1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)RJRJ 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時(shí) 認(rèn)識(shí)人民幣 第 8 單元 1.人民幣的單位有哪些從大到小排列。2.這三個(gè)單位之間有怎樣的關(guān)系呢3.反過(guò)來(lái)還可以怎樣說(shuō)4.為了能更好地記住他們之間得關(guān)系，我們可以給它們搭橋：。

2、看一看，小朋友看一看，小朋友們都在做什么們都在做什么我要買(mǎi)兩本練習(xí)本和一個(gè)我要買(mǎi)兩本練習(xí)本和一個(gè)鉛筆盒，一共花了鉛筆盒，一共花了我們平時(shí)不要亂花錢(qián)。我們平時(shí)不要亂花錢(qián)?？梢园彦X(qián)存起來(lái)，養(yǎng)可以把錢(qián)存起來(lái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。成勤儉節(jié)約的好習(xí)。

3、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)RJRJ 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時(shí) 認(rèn)識(shí)人民幣 第 8 單元 1.人民幣的單位有哪些從大到小排列。2.這三個(gè)單位之間有怎樣的關(guān)系呢3.反過(guò)來(lái)還可以怎樣說(shuō)4.為了能更好地記住他們之間得關(guān)系，我們可以給它們搭橋：。

4、認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)人人民民幣幣活動(dòng)一：教學(xué)例1v活動(dòng)任務(wù)：探究：怎樣記住小面值的人民幣v活動(dòng)流程：v1.自主學(xué)習(xí)：獨(dú)立學(xué)習(xí)53頁(yè)，思考小面值人民幣的特征。v2.小組討論：由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，先在小組內(nèi)充分交流自己的發(fā)現(xiàn)，v并形成小組意見(jiàn)：小面值人民幣的特征。。