2019年高中數(shù)學 1.3 算法案例(2)課時達標訓練 新人教A版必修3.doc
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2019年高中數(shù)學 1.3 算法案例(2)課時達標訓練 新人教A版必修3.doc
2019年高中數(shù)學 1.3 算法案例(2)課時達標訓練 新人教A版必修3
課時達標訓練
一、基礎(chǔ)過關(guān)
1.下列各進制數(shù)中值最小的是 ( )
A.85(9) B.210(6)
C.1 000(4) D.111 111(2)
答案 D
2.把189化為三進制數(shù),則末位數(shù)是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
答案 A
解析 將189除以3得余數(shù)為0,所以189化為三進制數(shù)的末位數(shù)為0.
3.已知一個k進制的數(shù)132與十進制的數(shù)30相等,那么k等于 ( )
A.7或 4 B.-7
C.4 D.都不對
答案 C
解析 132(k)=1k2+3k+2=k2+3k+2,∴k2+3k+2=30,即k2+3k-28=0,
解得k=4或k=-7(舍去).
4.四位二進制數(shù)能表示的最大十進制數(shù)是 ( )
A.4 B.64 C.255 D.15
答案 D
解析 由二進制數(shù)化為十進制數(shù)的過程可知,當四位二進制數(shù)為1 111時表示的十進制數(shù)最大,
此時,1 111(2)=15.
5.七進制數(shù)中各個數(shù)位上的數(shù)字只能是______中的一個.
答案 0、1、2、3、4、5、6
解析 “滿幾進一”就是幾進制.
∵是七進制.∴滿七進一,根本不可能出現(xiàn)7或比7大的數(shù)字,所以各個數(shù)位上的數(shù)字只能是0、1、2、3、4、5、6中的一個.
6.已知三個數(shù)12(16),25(7),33(4),將它們按由小到大的順序排列為________.
答案 33(4)<12(16)<25(7)
解析 將三個數(shù)都化為十進制數(shù).12(16)=116+2=18,25(7)=27+5=19,
33(4)=34+3=15,∴33(4)<12(16)<25(7).
7.已知1 0b1(2)=a02(3),求數(shù)字a,b的值.
解 ∵1 0b1(2)=123+b2+1=2b+9,
a02(3)=a32+2=9a+2,
∴2b+9=9a+2,即9a-2b=7.∵a∈{1,2},b∈{0,1},
∴當a=1時,b=1符合題意,當a=2時,b=不合題意,
∴a=1,b=1.
8.古時候,當邊境有敵人來犯時,守邊的官兵通過在烽火臺上舉火向國內(nèi)報告,如圖,烽火臺上點火,表示數(shù)字1,不點火表示數(shù)字0,約定二進制數(shù)對應(yīng)的十進制的單位是1 000,請你計算一下,這組烽火臺表示約有多少敵人入侵?
解 由圖可知從左到右的五個烽火臺,表示二進制數(shù)的自左到右五個數(shù)位,依題意知這組烽火臺表示的二進制數(shù)是11 011,改寫為十進制為:11 011(2)=124+123+022+121+120=16+8+2+1=27(10).
又271 000=27 000,
所以這組烽火臺表示邊境約有27 000個敵人來犯.
二、能力提升
9.已知44(k)=36,把67(k)轉(zhuǎn)化為十進制數(shù) 為( )
A.8 B.55 C.56 D.62
答案 B
解析 由題意得,36=4k1+4k0,所以k=8.
則67(k)=67(8)=681+780=55.
10.計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數(shù)制,采用數(shù)字0~9和字母A~F共16個計數(shù)符號,這些符號與十進制的數(shù)的對應(yīng)關(guān)系如下表:
十六進制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
十進制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
例如,用十六進制表示:E+D=1B,則AB等于 ( )
A.6E B.72 C.5F D.80
答案 A
解析 AB用十進制可以表示為1011=110,
而110=616+14,所以用十六進制表示為6E.
11.10 303(4)和235(7)化為十進制數(shù)分別為______,_______.
答案 307 124
解析 10 303(4)=144+342+340=307.
235(7)=272+371+570=124(10).
12.把五進制數(shù)1 234(5)轉(zhuǎn)化為十進制數(shù),再把它轉(zhuǎn)化為八進制數(shù).
解 1 234(5)=153+252+351+450=194(10).
因為,所以1 234(5)=194(10)=302(8).
三、探究與拓展
13.分別用算法步驟、程序框圖、程序語句表示把k進制數(shù)a(共有n位數(shù))轉(zhuǎn)化成十進制數(shù)b.
解 算法步驟:
第一步,輸入a,k,n的值.
第二步,賦值b=0,i=1.
第三步,b=b+aiki-1,i=i+1.
第四步,判斷i>n是否成立.若是,則執(zhí)行第五步;否則,返回第三步.
第五步,輸出b的值.
程序框圖:
程序語句:
INPUT “a,k,n=”;a,k,n
b=0
i=1
t=a MOD 10
DO
b=b+t*k^(i-1)
a=a\\10
t=a MOD 10
i=i+1
LOOP UNTIL i>n
PRINT b
END