2019年北師大版精品數(shù)學資料 一、教學目標：1、知識與技能：理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布，并能解答一些簡單的實際問題。2、過程與方法：能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。3、情感、態(tài)度與價值觀：承前啟后，感悟數(shù)學與生活的和諧之美 ,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價值。 二、教學重點：理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布，并能解答一些簡單的實際問題。 教學難點：能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。 三、教學方法：探析歸納，講練結合 四、教學過程 （一）、復習引入： 1. 已知事件發(fā)生條件下事件發(fā)生的概率稱為事件關于事件的條件概率，記作. 2. 對任意事件和，若，則“在事件發(fā)生的條件下的條件概率”，記作P(A | B)，定義為 3. 事件發(fā)生與否對事件發(fā)生的概率沒有影響，即.稱與獨立 4