1、第13課穆罕默德阿里改革,預習導引,1政局動蕩：屬于奧斯曼帝國行省的埃及，各種政治集團(馬木路克、帕夏和近衛(wèi)軍)爭權奪利，戰(zhàn)亂頻繁。2經濟落后：埃及盛行________，沉重剝削導致農業(yè)和手工業(yè)遭到嚴重破壞，階級矛盾激化。3外部危機：18世紀末19世紀初，已進行工業(yè)革命的________先后侵略埃及，埃及面臨著嚴峻的外部挑戰(zhàn)。4主觀條件：______年，穆罕默德阿里王朝建立。面對內憂外患。

2、第六章埃及穆罕默德阿里改革,第二節(jié)穆罕默德阿里改革,簡述穆罕默德阿里改革的主要內容，認識其在埃及歷史上的作用。,一、為改革掃清道路1將英軍趕出埃及(1)1807年，英軍侵占港，并向羅塞達進軍。(2)穆罕默德阿里親率步騎兵開赴前線，迅速擊潰英軍，并將其趕出了埃及。2消滅馬木路克勢力(1)1811年，在設計將馬木路克大小頭目一網打盡。(2)又在全埃及捕殺了數千。

3、第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第13課穆罕默德 阿里改革,目標導航 1.從內憂外患的角度，綜合歸納穆罕默德阿里改革的歷史背景。(重點) 2.從近代化的角度概述穆罕默德阿里改革的內容和影響，并與中國的洋務運動相比較。(難點),內容索引,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,一。

4、第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革,第13課穆罕默德阿里改革,目標導航,1.從內憂外患的角度，綜合歸納穆罕默德阿里改革的歷史背景。(重點) 2.從近代化的角度概述穆罕默德阿里改革的內容和影響，并與中國的洋務運動相比較。(難點),內容索引,基礎認知 學習思考,深化探究 核心突破,鞏固練習 隨堂反饋,基礎認知 學習思考,一、背景 1.政局動蕩 屬于 行省的埃及，各種政治集團(馬木路克、帕夏和近衛(wèi)軍。

5、第13課 穆罕默德阿里改革(2),課標要求： （1）了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。 （2）掌握穆罕默德阿里改革的主要內容， 認識其在埃及歷史上的作用。,內容 影響 敗因,沒有觸動封建制度；經濟改革存在諸多問題；實行對外擴張和獨裁統(tǒng)治 。,知識樹,經濟：發(fā)展民族經濟,政治：加強中央集權,軍事：發(fā)展步兵海軍,教育：引進西方文化,經濟發(fā)展,政治穩(wěn)定,軍事力量增強,推動歷史進步,穆。

6、學案15穆罕默德阿里改革,第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),1.了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。 2.簡述穆罕默德阿里改革的主要內容，認識其在埃及歷史上的作用。,課標要求,學習探究區(qū),一、背景,1.政局動蕩 屬于 行省的埃及，各種政治集團(馬木路克、帕夏和近衛(wèi)軍)爭權奪利，戰(zhàn)亂頻仍，埃及社會處于動蕩不安的政治局面中。 2.經濟落后 埃及盛行 ，沉重的剝削導致農業(yè)和手工業(yè)。

7、網絡構建區(qū)略 知識總結區(qū) 知識總結區(qū)方法探究區(qū)一世界資本主義經濟與埃及近代化的關系1.客觀的促進作用118世紀末至19世紀上半期，工業(yè)革命在歐洲列強各國相繼展開，資本主義經濟迅速發(fā)展，為了尋找商品市場和原料產地，列強加緊了對外殖民擴張。拿。