上海大學(xué)附屬中學(xué)實驗學(xué)校人教版八年級上冊生物期末試卷及答案百度文庫 一、選擇題 1 .古代文獻稱血吸蟲為 蠱”或 水蠱”。多因皮膚接觸了有血吸蟲幼蟲的疫水而感染，其幼 蟲主要寄生在（） A.豬肉絳蟲B.人體皮膚C.渦蟲D.釘螺 2 .如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述，正確的是 A.雨中或者雨后會有大量蚯蚓爬出地面，其主要目的是外出尋找食物 B.將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將會死亡，原因是干燥的沙土溫度太高 C.圖中A為蚯蚓前端，B為蚯蚓后端，判斷依據(jù)是 A端靠近（1）環(huán)帶而B端遠離（1） 環(huán)帶 D.蚯蚓身體由許多相似的（2）體節(jié)構(gòu)成，雌雄同體，異體受精，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物 3 .頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨。”這句話描寫 的是哪種動物的特征？（） A.蜘蛛B.蜜蜂C.娛蚣D.蝦 4 .近年來，隨著生態(tài)文明的建設(shè)，山東多地發(fā)現(xiàn)了桃花魚”（如圖）。研究發(fā)現(xiàn)， 桃花 魚”的身體有口無肛門，體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成。下列動物中與 桃花魚”親緣關(guān)系最近的 5.如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖 ，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱及功能分別是（ A.氣囊、氣體交換 B.氣囊、貯存氣體C.肺、氣體交換D.肺泡、氣體交換 6.自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是正確的（） A.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物 B.身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特征 C.鯉魚身體呈流線型，有利于減少運動時的阻力 （） B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育 D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 D.鳥的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達 7.下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是 A.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 8 .下列家兔的生理特點與其食性有直接關(guān)系的是（） A.身體被毛B.牙齒分化C.心臟分四腔D.用肺呼吸 9 .下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中，錯誤..的是（） A.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成 B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié) C.骨骼肌是運動系統(tǒng)的主要部分 D.運動系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的支配 10 .當(dāng)你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時（如右圖），你的上肢肌肉X和丫會分別處于什么狀 態(tài)？ A. X收縮、丫收縮 B. X舒張、丫收縮 C. X舒張、Y舒張 D. X收縮、Y舒張 11. 2018年短池游泳世錦賽落幕，中國隊斬獲女子 錄，關(guān)于運動員動作的完成，下列分析正確的是（ 4 X 10球混合泳接力銀牌并破亞洲記 A. 2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活 B.任何動作的完成都需要多組肌肉的配合 C.運動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張 D.運動時8、9分別起支點和杠桿的作用 12.我國體育健兒中在各類世界比賽中獲得過很多獎項，為祖國爭得了榮譽，特別是舉重 運動。下面有關(guān)舉重運動的敘述，錯誤的是 ? ? A.將杠鈴舉過頭頂時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài) B.引起肱三頭肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮 C.肱三頭肌屬于肌肉組織，在運動中起動力的作用 D.肱三頭肌消耗的能量來自肌細胞內(nèi)的呼吸作用 13 .下列動物與其運動方式不相符的是（） A.蚯蚓一一爬行B.蝗蟲一一跳躍、飛行 C.家鴿一一飛行D.白鰭豚一一游泳 14 .群體生活的動物有著不同的信息交流方式，螞蟻進行信息交流依靠的是（ A.聲音B.舞蹈C.氣味D.形狀 15 .白蟻的群體成員之間有明確的分工，群體中形成一個社會，具有一系列的社會行為。 下列動物群體中，不具有類似行為的是 A.狼群B.蝗蟲群體 C.狒狒群體D.象群 16 .飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時，一個甜薯不慎掉進水池中，一只小猴子費了好長時間才從 水池中撈出這個甜薯，一段時間后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)喂甜薯時，猴子再也不吃沾滿泥土的甜薯 了，下列關(guān)于猴子這種行為的敘述，不正確的是（） A.這種行為屬于后天性行為 B.這種行為是猴子一生下來就有的 C.這種行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的 D.這種行為能使猴子更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 D.金雞報曉 17 .下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（ A.鸚鵡學(xué)舌B.驚弓之鳥C.老馬識途 ） B.后天學(xué)習(xí)”所得 D.遺傳物質(zhì) 18 .動物先天性行為的控制因素是（ A.環(huán)境因素 C.親代訓(xùn)練 19 .母雞孵卵”這種動物的行為具有的特點是（） ①由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 ②生來就有的③由動物所在的生活環(huán)境所決定的④由生活 經(jīng)驗獲得的 A.①②B.③④C.①③D,②④ 20 .春末夏初，青蛙 呱、呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，這是雄蛙在鳴叫求偶，按照對動 物所起的作用，這種行為屬于（） A.繁殖行為 B.攻擊行為 21. -只小蜜蜂，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀 飛舞，主要起到下列哪項作用（ ） A .傳播種子 C.幫助果樹傳粉 C.領(lǐng)域行為 D.防御行為 ……這首兒歌唱起輕松愉悅。蜜蜂在花叢中 B.維持生態(tài)平衡 D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 22.下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（） A.動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利 D.動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于植物的繁殖 23.依據(jù)圖①?④，下列說法錯誤的是（） ? ? ① ② @ @ A.②③ 作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用 B.在顯微鏡下觀察成熟的植物細胞，你會發(fā)現(xiàn)許多細胞核不在細胞的中央，而是位于細胞 的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是液泡的擠壓 C.④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，營寄生生活 D.②③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體 24 .沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（） A.大腸桿菌B.噬菌體C.蛔蟲D,霉菌 25 .細菌和真菌的生存需要一定的條件，下列哪種條件不是所有細菌和真菌的生存所必須 的？ A.水分B.溫度C.氧氣D.有機物 26 .在一個裝有約35容積溫開水的透明玻璃瓶中加入20克葡萄糖和適量酵母，震蕩后在 瓶口套一個小氣球，并放在溫暖處（如圖）。幾天后你會發(fā)現(xiàn)（） 氣理 ①瓶內(nèi)冒出氣泡 ②氣球不斷脹大 ③氣球變憋 ④去掉氣球能嗅到淡淡酒味 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 27 .下列關(guān)于細菌和真菌的說法中，不正確的是（） A.培養(yǎng)基須tWj溫火菌冷卻后才能接種 B.細菌和真菌都能形成菌落，所以無法區(qū)分 C.細菌和真菌分布廣泛 D.細菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等 28 .某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，設(shè)計了如下實驗：取兩個規(guī)格相同的燒瓶， 同時灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。裝置如右圖所示。預(yù)測實驗的結(jié)果，可 能性最大的是（） 甲 乙 A.乙腐敗時甲沒有腐敗B.甲腐敗時乙沒有腐敗 C.甲乙會同時腐敗D.甲乙永不腐敗 29 .右圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是 ① ② ③® ⑤ A.①②可用來制面包和酒 B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 C.對污水凈化有一定作用的是①④ D.① 與⑤相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核 30 .下列不屬于真核生物的是 A.大腸桿菌B.酵母菌C.木耳D.霉菌 31 .觀察鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)，回答問題： (1)鯽魚的身體可分為 、和尾部三部分。 (2)[①]、[③]、[⑤]。 (3)鯽魚能夠適應(yīng)水中的生活 ，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看：大多身體呈流線型；身體表面常常覆蓋著 ;表面有滑滑的黏液，它們可以減少游動時水帶來的阻力。 (4)鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是() A.劃水游泳B.維持身體平衡 C.在水底爬行D.控制前進的方向 (5)鯽魚游泳時的動力來自() A.胸鰭和尾鰭的擺動B.軀干和尾的左右擺動 C.尾鰭的擺動D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動 32 .下圖為青蛙運動、家燕運動和人類關(guān)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答： 圖1青畦的運動示意圖 圖2鳥類的運動示意圖圖3大類關(guān)節(jié)示意圖 (1)由圖1可知，青蛙的主要運動方式是 ,圖2中家燕的主要運動方式是 。生活在不同環(huán)境中的動物，以各自的運動方式來 環(huán)境。 (2)鳥類的運動能力極強，它們都有發(fā)達的骨骼肌。當(dāng)飛行時，大腦會產(chǎn)生信號并傳向肌 肉，肌肉收縮為運動提供了 ,并牽拉骨圍繞 運動，這表明 系 統(tǒng)在運動中起到了重要的調(diào)控作用。 (3)圖3為人體關(guān)節(jié)示意圖，[]和其外的韌帶使關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點， []內(nèi)的滑液起到潤滑的作用。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[]中脫出。 33 .某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。 螞蟻侵食”金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？下表是實驗小組用金合歡幼苗進行實驗探 究的結(jié)果。 金合歡幼苗的生長狀況 沒有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡 10個月中的月存活率/% 43 72 幼苗生長 的高度/cm 5月25日 至 6月16日 0 一 6.2 0 — 31.0 6月17日 至 8月3日 6.2 — 10.2 31.0 — 72.9 (1)此探究實驗的變量是 。 (2)分析實驗數(shù)據(jù)：有螞蟻侵食的金合歡幼苗的存活率和生長速度—(填 低于”或 高 于“)沒有螞蟻侵食的金合歡幼苗。 (3)得出的結(jié)論是：。 (4)上述實驗表明，螞蟻和金合歡共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，這種現(xiàn)象叫 (5)自然界中多種多樣的動物在維持 中起著重要的作用。 34 .科學(xué)探究和生活實踐都是人們獲取知識、認識世界的重要途徑，請利用所學(xué)知識回答 下列問題： (1)張同學(xué)將兩組數(shù)量相等、粒大飽滿的小麥種子放在如下表所示環(huán)境中，結(jié)果甲組種子 萌發(fā)率是98%,乙組種子萌發(fā)率為 1.5%,他能否得出 種子的萌發(fā)需要光照”這一結(jié)論? ,為什么？ 。 溫度 水分 空氣 光照 甲 20 C 充足 有光 乙 0C 充足 為無 (2)李同學(xué)將長勢相同的玉米幼苗分為甲乙兩組，甲組剪去根尖，乙組不做處理，然后將 兩組幼苗都放入等量、等濃度的土壤浸出液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)甲組幼苗逐漸萎鬻，乙組 幼苗生長正常，該現(xiàn)象說明 。 (3)王同學(xué)制作了如圖所示的 4個密閉生態(tài)瓶，均放在溫度20c環(huán)境下進行觀察探究。請 你根據(jù)所學(xué)知識判斷小魚存活時間最長的是 瓶，原因是 。 光無光; 小說 水本 ：哪 (4)楊同學(xué)在家學(xué)做饅頭，他將買來的干酵母用開水沖開，加入面粉中和成面團，將面團 放在溫暖的地方靜置 5個小時，結(jié)果媽媽說他的面團沒有發(fā)開”。請你分析其中的原因是 (5)劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)爸爸買的真空包裝的醬牛肉漲袋了，請分析漲袋的原因是 十八、實驗探究綜合題 35.生物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的?？?。以生物為主題的繪畫和雕刻能助人凈化心靈，引人 積極向上、齊白石的《蝦》寓意淡泊明志、《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的 《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；深圳的《拓荒?！氛?示著堅忍不拔。請分析回答。 (1)生物的多樣性為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了鮮活的素材，這是生物種類多樣性的具體表現(xiàn)， 而生物種類多樣性是由 多樣性決定的，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣 性是保護生物多樣性的根本措施。 (2)蝦屬于節(jié)肢動物，體表有堅韌的 ,身體和附肢都分節(jié)，在發(fā)育過程中會出現(xiàn)蛻 皮現(xiàn)象。 (3)牛的生殖發(fā)育的特點是 ,這是對復(fù)雜的外界環(huán)境的適應(yīng)。 (4)蛙鳴叫、魚覓食，鴿育雛、牛反芻等都是生來就有的，由動物的遺傳物質(zhì)決定的 行為、這些動物在維持 的穩(wěn)定性中起著重要作用。 【參考答案】 一、選擇題 1 . D 解析：D 【分析】 血吸蟲屬于寄生在宿主靜脈中的扁形動物，幼蟲在中間宿主螺類體內(nèi)發(fā)育，成熟幼蟲通過 皮膚或口進入終宿主人體內(nèi)。 【詳解】 血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸 傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾螃的水時就可能感 染血吸蟲病。成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵，血吸蟲卵隨人糞落入水后，經(jīng)過一定時間，蟲卵 孵出毛螃，毛蝸可以運動，當(dāng)遇到水中一種叫釘螺”的螺蛔后，毛蝸即從其向外伸出的軟 體部分鉆入，并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蝸。成熟尾螃并不久留在釘螺體內(nèi)，但必須 在有水的情況下才能從螺體逸出，當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時，尾蝴便 離開螺體進入水中，此時，如果人下水(如在湖區(qū)捕魚、打湖草、抗洪、救災(zāi)等)或赤腳 走在鄉(xiāng)間的田展上，就有感染血吸蟲的可能，血吸蟲尾蜘主要經(jīng)皮膚侵入人體。 故選D。 2 . C 【分析】 圖中：A前端，B后端，1是環(huán)帶，2是體節(jié)。 【詳解】 A.蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，具體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在 體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二 解析：C 【分析】 圖中：A 前端，B 后端， 1 是環(huán)帶， 2 是體節(jié)。 【詳解】 A.蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏 液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由 體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。大雨過后，由于雨 水把土壤中的縫隙塞滿，導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴是為了 呼吸， A 錯誤。 B.由上述分析可知：將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將會死亡，原因是干燥的沙土水分不 足，影響了蚯蚓的呼吸， B 錯誤。 C.蚯蚓身體的前端有幾個體節(jié)界限不明顯，顏色也與其它體節(jié)不同，較厚，這一結(jié)構(gòu)叫做 環(huán)帶。所以，圖中 A 為蚯蚓前端， B 為蚯蚓后端，判斷依據(jù)是A 端靠近 [1] 環(huán)帶而 B 端遠離 [1]環(huán)帶，C正確。 D.環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代 表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等， D 錯誤。 故選C。 3 ． B 【分析】 1． ． 節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆 蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。 2． ． 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有 兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼。 【詳解】 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺 的作用，即題干中的 “頭上兩根感覺須” ；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運動器官， 體表有外骨骼，具有保護和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即 “里面是肉外是骨” 。 所以，這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。選項中：蜘蛛屬于節(jié)肢動物的蛛形綱，蜈蚣 屬于節(jié)肢動物的多足綱，蝦屬于節(jié)肢動物的甲殼綱，這三種生物都沒有翅膀；而 “蜜蜂 ”屬 于昆蟲綱，符合題意。 故選 B。 4． ． A 【分析】 腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中 間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、?？?、水螅。 【詳解】 A 符合題 “桃花魚” 的身體有口無肛門，體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成，因此屬于腔腸動物。 水螅的身體輻射對稱，有口無肛門，體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成，屬于腔腸動物， 意； 渦蟲和血吸蟲身體被腹扁平，屬于扁形動物，B、 C 不符合題意； 小銀魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類， D 不符合題意。 【點睛】 熟記掌握腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵。 5． B 【分析】 題圖中： a 是氣管， b 是氣囊， c 是肺。 【詳解】 鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲存空氣，輔助呼吸；但氣囊不能進行氣體交換，鳥類 完成氣體交換的場所是肺。所以，圖中 b 所示的結(jié)構(gòu)名稱及功能分別是：氣囊、貯存氣 體。 故選 B。 6． C 【詳解】 試題分析：（ 1 ）環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔． （ 2 ）、節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部、有外骨骼、足和觸角分節(jié)． （ 3 ）魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸， 用鰭游泳，體溫不恒定． （ 4 ）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺 呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生． 解：A蚯蚓的身體分節(jié)，有體腔，屬于環(huán)節(jié)動物. A錯誤； B、昆蟲綱動物身體都分頭、胸、腹三部分，并不是所有的節(jié)肢動物的身體都分頭、胸、腹 三部分， B 錯誤； C、鯽魚的身體呈流線型，能夠減少水的阻力. C正確. D、鳥類的胸肌發(fā)達，有利于牽動兩翼完成飛行，D錯誤； 故選 C 考點：動物的分類． 7． D 【分析】 兩棲動物的生殖發(fā)育特點：雌雄異體，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。 【詳解】 青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子 產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率，蛙的發(fā)育 的四個階段：受精卵 ---蝌蚪 ---幼蛙 -成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。 故選：D。 【點睛】 兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水。 8． B 【分析】 哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼 齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。 【詳解】 家兔屬于哺乳動物，與其草食性生活相適應(yīng)的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲 腸發(fā)達。家兔是草食性動物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門 齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊 的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積 很大，適于消化植物纖維，可見 B 的說法正確。 故選 B。 9． C 【分析】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。人體完成一個運動都要有神 經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能 完成。 【詳解】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié) 解析： C 【分析】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào) 節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。 【詳解】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，三者是運動系統(tǒng)的主要部分，骨連接是 骨與骨之間的連接，骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié)，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng) 骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。完成 一個運動首先要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作 用，才能完成。故選 C。 【點睛】 解題的關(guān)鍵是理解運動系統(tǒng)的組成和軀體運動的形成。 10． B 【解析】 本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌 組成的，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與屈肘的肌肉肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒 張，產(chǎn)生的動力使?fàn)縿庸抢@著肘關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動。如 解析： B 【解析】 本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，在 神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與屈肘的肌肉肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，產(chǎn)生的動力使?fàn)縿庸? 繞著肘關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動。如圖X是肱三頭肌，丫肱二頭肌，故選 B 11． B 【分析】 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的 協(xié)調(diào)作用，才能完成。由圖可知： 1 關(guān)節(jié)頭， 2 關(guān)節(jié)囊， 3 關(guān)節(jié)腔， 4 關(guān)節(jié)軟骨， 5 關(guān)節(jié) 窩， 6 肱二頭肌， 7 肱三頭肌， 8 前臂骨， 9 肘關(guān)節(jié)。 【詳解】 關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。關(guān)節(jié)囊壁的內(nèi) 表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，故A 錯誤；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組 肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，故B 正確；運動員游泳胳膊前伸時， 6 肱二頭肌舒張， 7 肱 三頭肌收縮，故C錯誤；運動時8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點的作用，故 D錯 誤。故選 B。 【點睛】 解題的關(guān)鍵是理解關(guān)節(jié)的組成和功能，軀體運動的形成。 12． C 【分析】 運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和關(guān)節(jié)。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào) 節(jié)作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。 【詳解】 A.當(dāng)運動員伸直雙臂將杠鈴舉過頭頂，肱二頭肌和肱 解析： C 【分析】 運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和關(guān)節(jié)。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨 起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。 【詳解】 A.當(dāng)運動員伸直雙臂將杠鈴舉過頭頂，肱二頭肌和肱三頭肌均處于收縮狀態(tài)。A正確； B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附 著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。 B 正確； C.肱三頭肌外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿豐富的毛細血管和神 經(jīng)，分屬結(jié)締組織和神經(jīng)組織，可見，一塊肱三頭肌是由多種組織構(gòu)成的一個器官，在運 動中起動力的作用。 C 錯誤； D.肱三頭肌消耗的能量來自肌細胞內(nèi)的呼吸作用，還與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) 有關(guān)。 D 正確。 13． A 【分析】 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多 種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。 【詳解】 A.蚯蚓的體內(nèi)無骨骼，運動方式是蠕動，A錯 解析： A 【分析】 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主 要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。 【詳解】 A.蚯蚓的體內(nèi)無骨骼，運動方式是蠕動，A錯誤。 B.蝗蟲的后肢發(fā)達且有翅，運動方式有爬行、跳躍、飛行， B正確。 C.家鴿的前肢變成翼，翼是飛行器官，C正確。 D.白鰭豚生活在水中，其運動方式是游泳，D正確。 故選 A。 14． C 【分析】 把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物 “語言 ” ；動物語言是同種 動物之間信息交流而產(chǎn)生的．同種類的動物的語言是相通的，不同種類的動物 語言是不相通的。 【詳解】 動物通訊就是指個體 解析： C 【分析】 把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物 “語言 ” ；動物語言是同種動物之間信 息交流而產(chǎn)生的．同種類的動物的語言是相通的，不同種類的動物語言是不相通的。 【詳解】 動物通訊就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，動物可通過動作、聲音、氣味、 分泌物（性外激素）進行信息交流，螞蟻個體之間主要依靠氣味進行信息交流， C 正確。 故選C。 15． B 【分析】 社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起 的動物，相互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行 為具有以下特征： ① 群體內(nèi)部往往形成一定的組織； ② 解析： B 【分析】 社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起的動物，相 互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行為具有以下特征： ① 群 體內(nèi)部往往形成一定的組織； ② 成員之間有明確的分工； ③ 有的還形成等級群體生活。 【詳解】 A.狼群有明顯的等級制度，它們之間也有分工合作，符合社會行為的特征，所以它是具 有社會行為的，不符合題意。 B.蝗蟲還是營群體生活的動物。但蝗蟲群體不具有社會行為的以下特征：①群體內(nèi)部往 往形成一定的組織； ② 成員之間有明確的分工 ； ③ 有的還形成等級群體生活。因此不具 有社會行為。符合題意。 C.狒狒營群體生活，有森嚴(yán)的等級制度，為社會行為，不符合題意。 D.大象群體內(nèi)都有嚴(yán)格的等級制度”有首領(lǐng)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他 成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為，不符合題意。 故選 B。 【點睛】 牢記社會行為的特點是解題的關(guān)鍵。 16． B 【分析】 學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是 條件反射，參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程 中，通過生活經(jīng)驗和 “學(xué)習(xí) ”逐漸建立起來的新的行為 解析： B 【分析】 學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射， 參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和 “學(xué) 習(xí) ” 逐漸建立起來的新的行為。 【詳解】 A.猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，是模仿了第一個猴子的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，屬于后 天性行為， A 正確。 BC.學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)”逐漸建立 起來的新的行為，B錯誤，C正確。 D.動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，更好地適應(yīng)不斷變化 的環(huán)境， D 正確。 故選 B。 17． D 【詳解】 試題分析：ABG鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、老馬識途是動物在遺傳因素的基礎(chǔ) 上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為． D、金雞報曉是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳 解析： D 【詳解】 試題分析：ABC鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、老馬識途是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境 因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為． D、金雞報曉是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行 為． 故選 D 考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別． 18． D 【分析】 （ 1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動 物的一種本能，不會喪失。 （ 2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí) 逐漸建立起來的新的 解析： D 【分析】 （ 1 ）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本 能，不會喪失。 （ 2 ）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起 來的新的行為。 【詳解】 先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此動物先天性行為的控制因素是遺傳 物質(zhì)。 故選 D。 【點睛】 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。 19． A 【分析】 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動 物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中， 通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。 【詳 解析： A 【分析】 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本 能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐 漸建立起來的新的行為。 【詳解】 “母雞孵卵 ”這種動物行為是① 由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的， ② 動物生來就有的行為，屬 于先天性行為，又稱為本能行為。故選A。 【點睛】 動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的。 20． A 【分析】 從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防 御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。 【詳解】 A.繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺 解析： A 【分析】 從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻 擊行為、遷徙行為、社會行為等。 【詳解】 A.繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行 為，雄蛙在鳴叫求偶屬于繁殖行為， A 正確。 B.攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或 戰(zhàn)斗，雄蛙鳴叫不屬于攻擊行為， B 錯誤。 C.領(lǐng)域行為是指動物占有領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象，如狗撒尿做標(biāo)記”是狗的領(lǐng)域行為，而雄蛙 鳴叫不屬于領(lǐng)域行為， C 錯誤。 D.防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放 臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，雄蛙鳴叫不屬于防御行為， D 錯誤。 故選 A。 【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的類型。 21． C 【分析】 動物在自然界中作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)， 幫助植物傳粉、傳播種子。 【詳解】 傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。花粉落到同一朵花雌蕊柱頭上的過 程，叫作自花傳 解析： C 【分析】 動物在自然界中作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳 粉、傳播種子。 【詳解】 傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種?；ǚ勐涞酵欢浠ù迫镏^上的過程，叫作自花 傳粉。經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動把一朵花的花粉傳播到另一朵花的柱頭上的過 程，叫作異花傳粉。梨花開放之時，成群的蜜蜂在花中飛舞，幫助花傳粉，C正確。 故選C。 【點睛】 掌握動物在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵。 22． C 【分析】 動物在生物圈中的作用： ① 維持自然界中生態(tài)平衡。 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì) 循環(huán)。 ③ 幫助植物傳粉、傳播種子。 【詳解】 結(jié)合分析可知： “動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 ” 、 “動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的 解析： C 【分析】 動物在生物圈中的作用： ① 維持自然界中生態(tài)平衡。 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 ③ 幫 助植物傳粉、傳播種子。 【詳解】 結(jié)合分析可知： “動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 ”、 “動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循 環(huán)” 、 “動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于植物的繁殖”都是正確的觀點；而 “動物的 數(shù)量越多，會捕食大量的植物，故對植物的生長是不利的” 。 故選C。 23． D 【分析】 觀圖可知： ① 是植物細胞、 ② 是細菌、 ③ 是真菌、 ④ 病毒。 【詳解】 A． ② 細菌和 ③ 真菌作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程 中有著重要作用， A 正確。 B.在成熟的植物細胞中液泡 解析： D 【分析】 觀圖可知： ① 是植物細胞、 ② 是細菌、 ③ 是真菌、 ④ 病毒。 【詳解】 A． ② 細菌和 ③ 真菌作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要 作用， A 正確。 B.在成熟的植物細胞中液泡體積比較大，把細胞核擠到了細胞的一側(cè)，B正確。 C．④ 病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生活，營寄生生 活，C 正確。 D ．② 細菌和③ 真菌的共同點都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；細菌細胞沒有成形的細胞 核；細菌細胞和真菌細胞都沒有葉綠體， D 錯誤。 故選 D。 【點睛】 點睛：掌握植物細胞、動物細胞、細菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。 24． B 【分析】 病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。 【詳解】 A.大腸桿菌是單細胞生物，具有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤。 B.噬菌體屬于細菌病毒，無細胞結(jié)構(gòu)， B正確。 C.蛔蟲屬于 解析： B 【分析】 病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。 【詳解】 A.大腸桿菌是單細胞生物，具有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤。 B.噬菌體屬于細菌病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，B正確。 C.蛔蟲屬于線形動物，具有細胞結(jié)構(gòu)，C錯誤。 D.霉菌屬于多細胞真菌，具有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。 故選 B。 25． C 【分析】 細菌和真菌的生存條件： ① 水； ② 適宜的溫度； ③ 營養(yǎng)物質(zhì)； ④ 氧（有的不 需要）； ⑤ 生存空間等。 【詳解】 由分析可知：A水分、B溫度、D有機物是細菌和真菌的生存條件；而有的細菌 不需要氧氣，如 解析： C 【分析】 細菌和真菌的生存條件： ① 水； ② 適宜的溫度； ③ 營養(yǎng)物質(zhì)； ④ 氧（有的不需要）； ⑤ 生存空間等。 【詳解】 由分析可知： A 水分、 B 溫度、 D 有機物是細菌和真菌的生存條件；而有的細菌不需要氧 氣，如乳酸菌，故選C。 【點睛】 正確識記并理解細菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵。 26． D 【詳解】 在發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，剛開始有氧時， 產(chǎn)生二氧化碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，氣球不斷地脹 大。后來氧氣被消耗干凈，無氧時，酵母菌會分解水中的 解析： D 【詳解】 在發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，剛開始有氧時，產(chǎn)生二氧化 碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，氣球不斷地脹大。后來氧氣被消耗干 凈，無氧時，酵母菌會分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生酒精，因此去掉氣體，在瓶口能嗅到淡淡 的酒味?？梢奃 正確。 27． B 【解析】 【分析】 此題考查的知識點是細菌和真菌的區(qū)別。 【詳解】 把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和 培養(yǎng)基都必須高溫滅菌， A 正確；菌落是指一個細菌或真菌在適宜 解析： B 【解析】 【分析】 此題考查的知識點是細菌和真菌的區(qū)別。 【詳解】 把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必 須高溫滅菌， A 正確；菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見 的集合體，真菌菌落比細菌菌落大有各自的特點能夠區(qū)分， B 錯誤；細菌和真菌分布廣 泛， C 正確；細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物， D 正確。 【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌和真菌的區(qū)別。 28． B 【詳解】 試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎 曲的玻璃管進入到乙試管的肉湯中，所以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉 湯仍然新鮮。 考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。 解析： B 【詳解】 試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎曲的玻璃管 進入到乙試管的肉湯中，所以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉湯仍然新鮮。 考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。 29． A 【詳解】 試題分析：A、 ② 酵母菌可用來制面包和酒， ① 細菌不可用來制面包和酒， A 錯誤； B、 ③ 是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成， B 正確； C、 ① 是細菌； ④ 是草履蟲，以細菌和單細胞 解析： A 【詳解】 試題分析： A 、 ② 酵母菌可用來制面包和酒， ① 細菌不可用來制面包和酒， A 錯誤； B、 ③ 是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成， B 正確； C、① 是細菌；④ 是草履蟲，以細菌和單細胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用。C正 確； D、 ① 是細菌，無成形的細胞核； ⑤ 是青霉，具有成形的細胞核?？梢姠?與 ⑤ 相比，在 細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核， D 正確。 【考點定位】本題考查單細胞生物的結(jié)構(gòu)特點。容易題，屬于理解層次。 十 30． A 【分析】 由真核細胞構(gòu)成的生物，具有細胞核和其它細胞器，真核生物包括植物、動物 和真菌。細菌無成形細胞核是原核生物。 【詳解】 A.大腸桿菌屬于細菌，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，A符合題意 解析： A 【分析】 由真核細胞構(gòu)成的生物，具有細胞核和其它細胞器，真核生物包括植物、動物和真菌。細 菌無成形細胞核是原核生物。 【詳解】 A.大腸桿菌屬于細菌，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，A符合題意。 BCD).酵母菌、木耳、霉菌都屬于真菌，真菌細胞有真正的細胞核，屬于真核生物，BCD 不符合題意。 故選 A。 【點睛】 解答此題的關(guān)鍵是明確真核生物和原核生物的區(qū)別。 31． (1) 頭部軀干部 (2) 背鰭尾鰭胸鰭 (3)鱗片 (4) B (5) B 【分析】 鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)： (1) 由題圖可知：鯽魚的身體可分為頭部 解析：(1) 頭部軀干部 (2) 背鰭尾鰭胸鰭 (3) 鱗片 (4) B ⑸B 【分析】 鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)： ⑴ 由題圖可知：鯽魚的身體可分為頭部、軀干部和尾部三部分。 ⑵ 魚的身體長有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，鰭是魚在水中的運動器官。結(jié)合分析可 知：［①］背鰭、［③］尾鰭、［⑤］胸鰭。 3） 魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色； 身體呈流線型中間大兩頭?。簧眢w表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳 時減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的 作用；魚的身體長有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，鰭是魚在水中的運動器官；魚用鯉 呼吸；體內(nèi)有螺，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鏢在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的 水層里。所以，鯽魚能夠適應(yīng)水中的生活，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看：大多身體呈流線型；身體 表面常常覆蓋著鱗片；表面有滑滑的黏液，它們可以減少游動時水帶來的阻力。 4） 4） 鰭是魚在水中的運動器官，有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。背鰭有保持魚體側(cè)立，對 魚體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；腹鰭起平衡作用； 臀鰭有協(xié)調(diào)其 它各鰭，起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力。因 此，魚體向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動。所以，鯽魚胸鰭和腹鰭的主要 作用是維持身體平衡，故選 B。 5） 由上述分析可知：鯽魚向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動，故選 B。 32． 跳躍 飛行 適應(yīng) 動力 關(guān)節(jié) 神經(jīng) ② 關(guān)節(jié)囊 ③ 關(guān)節(jié)腔 ④ 關(guān)節(jié)窩 【分析】 本題考查的是動物的運動方式,動物的運動方式包括:奔跑、爬行、蠕動、 解析： 跳躍 飛行 適應(yīng) 動力 關(guān)節(jié) 神經(jīng) ② 關(guān)節(jié)囊 ③ 關(guān)節(jié)腔 ④ 關(guān)節(jié)窩 【分析】 本題考查的是動物的運動方式,動物的運動方式包括:奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔 等 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成及各部分的功能。骨、關(guān)節(jié)及骨骼肌在運動 中的協(xié)作關(guān)系。 【詳解】 （ 1 ）青蛙和魚不一樣，它既能生活在水里,又能生活在陸地上的動物。當(dāng)它在水中游水 時，用長而有蹼的強大后肢劃水游泳；當(dāng)它在陸地上時，用肌肉發(fā)達的強大后肢跳躍，跳 躍是青蛙最主要的活動方式，身體結(jié)構(gòu)也朝向適應(yīng)跳躍的方向發(fā)展。 鳥的身體呈流線型，被覆羽毛，前肢變成翼，有發(fā)達的龍骨突，直腸很短，這些有利于飛 行，家燕屬于鳥類，運動方式是飛行。生活在不同環(huán)境中的動物，以各自的運動方式來適 應(yīng)環(huán)境。 （ 2 ）鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉 --胸肌，胸 肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，并牽拉骨圍繞關(guān)節(jié)運動，利于牽動兩翼完成 飛行動作．這表明神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)在運動中起到了重要的調(diào)控作用。 （3） 圖 3 為人體關(guān)節(jié)示意圖，各部分的名稱是： ① 關(guān)節(jié)頭 ② 關(guān)節(jié)囊 ③ 關(guān)節(jié)腔 ④ 關(guān)節(jié)窩 ⑤ 關(guān)節(jié)軟骨。 ② 關(guān)節(jié)囊及囊外面的韌帶，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．關(guān)節(jié)囊的內(nèi) 表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，使關(guān)節(jié)運動 靈活。 ③ 關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié) 軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。在運動中有時出現(xiàn)關(guān) 節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來，這就是脫臼。 【點睛】 本題考查了青蛙、鳥類的運動方式 ，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能，骨、關(guān)節(jié)及骨骼肌在運動中 的協(xié)作關(guān)系。 33． 有無螞蟻 高于 螞蟻對金合歡的生長無害共生 生態(tài)平衡 【分析】 （ 1）動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物 質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子 解析： 有無螞蟻高于 螞蟻對金合歡的生長無害共生 生態(tài)平衡 【分析】 （ 1 ）動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫 助植物傳粉、傳播種子。（ 2 ）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分 為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有① 共生、 ② 寄生、 ③ 捕食、 ④ 種間競爭幾種方 式。（3）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分 開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。 【詳解】 （ 1 ）從表格中看出，兩組唯一不同的變量是有無螞蟻，其它條件都相同。 （2）比較10 個月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的幼苗存活率比沒有媽蟻棲居的幼 苗存活率提高了72%-43%=29% 沒有？馬或注秸？容歡桂興建度是由？0?f?10?有2螞縱 注拈?^金若歡注？£?!度是由？0?f?72?.?9?蟻侵食的金合歡幼苗的成活率、生長速度均 高于沒有被螞蟻侵食的幼苗。 （ 3 ）從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長 速度快。所以螞蟻對金合歡的生長有促進作用，沒有害處。 （ 4 ）在本實驗中，金合歡為螞蟻的生活提供是食物；螞蟻也促進金合歡的生長。這種生物 之間的關(guān)系屬于共生。 （ 5 ）動物在生物圈中的作用有：在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì) 循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。 【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。 34． 不能 因為溫度不一致，有兩個變量根尖是吸收水和無機鹽的主要部位 CC中有陽光、空氣、溫度、土壤等非生物成分，有水草（生產(chǎn)者）、小魚 （消費者）、河泥中的微生物（分解者）等生 解析：不能因為溫度不一致，有兩個變量根尖是吸收水和無機鹽的主要部位C C中 有陽光、空氣、溫度、土壤等非生物成分，有水草（生產(chǎn)者）、小魚（消費者）、河泥中 的微生物（分解者）等生物成分，可以較好地維持生態(tài)平衡。 干酵母加入開水中，溫度 過高使得酵母菌失去活性袋內(nèi)微生物大量繁殖，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳氣體，因此漲 袋的食品已經(jīng)變質(zhì)不能食用 【分析】 （ 1 ）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，種子萌發(fā)需要的 自身條件是：種子的胚是完整的、活的等。 （ 2 ）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同 以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一 般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。 【詳解】 （ 1 ）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，實驗中有兩個變 量。溫度和光照，不能形成對照實驗。所以不能得出 “種子的萌發(fā)需要光照 ”這一結(jié)論。 （ 2 ）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。甲組 剪去根尖，乙組不做處理，然后將兩組幼苗都放入等量、等濃度的土壤浸出液中，一段時 間后發(fā)現(xiàn)甲組幼苗逐漸萎蔫，乙組幼苗生長正常，得出：根尖是吸收水和無機鹽的主要部 位。 （ 3 ） C 中有陽光、空氣、溫度、土壤等非生物成分，有水草（生產(chǎn)者）、小魚（消費 者）、河泥中的微生物（分解者）等生物成分，可以較好地維持生態(tài)平衡。 （ 4 ）酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，將買來的干酵母用開水沖開，加入面粉中和成面團，將 面團放在溫暖的地方靜置5 個小時，結(jié)果媽媽說他的面團沒有 “發(fā)開 ”其中的原因是干酵母 加入開水中，溫度過高使得酵母菌失去活性。 （ 5 ）漲袋的原因是袋內(nèi)微生物大量繁殖，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳氣體，因此漲袋的食品 已經(jīng)變質(zhì)不能食用。 【點睛】 這類試題綜合性比較強，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識掌握牢固，還 要有對知識的整合能力。 十八、實驗探究綜合題 35． 基因 外骨骼 胎生、哺乳先天性 生物圈 【分析】 這是一道綜合性很強的題目，包括的知識點很多。根據(jù)動物的主要特征以及與 人類的關(guān)系，動物行為的分類依據(jù)，分析解答。 【 解析： 基因 外骨骼 胎生、哺乳先天性 生物圈 【分析】 這是一道綜合性很強的題目，包括的知識點很多。根據(jù)動物的主要特征以及與人類的關(guān) 系，動物行為的分類依據(jù)，分析解答。 【詳解】 （ 1 ）生物種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性，保護生物棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保 護生物多樣性的根本措施。 （ 2 ）蝦是節(jié)肢動物，有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而生長，因此有蛻皮的現(xiàn)象。 （ 3 ）牛是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所 以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力。 （ 4 ）動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，生來具有的行為是先天性行為是由體內(nèi)的遺 傳因素決定的，如蛙鳴叫、魚覓食，鴿育雛、牛反芻等都屬于先天性行為，使動物適應(yīng)環(huán) 境，得以生存和繁殖后代。動物在自然界中的作用： ① 在維持生態(tài)平衡的穩(wěn)定性中起著重 要作用 ， ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)， ③ 幫助植物傳粉和傳播種子。 【點睛】 全面的理解生物知識是正確解答本題的關(guān)鍵。