高中歷史北師大版選修1第二章秦國商鞅變法章末回顧總結(jié)ppt課件
《高中歷史北師大版選修1第二章秦國商鞅變法章末回顧總結(jié)ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史北師大版選修1第二章秦國商鞅變法章末回顧總結(jié)ppt課件(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,,,,,,,,,,,,,,,,,第二章 秦國商鞅變法,章末回顧總結(jié),一、戰(zhàn)國時(shí)期變法對(duì)春秋時(shí)期改革的發(fā)展 1.內(nèi)容 (1)春秋改革主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),未觸及上層建筑。 (2)戰(zhàn)國變法瓦解了宗法貴族的統(tǒng)治秩序,確立了封建制。 ①政治上:改革舊的世卿世祿制,削弱了舊貴族的特權(quán)。 ②經(jīng)濟(jì)上:破壞井田制,封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。 ③法治上:維護(hù)社會(huì)秩序,穩(wěn)定了政局。 ④軍事上:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。,2.成效 (1)春秋改革的成效主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。 (2)戰(zhàn)國變法提高了新興地主階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)地位,為日后秦朝的建立和中央集權(quán)制度的確立奠定了基礎(chǔ)。,二、商鞅變法和梭倫改革的比較 1.相同點(diǎn) (1)政治:都涉及等級(jí)劃分,都部分廢除了貴族的政治特權(quán),如梭倫改革實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度,打破了貴族世襲的政治特權(quán);商鞅變法廢除世卿世祿制,把官爵與軍功結(jié)合起來,打擊了貴族特權(quán)。 (2)影響:都鞏固了政權(quán),有利于政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。,2.不同點(diǎn) (1)目的:梭倫改革為了維護(hù)奴隸主貴族利益,緩和貴族與平民的矛盾;商鞅變法為了實(shí)現(xiàn)秦國的富國強(qiáng)兵,順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流。 (2)政治:梭倫建立民主機(jī)構(gòu),打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷,賦予了平民參政的民主權(quán)利;商鞅變法強(qiáng)化了中央集權(quán),建立縣制,由國君任免官吏。,(3)經(jīng)濟(jì):梭倫改革積極發(fā)展工商業(yè);商鞅變法則實(shí)行重農(nóng)抑商政策,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,推動(dòng)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (4)影響:梭倫改革緩和了社會(huì)矛盾,為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ),為人類提供了民主的借鑒;商鞅變法實(shí)現(xiàn)了秦國的富國強(qiáng)兵,開創(chuàng)了專制主義中央集權(quán)制度。,1.(2015·高考重慶卷)吳起在楚國實(shí)行變法,提出了“使私不害公,饞不蔽忠,言不取茍合,行不取茍容,行義不顧毀譽(yù)”的主張。此主張旨在( ) A.廢除世卿世祿制 B.整頓官場(chǎng)風(fēng)氣 C.削弱王室的特權(quán) D.廢除分封制度 解析:材料的核心信息是:不說茍且附和別人的話,不做茍且討好別人的事,這對(duì)于整頓官場(chǎng)風(fēng)氣有著很大的幫助,B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)在材料中都得不到體現(xiàn)。 答案:B,2.(2015·高考山東卷)戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上的重大變革時(shí)期。閱讀材料,回答問題。 數(shù)千年世侯世卿之局,一時(shí)亦難遽變,于是先從在下者起,游說則范睢、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相;征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,白身而為將,此已開后世布衣將相之例。 ——越翼《廿二史札記》卷二 指出材料所反映的社會(huì)關(guān)系變化,結(jié)合史實(shí)說明商鞅變法與這一變化的關(guān)系。,解析:第一小問根據(jù)材料中“先從在下者起”作答。第二小問結(jié)合商鞅變法的背景及內(nèi)容分析商鞅變法與社會(huì)階級(jí)關(guān)系變化之間的關(guān)系。 答案:變化:部分社會(huì)下層的政治地位呈上升趨勢(shì)。關(guān)系:社會(huì)關(guān)系的變化推動(dòng)了變法的產(chǎn)生。戰(zhàn)國時(shí)期新興地主階級(jí)力量不斷壯大,他們要求取得政治統(tǒng)治地位,商鞅變法順應(yīng)了這一要求。商鞅變法中的“廢井田,開阡陌”“獎(jiǎng)勵(lì)耕織”“獎(jiǎng)勵(lì)軍功”等措施,打擊了舊貴族勢(shì)力,為新社會(huì)階層崛起創(chuàng)造了條件,進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)關(guān)系的變化。,3.(2014·高考浙江卷)閱讀材料,回答問題。 材料一 商鞅是著名法家,堅(jiān)持變法,富國強(qiáng)兵,故“商鞅雖死,而秦卒行其法”。對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià),主流觀點(diǎn)有:“商君之法,使民務(wù)本力農(nóng)”;“然其民見刑而不見德,知利而不知義”(蘇軾《商君功罪》);商鞅相秦“殘傷民以峻刑”,違背了“得人者興”、“恃德者昌”等治國要領(lǐng)(司馬遷《商君列傳》) ——據(jù)《中國古代史》改編,材料二 人說惠王(即秦惠文王)曰:“大臣太重者國危,左右太親者身危,今秦婦人嬰兒,皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也。且夫商君,固大王之仇讎也,愿大王圖之?!鄙叹龤w還惠王車裂之,而秦人不憐。 ——《戰(zhàn)國策》 (1)根據(jù)材料一,指出商鞅變法的指導(dǎo)思想,并簡(jiǎn)析該理論在歷史上的作用。 (2)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析為什么商鞅遭車裂而“秦人不憐”。,解析:(1)問第一小問結(jié)合材料“商鞅是著名法家”分析;第二小問從對(duì)政治體制和國家統(tǒng)一的影響角度分析。(2)問結(jié)合材料“其民見刑而不見德”“殘傷民以峻刑”,從商鞅變法的局限性方面進(jìn)行分析。 答案:(1)法家思想。對(duì)中國專制主義政治體制的建立乃至秦始皇統(tǒng)一全國,都起到了重大作用。(2)商鞅變法侵犯了貴族利益;輕視教化,輕罪重罰;加重對(duì)百姓剝削與壓迫。,,謝謝觀看!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
200 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 北師大 選修 第二 秦國 變法 回顧 總結(jié) ppt 課件
鏈接地址:http://m.szxfmmzy.com/p-1256616.html