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極坐標系課件

1 2極坐標系本節(jié)課在學習了平面直角坐標系的基礎上知道可以在直角坐標系中表示任意一個點M 通過路人問話的問題引導學生從另外一個角度去研究平面內點的位置在生活中人們經常用方向和距離來表示一點的位置這種用。

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1、1 2極坐標系本節(jié)課在學習了平面直角坐標系的基礎上知道可以在直角坐標系中表示任意一個點M 通過路人問話的問題引導學生從另外一個角度去研究平面內點的位置在生活中人們經常用方向和距離來表示一點的位置這種用。

2、極坐標系問題提出 1 在平面直角坐標系中點P的位置是通過有序實數對 x y 來刻畫的并稱 x y 為點P的直角坐標其中橫坐標x和縱坐標y的實際意義是什么橫坐標x為點P與y軸的有向距離縱坐標y為點P與x軸的有向距離 2 利。

3、階段一,階段二,階段三,學業(yè)分層測評,極點,極軸,長度單位,正方向,極徑,極角,(，),M(，),任意實數,極點,惟一,惟一,(,2k)(kZ),02,極點,極軸,長度單位,cos ,sin ,x2y2,將點的極坐標化為直角坐標,將點的直角坐標化為極坐標,極坐標與直角坐標的綜合應用,極坐標。

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