛大雪,電閃雷鳴,讀讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。,“我要把自己藏起來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。,調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。,有趣，運(yùn)用了一些擬人的動(dòng)詞，把霧、風(fēng)比作成調(diào)皮的孩子，表現(xiàn)了他們的頑皮可愛(ài)。,看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？接下來(lái)會(huì)怎樣？ 快把你想到的寫下來(lái)吧！,天黑了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，四周靜悄悄的，只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前，開心地玩起了游戲，他雙手飛快地敲打著鍵盤，雙眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯著電腦，樂(lè)得身后的那條長(zhǎng)尾巴不時(shí)翹起。忽然，電腦屏幕上出現(xiàn)了一張,寫話示例：,胖乎乎的大圓臉，瞪著一雙閃著綠光的大眼睛，慢條斯理地說(shuō)：“小老鼠，又在偷用主人的電腦玩游戲了吧？我等你很久了，不如，我們倆來(lái)一場(chǎng)游戲，怎么樣？”小老鼠一聽，魂都嚇飛了，飛快逃走了。,,,觀察加點(diǎn)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？,形近字,易錯(cuò)字,,,同音字,同音字 形近字,數(shù)九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河開，八九雁來(lái)， 九九加一九，耕牛遍地走。,天空飄著一片霞， 水上游來(lái)一群鴨。 霞是五彩霞， 鴨是麻花鴨。,麻花鴨游進(jìn)五彩霞， 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂(lè)壞了鴨， 拍碎了霞， 分不清是鴨還是霞。,分不清是鴨還是霞,這是一則繞口令，要注意讀準(zhǔn)yā和xiá。家長(zhǎng)可以在指導(dǎo)孩子讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀，讀出繞口令的韻味。家長(zhǎng)可以跟孩子比賽讀，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)確。,