1、課題： 平拋運動教學(xué)設(shè)計科目： 物理教學(xué)對象： 高一學(xué)生課時：2提供者：楊云蘭 單位： 滄源民族中學(xué)一 教學(xué)內(nèi)容分析：1本節(jié)內(nèi)容是通過實驗探究平拋運動的規(guī)律，它既是前一節(jié)運動的合成與分解方法的具體實踐應(yīng)用，也是后一節(jié)拋體運動的規(guī)律得出的前提。

2、平拋運動教學(xué)設(shè)計石獅一中 羅振國教學(xué)課題平拋運動 必修 司南版山東科技出版社第三章 第三節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認識平拋運動采用的是運動的合成與分解的方法，它是一種研究問題的方法,這種方法在力的合成與分解的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ)，因此，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)。