《高中歷史 第10課 歐洲大陸的政體改革課件 岳麓版必修1 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第10課 歐洲大陸的政體改革課件 岳麓版必修1 .ppt（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十課 歐洲大陸的政體改革,一、課標要求： 知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同；分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 二、課標解讀： 了解法國在資本主義世界中頗具特色的共和政治制度，使學(xué)生學(xué)會闡釋歷史的方法，提高邏輯思維能力和分析能力；讓學(xué)生深刻理解雖然經(jīng)歷了曲折的道路，但歷史事物總是在向前發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生堅定信念、敢于面對困難、勇于探索的品格和精神。,紅筆修改 鞏固記憶 自主學(xué)習(xí).doc,,,,,,,,,,,,,封建 專制,君主 立憲,共和制,帝制,政體,時間,1788,1789,1792,1804,1815,1830,1848,1852,1870,,,,,,,,,,,,,,,,,,,攻占巴士底獄,第一共和國,第一帝國,第二帝國,第二共和國,第三共和國,法國共和制確立的歷程,,,,七月王朝,波旁王朝復(fù)辟,你的課堂你做主,你的課堂你做主,（1）1871年4月。君主立憲制政體。 （2）觀點正確。原因：德意志帝國憲法雖然規(guī)定實行君主立憲制，而德國皇帝的權(quán)力至高無上，他和首相真正掌握了國家的最高權(quán)力，議會只有參與制定法律和預(yù)算的權(quán)力。,（3）資產(chǎn)階級專政。 相同點：是一種間接的民主形式；具有三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則；鞏固了資產(chǎn)階級革命或改革的成果；推動了世界民主化的進程。 不同點：德意志帝國皇帝仍然保持封建專制時代的權(quán)威，集立法、司法、行政和軍事大權(quán)于一身；議會權(quán)力弱小，處于從屬地位。法國總統(tǒng)名義上擁有很大權(quán)力，但受到議會的制約；議會是國家政治權(quán)力的中心，權(quán)力比德國大。,課堂檢測,C D B A B,