第一部分教材知識研究 八年級 上 Units3 4 練講重難點 考點一辨析loudly loud與aloud考點二辨析win與beat考點三辨析both與all考點四辨析arrive get與reach考點五辨析besimilarto takeafter looklike與belike考點六辨析borrow lend與keep 2014重慶A卷28題 2012重慶71題 練講重難點 重難點精析 考點一 辨析loudly loud與aloud Iwanttohavearest butthesoundofthemusicistoo Pleaseturnitdown OK I msorry A loudB aloudC loudlyD softly A 考點搶測 這三個詞均表示 大聲地 其具體區(qū)別如下 滿分點撥 辨析arrive get與reach 2 Whyareyouinsuchahurry We resupposedtotheshopearly A gettoB arriveC arriveinD reachat arrive get與reach三者都有 到達 之意 但具體用法不同 區(qū)別如下 A 考點四 考點搶測 滿分點撥 辨析borrow lend與keep 2014重慶A卷28題 2012重慶71題 3 MayIyourexamnotes Ididn tcometoschoolyesterday Ofcourseyoucan Hereyouare A borrowB giveC lendD keep4 HowlongcanIthebook Forfivedays A borrowB lendC keepD paint A C 考點六 考點搶測 borrow意為 借入 常用于borrowsth fromsb 結(jié)構(gòu) 表示主語向別人借東西 如 Iborrowedapenfromher 我向她借了一只鋼筆 lend意為 借出 常用于lendsb sth 或lendsth tosb 結(jié)構(gòu) 表示主語把東西借給別人 如 Couldyoulendmeyourbike 你能把你的自行車借給我嗎 滿分點撥 keep是延續(xù)性動詞 意為 保存 借 表示 借多長時間 時要用keep 而不能用borrow和lend 如 HowlongcanIkeepthebook 這本書我能借多久 Youcankeepitforaweek 你可以借一個星期