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北師大版必修

A.lg(x2+1)≥lgx     B.x2+1&amp。C.≤1 D.x+≥2。選C.A、D中。在B中。A.a(chǎn)+≥2 B.(-a)+(-)≤。2013年高中數(shù)學《2.1.1 正弦定理》隨堂自測(含解析) 北師大版必修5。B.c2=a2-b2+2bccosA。選D.由a1=3。那么就說y是x的函數(shù)。

北師大版必修Tag內(nèi)容描述:

1、2013年高中數(shù)學3.31基本不等式隨堂自測(含解析) 北師大版必修51下列不等式中,對任意實數(shù)x都成立的是()Alg(x21)lgxBx212xC.1 Dx2解析:選C.A、D中,x0時都不成立,在B中,x1時不成立,故選C.2下列不等式正確的是()Aa2 B(a)(。

2、2013年高中數(shù)學2.11正弦定理隨堂自測(含解析) 北師大版必修51有關正弦定理的敘述:正弦定理只適用于銳角三角形;正弦定理不適用于直角三角形;在某一確定的三角形中,各邊與它所對角的正弦的比是一定值;在ABC中,sinAsinBsinCabc.其中正確的個數(shù)是()A1B2C3 D4解析。

3、2013年高中數(shù)學2.12余弦定理隨堂自測(含解析) 北師大版必修51在ABC中,符合余弦定理的是()Ac2a2b22abcosCBc2a2b22bccosACb2a2c22bccosADcosC解析:選A.注意余弦定理的形式,特別是正負號問題2在ABC中,AB5,AC3,BC7,則BAC的大小為。

4、2013年高中數(shù)學1.2.1等差數(shù)列隨堂自測(含解析) 北師大版必修51等差數(shù)列an中,首項a13,公差d5,如果an2013,則序號n等于()A400B401C402 D403解析:選D.由a13,d5可得通項公式ana1(n1)d35(n1)5n2,由5n22013,得n403,故。

5、函數(shù)的概念,1.函數(shù)的概念,傳統(tǒng)定義:設在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數(shù),x是自變量。,幾類函數(shù):,一次函數(shù)反比例函數(shù)二次函數(shù),判斷:,(1):(2):,設A、B是非空的數(shù)集,如果按照某個確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:AB為從集合A到集合B的一個函數(shù)。

6、Lesson1情商:智商成功來自高情商大多數(shù)學生在學習階段的早期就做了智商測驗。即使永遠看不到自己的測驗結(jié)果,他們?nèi)匀桓杏X到自己的智商決定了將來一生中的發(fā)展狀況。當看到別的學生比自己做得好時,他們通常相信那些學生有更高的智商,而自己無法改變事實。然而,對情商的最新研究表明成功并不僅僅是高智商的結(jié)果。,你的智商表明你的聰明程度,而你的情商表明你能否很好地利用自己的聰明才智。提出“情商”這一概念的薩洛。

7、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第一章 集合 學業(yè)分層測評(2)集合的基本關系 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1(2016德州市高一期中)已知集合Ax|x21,xN*,則集合A的真子集的個數(shù)為()A3個B6個C7個D8個【解析】因為集合Ax|x21,xN*1,2,3。

8、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(13)指數(shù)概念的擴充 指數(shù)運算的性質(zhì) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1若b3n5m(m,nN),則b()A5 B5 C5 D5【解析】若bnam(m,nN,a0,b0),則ba。

9、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(15)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)的應用 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1已知集合M1,1,N,則MN()A1,1B1C0D1,0【解析】Nx|212x122,xZ,又y2x。

10、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(20)對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1若f(x),則f(x)的定義域為()A.B.C.D(0.)【解析】由題意log (2x1)0,則02x11,解得x<。

11、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(18)換底公式 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1.的值為()A2B.C1 D.【解析】原式.【答案】D2設alog32,則log382log36用a表示的形式是()Aa2B3a(1a。

12、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(17)對數(shù)的運算性質(zhì) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1log242log243log244等于()A1B2C24 D.【解析】log242log243log244log24(234)log24241.故選A.【答案。

13、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(14)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1函數(shù)y的值域是()A0,)B0,4C0,4)D(0,4)【解析】4x0,0164x16,0,4)【答案】C2函數(shù)。

14、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(21)指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1(2016佛山高一檢測)四人賽跑,其跑過的路程f(x)與時間x的函數(shù)關系分別如下四個選項所示,如果他們一直跑下去,最終跑在最前面的人具有的函數(shù)關系為()Af1(x)xB。

15、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(19)對數(shù)函數(shù)的概念 對數(shù)函數(shù)ylog2x的圖像和性質(zhì) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1函數(shù)y的定義域是()A(3,)B3,)C(4,)D4,)【解析】由題意得解得x4.【答案】D2設集合M。

16、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(12)正整數(shù)指數(shù)函數(shù) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1函數(shù)yx(xN)的圖像是()A一條上升的曲線B一條下降的曲線C一系列上升的點D一系列下降的點【解析】1且xN,故圖像是一系列上升的點【答案】C2(2。

17、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 學業(yè)分層測評(16)對數(shù) 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1若xy2(y0,且y1),則必有()Alog2xyBlog2yxClogxy2Dlogyx2【解析】由xy2得logyx2.【答案】D2若logxz,則。

18、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第二章 函數(shù) 學業(yè)分層測評(8)函數(shù)的單調(diào)性 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1下列函數(shù)在區(qū)間(,0)上為增函數(shù)的是()Af(x)3xBf(x)Cf(x)x22x1Df(x)|x|【解析】A中f(x)為減函數(shù),B中f(x)在(,1)上是減函數(shù),C中f。

19、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第二章 函數(shù) 學業(yè)分層測評(7)映射 北師大版必修1 (建議用時:45分鐘)學業(yè)達標一、選擇題1給出如圖228所示的對應:圖228其中構(gòu)成從A到B的映射的個數(shù)為()A3B4C5D6【解析】由映射的定義可知,構(gòu)成從A到B的映射有.【答案】A2(2016西安。

20、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第二章 平面向量章末分層突破學案 北師大版必修4自我校對單位向量坐標表示數(shù)乘向量坐標夾角公式______________________________________________________________________________________________________。

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