1、加強提升課 八 教材實驗整合與實驗設計探究能力培優(yōu)突破 1 能獨立完成 生物知識內容表 所列的生物實驗 包括理解實驗目的 原理 方法和操作步驟 掌握相關的操作技能 并能將這些實驗涉及的方法和技能等進行運用 2 具備。

2、第第37講實驗原則與設計講實驗原則與設計第十單元實驗原則與設計第十單元實驗原則與設計考綱點擊考綱點擊 1.能獨立完成考綱規(guī)定的教材實驗能獨立完成考綱規(guī)定的教材實驗,包括理解實驗的包括理解實驗的目的原理方法和操作步驟。目的原理方法和操作步驟。。

3、選項選項實驗名稱實驗名稱實驗組實驗組對照組對照組A探究過氧化氫酶探究過氧化氫酶作用的最適作用的最適pH氫氧化鈉溶液或鹽氫氧化鈉溶液或鹽酸過氧化氫溶液酸過氧化氫溶液過氧化氫酶過氧化氫酶蒸餾水過氧化蒸餾水過氧化氫溶液過氧化氫溶液過氧化氫酶氫酶B。

4、加強提升課八教材實驗整合與實驗設計探究能力培優(yōu)突破1能獨立完成生物知識內容表所列的生物實驗,包括理解實驗目的原理方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能等進行運用.2.具備驗證簡單生物學事實的能力,能對實驗現象和結。

5、第41講實驗原則與設計1.能獨立完成生物知識內容表所列的生物實驗,包括理解實驗目的原理方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能等進行運用.2.具備驗證簡單生物學事實的能力,能對實驗現象和結果進行分析解釋并能對收集到。

6、加強提升課加強提升課八八教材實驗整合與實驗設計教材實驗整合與實驗設計探究能力培優(yōu)突破探究能力培優(yōu)突破第十單元第十單元 實驗原則與設計實驗原則與設計第十單元第十單元 實驗原則與設計實驗原則與設計 突破點突破點 3 調查類實驗調查類實驗 課題課。