1、第2課時夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革,PARTONE,第一部分中國古代史,【時空坐標】,【課時主題】,公元前21世紀,中國歷史上第一個王朝夏朝建立。夏朝開創(chuàng)的王位世襲制,為以后歷代王朝所承襲。商朝的青銅冶煉。

2、第二單元 夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革 一、選擇題 1.西周統(tǒng)治者為了鞏固奴隸主政權(quán)，創(chuàng)立了分封制以求長治久安，卻仍然擺脫不了滅亡的命運。導致西周滅亡的事件是（ ） A.國人暴動 B.犬戎族攻破。

3、課時訓練(二) 夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革 一、單項選擇題 1.改編題 史記記載:禹年老時,推薦伯益作為繼承人。禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益,繼承了父親的位置,開始了“家天下”的歷史。材料反映了 ( ) A。

4、第8課 百家爭鳴 1. 下列能夠反映戰(zhàn)國時期文化方面最大特點的是( ) A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴 C.道教產(chǎn)生 D.佛教傳入中國 2. 論語記載的是我國古代哪一位思想家的言論( )。

5、第6課 動蕩的春秋時期 1. 朝代歌中有“東周分兩段”這樣一句。這里的“兩段”指的是( ) A.春秋和戰(zhàn)國 B.西漢與東漢 C.西晉與東晉 D.北宋與南宋 2春秋時期出現(xiàn)了諸侯爭霸的局面，這說明下列哪一制度開始走向。

6、第一編 教材過關(guān) 模塊一 中國古代史 第一單元 夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革 課程標準 1知道夏朝的建立標志著國家的產(chǎn)生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用. 2知道老子和孔子,初步理解。

7、第4課 早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展 1. “今大道既隱,天下為家大人世及(世襲)以為禮?！倍Y記里的這段描述反映的歷史事件是( ) A.商湯滅夏 B.奴隸社會結(jié)束 C.舜傳位給禹 D.禹傳位給啟 2.根據(jù)夏商周斷代。

8、夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革 一、選擇題 1下列對夏朝的描述不正確的是( ) A.伯益建立夏朝 B.世襲制代替禪讓制 C.夏朝建立標志著我國奴隸社會的開始 D.夏桀是一名暴君 2商朝建立的時間是。

9、第2課時 夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革 一、單項選擇 1.一同學學習濰坊歷史與文化時,總結(jié)了四句順口溜:太康失國,少康復國。桀失其國,無人復國。順口溜指的朝代是 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝。

10、第5課 青銅器與甲骨文 1 商周時期的青銅器 造型雄偉 紋飾古樸 下列青銅器中哪件是迄今世界上出土的最重的青銅器 2 先秦時代的青銅器是哪三種金屬的合金 A 銅 鐵 錫 B 金 銀 銅 C 銅 錫 鉛 D 鐵 錫 鉛 3 原始社會后期。

11、戰(zhàn)國時期的社會變化 教材分析 春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期 經(jīng)濟是基礎 只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式的變革才是最根本的變革 教學目標 知識與能力目標 1 了解戰(zhàn)國七雄和都江堰水利工程 2 知道。