1、考綱要求,例題分析,知識整理,強化訓練,第24章 氣體的制取與凈化,1.掌握氧氣、氫氣、二氧化碳的實驗室制法。 2.能在教師的指導下根據實驗的目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。 3.初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。,考綱要求,(1)制取氣體時，發(fā)生裝置的設計要考慮的因素有 和 。(初中氣體發(fā)生裝置分兩大類：圖1為固固加熱裝置圖；圖2為固液不加熱裝置。) ,知識整理,一、氣體制取的思路,反應條件,反應物的狀態(tài),(2)制取氣體時，收集裝置的選擇要考慮的因素有：物理性質：同條件下，密度與 比較；能否溶于 。當制取的氣體密度與空氣。

2、專題五氣體的制取與凈化 考點一 考點二 考點一實驗室制取氧氣 氫氣 二氧化碳的比較 考點一 考點二 考點一 考點二 考點一 考點二 考點一 考點二 考點一 考點二 考點二氣體的凈化與干燥在實驗室制備的各種氣體中 常含。

3、主題五科學探究 第14課時氣體的制取與凈化 知識體系 第14課時 氣體的制取與凈化 知識體系 考點聚焦 考向探究 考點聚焦 考點1實驗室制取氣體裝置的確定 第14課時 氣體的制取與凈化 知識體系 考點聚焦 考向探究 反應條件 反應物狀態(tài) 第14課時 氣體的制取與凈化 知識體系 考點聚焦 考向探究 溶解性 密度 第14課時 氣體的制取與凈化 知識體系 考點聚焦 考向探究 考點2實驗室制取O2 H2 。

4、專題三氣體的制取與凈化 氣體的制取與凈化一直是濟寧中考重點考查的內容之一 主要有以下幾種考查形式 制取常見氣體的反應原理 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇 實驗的注意事項 氣體的干燥與凈化 氣體的檢驗與驗滿 多功能瓶的使用方法 分析裝置的優(yōu)缺點及改進措施 實驗的具體操 作步驟等 近年來濟寧中考主要考查對氣體性質的驗證 混合氣體的分離以及氣體凈化等 考查的氣體主要是二氧化碳 分值保持在5 6分 本類題目通常。

5、第二部分專題復習高分保障 專題一氣體的制取與凈化 概述 氣體的制取與凈化是我市中考的常考知識點 從近幾年我市中考試題可知 其主要考查角度有 實驗室制取氧氣 二氧化碳和氫氣的藥品及反應原理 實驗室制取氣體裝置的選擇依據和重要的操作步驟 根據提供的信息選擇發(fā)生裝置和收集裝置 常見干燥劑的使用方法 常見氣體的干燥和凈化等 分類突破 類型1常見氣體的制取與收集 例1 2017 自貢中考 請根據下列實驗裝置。

6、專題一氣體的制取與凈化,氣體的制取和凈化屬于臨沂中考的必考內容。本專題中考時重點考查實驗室制取H2、O2、CO2的反應原理、發(fā)生與收集裝置、凈化和干燥裝置、驗證驗滿以及氣體制取的實驗操作步驟等。首先，要求學生熟記實驗室制取氣體的原理和氣體的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等。然后，根據氧氣、,二氧化碳的實驗室制取原理來選擇氣體的發(fā)生裝置；根據氣體的溶解性和密度來確定。

7、專題一氣體的制取與凈化,氣體的制備是東營中考題必考的內容之一，從近五年的東營市中考題來看，氣體制備主要是作為實驗題的第二題出現(xiàn)的，分值在1314分，分值占比很高，有一定難度。考查的內容主要是化學儀器的認知、氧氣或二氧化碳制備的裝置選擇與制備原理；根據題給氣體的性質選擇合適的發(fā)生裝置和收集裝置；結合其他相關的化學知識進行,綜合性考查等。預計2018年的東營中考試題對本部分知識的考查不會發(fā)生改變，還。

8、專題五氣體的制取與凈化 一實驗室制取氧氣氫氣二氧化碳的比較 二氣體的凈化與干燥在實驗室制備的各種氣體中,常含有少量的酸霧水蒸氣和其他氣體雜質,須經過凈化與干燥才能得到實驗所需的純凈氣體。1.氣體的凈化選擇氣體吸收劑的原則是所選吸收劑只吸收氣。