1、8 聞一多先生的說和做課題 備課人審核人案序學習目標重點難點教學重點:品讀課文,體會聞一多先生的精神品質,并學習本文的寫法.教學難點:聯系時代背景領會含義深刻的句子.學習內容與流程一導入新課上個世紀30年代,聞一多先生在國立青島大學任教,在。

2、12聞一多先生的說和做 預習案一 材料鏈接1作者簡介: 臧克家,詩人.1905年生于山東諸城.從小受家庭影響,喜歡古典詩詞和民歌,并目睹農民的苦難生活,引起他深切的同情,這為他后來的詩歌創(chuàng)作,初步奠定了基礎.1926年秋到武漢,投身于大革命。

3、聞一多先生的說和做 班級 姓名 編號: 課題說和做編寫審核年級課型 七年級新流程具體內容方法指導目標導學1品味文中生動形象的語言,分析聞一多先生的品格和精神.2了解夾敘夾議的方法,敘述中的抒情描寫和議論.合作探究1.分析聞一多先生的言行,看。

4、 12聞一多先生的說和做 班級: 姓名: 小組: 小組評價: 教師評價:學習目標1有感情的朗讀課文,理解文意.2掌握衰微鍥而不舍瀝盡心血潛心貫注心會神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓等生詞.3整體把握文章內容,學習聞一多崇高品質和革命精神.知識鏈。

5、廣東省東莞市寮步信義學校七年級語文下冊12 聞一多先生的說和做導學案 新人教版第一課時學習目標1理解積累本文生字詞,提高理解和運用語言的能力.2引導學生反復誦讀課文,以領悟文意,受到熏陶,體會語言的優(yōu)美和抒情性.3了解夾敘夾議的方法,敘述中。

6、12.聞一多先生的說和做 臧克家學習目標1.識記重點字詞,有感情地朗讀課文.2.整體感知課文內容.自學檢測學法提示:認真朗讀課文,注意標劃識記文章中的重要字詞.1.關于作者與課文人物.臧克家,山東 人,詩人.聞一多,本名家驊,著名 .2.給。

7、12. 聞一多先生的說和做 臧克家導學目標1.反復誦讀課文,以便領悟文意,受到熏陶;體會語言的優(yōu)美和抒情性,并用心積累課文的語言.2.深刻體會文中一些重要句子的含義,感受聞一多先生的思想品格.3.學習本文的寫作方法:圍繞中心選材和剪材的方法。

8、第12課 聞一多先生的說和做學習目標:知識與能力:積累生動形象的語句,提高語言運用的能力;在感情朗讀的基礎上,整體感悟文意;學習本文結構嚴謹選材精當的技法;體會敘述中的抒情描寫和議論.2方法與過程:在教師的引導下,學生采用自主合作探究的學習。