學生是學習和發(fā)展的主體。介紹了長城的三個特點。給老師的一封信教學目標。掌握課文的主要內容.4結合課文內容。練習朗讀課文.教學目標。引導學生抓住課后思考題理解課文內容。深入理解課文內容. 教學過程。練習分清課文的主次. 4有感情地朗讀課文.背誦課文.教學重點體會含義深刻的句子.教學難點練習分清課文的主次.教。
2022五年級語文上冊Tag內容描述：
1、索溪峪的野一教學內容說明:索溪峪的野是鄂教版教材第九冊第四單元的課文.文章通過寫索溪峪的奇麗風光,贊頌了索溪峪的天然的野性美,抒發(fā)了作者暢游其間的無比愉快的心情.二教學設計特點:新課標指出:學生是學習和發(fā)展的主體,語文課程必須根據(jù)學生的身心。
2、萬里長城一教材分析:萬里長城是介紹我國萬里長城的說明文,內容比較淺顯,條理清晰.全文圍繞長城偉大,介紹了長城的三個特點:長城氣魄雄偉;長城建筑年代久遠;長城工程浩大,施工艱難,并由物聯(lián)想到人,寫長城是我們中華民族的驕傲.本文按總分總結構可分。
3、孫悟空三打白骨精一歌曲導入 課前唱西游記主題曲. 師:認識這首歌曲嗎這部深受你們喜愛的電視劇是根據(jù)我國著名的長篇小說改編的.總共有一百回,今天我們就來學習其中的第27回.板書課題:孫悟空三打白骨精. 齊讀課題,要求學生注意第二個字的讀音出示。
4、貓課題貓課時數(shù)2教材學情分析貓是一片描寫動物的文章.老舍先生在描寫貓這篇課時,主要抓住了貓的性格古怪和滿月的小貓生氣勃勃的特點,處處流露出對貓的喜愛之情.所以在教學時,教師要注重對學生進行課文寫法和選材的點撥,提高學生的習作水平,努力做到讀。
5、給老師的一封信教學目標:1閱讀給老師一封信,了解信的內容,繼續(xù)感受老師對學生的愛和老師工作的辛苦.2結合課文內容,引導學生體會作者把敘述描繪想象結合在起,用優(yōu)美抒情的語句,用對具體事例的回憶,表達對老師真摯的感謝之情.3用書信形式表達對老師。
6、1我的寫作夢教學目標: 1指導學生學會10個生字.2能正確流利地朗讀課文.3了解敘事詩的寫法,掌握課文的主要內容.4結合課文內容,體會我的心情,感悟我追求理想的樂趣和積極向上樂觀自信的生活態(tài)度,學習我執(zhí)著堅毅的精神品質.教學重難點:掌握課文。
7、向五星紅旗敬禮教學目標知識與技能:學習本課生字新詞.聯(lián)系具體語境體會文中重點詞語與句子的意思.過程與方法:整體感知,結合生活體驗理解課文.情意目標:激發(fā)學生的民族自尊心與自豪感.激發(fā)學生將愛國之情化作報國之志強國之能.教學重難點重 點帶著熱。
8、太 陽 路教學內容: 學習第二三段,理解課文內容,懂得奶奶說的話所蘊含的意思,分清主次,練習朗讀課文.教學目標: 引導學生抓住課后思考題理解課文內容,培養(yǎng)學生的自學能力. 練習正確流利有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生的朗讀能力. 懂得奶奶講的太陽。
9、葛洲壩工地夜景教學要點:討論課后習題中2的23小題,學習重點句,深入理解課文內容. 教學過程: 一 復習檢查 1. 指名朗讀第一大段. 2. 復習回顧重點句詞. 二 學習第二大段. 1.學習第二自然段: 1指名朗讀第二自然段. 2 提問討論。
10、落花生目的要求1理解課文的思想內容,學習花生不求虛名默默奉獻的品格. 2學習本課生字新詞,用居然成熟造句. 3概括課文的中心思想,練習分清課文的主次. 4有感情地朗讀課文.背誦課文.教學重點體會含義深刻的句子.教學難點練習分清課文的主次.教。
11、用目光傾聽導語提示:人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽.獨自思考而不吸納意見,我們容易偏執(zhí);一味聽取而不加以思考,我們容易迷失:真正的智者是善于思考著傾聽的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應該在思考中聆聽來自別處的聲音.思考。
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