,,,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,*,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,,,,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,,,山,不轉(zhuǎn)那,水,在轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)那,云,在轉(zhuǎn)，云不轉(zhuǎn)那,風,在轉(zhuǎn)，風不轉(zhuǎn)那,心,也轉(zhuǎn)，心不轉(zhuǎn)那風在轉(zhuǎn)，風不轉(zhuǎn)那云在轉(zhuǎn)，云不轉(zhuǎn)那水在轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)那山也轉(zhuǎn)。,,沒有憋死的牛，只有愚死的漢，蜘蛛吐絲畫它自己圓，那太陽掏洞也要織它那條線，再深的巷子也能走出那個天。,,中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材,,第一單元,,,,堅持從客觀實際出發(fā),,腳踏實地走好人生路,第二課 物質(zhì)運動與人生行動,,,,第二課 物質(zhì)運動與人生行動,,第一單元,,９,預(yù)習學案:,,1、哲學上所講的運動，是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的( )和（ ）。,,2、（ ）和（ ）是不可分的。,,3、事物的運動都是（ ）。,,4、人生的存在和發(fā)展是一種（ ）（ ）的自覺地生命運動過程。,,5、人的行動不只是受人自身的（ ）、 （ ）的制約，還要受到（ ）的制約。,,6、人的行動不僅是（　　）的外化過程，也是人的（　　?。?、（　　?。┑恼故具^程。,,,,,,,,,,呂蒙是三國時期吳國人，自小未曾讀書，沒有文化，別人都看不起他，稱他“吳下阿蒙”。他因此發(fā)憤學習，終成飽學之士。人們對呂蒙的進步十分驚訝，呂蒙笑道，“士別三日，即當刮目相看。”,,毛主席曾經(jīng)高度評價呂蒙，“呂蒙如不折節(jié)讀書，善用兵，能攻心，怎能充當東吳統(tǒng)帥？我們解放軍許多將士都是行伍出身的，不可不讀《呂蒙傳》”,。,“士別三日，即當刮目相看”，這個典故說明了什么道理？,“非復(fù)吳下阿蒙”，呂蒙是怎樣讓別人對自己刮目相看的？,第一組,,,,一、物質(zhì)在運動中存在,,,1.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式,,,,,哲學上講的運動是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。,,運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 。,,,,,,,,宇宙大爆炸理論認為，大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點，有著極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開始向外膨脹。當前，宇宙仍然在不斷地膨脹，而且離我們越遠的星系，膨脹的速度越快。,,,英國科學家霍金與宇宙大爆炸理論,,,龐大的銀河系正在以每秒600公里的速度在廣漠無垠的宇宙中疾馳；太陽正在圍繞銀河系的中心以每秒250公里的速度旋轉(zhuǎn)；我們居住的地球正在圍繞太陽以每秒30公里的速度公轉(zhuǎn)。,銀河系,太陽系,,,地質(zhì)考察證實，20億年前，現(xiàn)在的喜馬拉雅山脈的廣大地區(qū)是一片汪洋大海。距今3000萬年前，地殼發(fā)生了一次強烈的造山運動，使這一地區(qū)逐漸隆起，形成了世界上最雄偉的山脈。喜馬拉雅的構(gòu)造運動至今尚未結(jié)束，現(xiàn)在還在緩緩地上升之中。,3000萬年前在喜馬拉雅,,海游弋的喜馬拉雅魚龍,喜馬拉雅最高峰珠穆朗瑪峰,,,人類社會也處在不斷的運動中，人類社會先后經(jīng)歷了五種社會形態(tài)，原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本主義社會和社會主義社會。,,,想一想：,,,,人不能兩次踏入同一條河流。,,,——(古希臘)赫拉克利特,,為什么？,,第二組,,,“刻舟求劍 ”的錯誤在哪里？,,第三組,,世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。,,,,,想一想：,,┐流水不腐，戶樞不蠹┖  ---,︽,呂氏春秋·盡數(shù),︾,,這句話說明什么道理？,第四組,,,,武則天是中國歷史上唯一的女皇，自稱“圣神皇帝”。一日武則天在花園賞雪，忽覺清香撲鼻，原來是臘梅開了。武則天大悅，下了一道御旨，令園中各花跟臘梅一樣為她開放。百花仙子迫于武則天的權(quán)勢，不敢違抗，只有牡丹仙子堅強不屈，拒不從命。第二天一大早，各處群花大放，只有牡丹含苞未開。武則天大怒，將牡丹貶去洛陽。,,,牡丹花為什么沒開花？,,,自然界是有時有序的，花卉開放也各有其時，在不改變其他條件的情況下，讓春、夏、秋、冬各種季節(jié)開放的花，同時開放，即使“圣神皇帝” 也是辦不到的。因為這樣做違背了自然規(guī)律。,,,,宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。,,,“拔苗助長” 錯誤在哪里？,,,,,2.物質(zhì)運動是有規(guī)律的,,,,,規(guī)律是物質(zhì)在運動過程中本身固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。,,,,,規(guī)律是客觀的，集中表現(xiàn)為它的不可抗拒性。,牛頓看到蘋果落地,,,規(guī)律：,,不是主觀形象的聯(lián)系；是事物本質(zhì)的固有聯(lián)系；,不是現(xiàn)象的聯(lián)系，而是本質(zhì)的聯(lián)系；,不是偶然的聯(lián)系，而是必然的聯(lián)系。,規(guī)律不等于規(guī)則,,,,,,美國科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù)，最近培育出一種新型番茄，呈現(xiàn)出奇異的紫色，還具有預(yù)防癌癥和心肌梗塞的功能。,,人們能認識規(guī)律并能利用規(guī)律,：,,在現(xiàn)代科學的幫助下，我們還可以做到人工消云霧、消閃電、削弱臺風、抑制冰雹等。,為防止雷雨對北京奧運會閉幕式的影響，北京市氣象部門從閉幕式當日14時起，啟用8架次飛機分別進行催化消云作業(yè)，有效解除了北京境內(nèi)的險情。,,,運動,物質(zhì),承擔者,,,存在方式,3.物質(zhì)在運動中存在和發(fā)展,,,物質(zhì)和運動是不可分的。運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的承擔者。,,運動的形式,運動的主體,機械運動,宏觀物體,物理運動,電荷、光子等,化學運動,原子、離子等,生命運動,生物體,社會運動,物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,認識運動,人腦,,,,,二僧論風幡義，一曰風動，一曰幡動，議論不已。惠能進曰：“不是風動，不是幡動，仁者心動。”,,——《壇經(jīng)》,,,慧能在物質(zhì)和運動關(guān)系上犯了什么樣的錯誤？,,,,想一想：,,,,,慧能和尚到廣州法勝寺去的時候，正好趕上印宗法師在這里講《涅槃經(jīng)》，和尚們都在寺門內(nèi)坐著靜心聽講。忽然一陣風，把懸掛在佛像前面的幡吹動了，飄過來，飄過去。有兩個和尚看見了，議論起來。,,一個和尚說：“你看，風在動。”,,另一個說：“不對，那不是風在動，而是幡在動?！?,是風動還是幡動，兩個人爭論不休?；勰苈牭搅?，便插嘴說， “那既不是風動，也不是幡動，而是你們的心在動?！?,,注意：,,運動具有普遍性，而且具有永恒性。,物質(zhì)是運動的主體。,,,課后作業(yè):,,1、什么是運動？,,2、物質(zhì)和運動的關(guān)系？,,3、規(guī)律的定義？,,,,,,蜜蜂建筑蜂房,,,,建筑師建房屋,,,,馬克思說：“蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了,提問：,,最蹩腳的建筑師比最靈活、聰明的蜜蜂高明之處在哪里？,,,：,1912～1913年間，德國在國際市場上大量收購石油，但只購婆羅洲地區(qū)的石油。在石油商人感到百思不得其解時，化學家提醒世人說：“德國人在準備發(fā)動戰(zhàn)爭了!” 原來，婆羅洲的石油與其他各地的石油不同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烴（TING)，而苯和硝酸反應(yīng)就可以制成一種烈性炸藥。果然不出化學家們所料，德國于1914年發(fā)動了第一次世界大戰(zhàn)。,,設(shè)問：上述材料反映了人活動的什么特點？,,,,第一，動物基本上是憑本能行動的，而人有自主的意識，是有一定的目的性和計劃性的。,,,,第二，人總是自覺地生活在一定的社會關(guān)系下的，因此，人類行動必須遵守一定的道德規(guī)范。,,二、人生存在于行動中,,,1.人生行動的含義,,,2.制約人生行動的因素,,,3.人生行動是物質(zhì)力量和內(nèi)在精神的統(tǒng)一,,,1.人生行動的含義,,人生行動是有意識、有目的的改造世界的能動活動。,,,人不像鳥兒那樣有翅膀可以展翅高飛；人的奔跑能力遠遠不如駿馬；人的眼睛沒有鷹的眼睛銳利……,,既然人體器官的功能在很多方面比不上動物，為什么還講“人是萬物之靈”呢？,,人生行動,主觀因素,客觀因素,客觀規(guī)律、客觀條件,尊重,,利用,基礎(chǔ),,前提,觀念、能力、方法等,積累,影響,制約,制約,,2．制約人生行動的因素,,,,愛因斯坦小時候夢想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。一位音樂家委婉地對愛因斯坦說：“世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，可它們同樣美麗，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就夠了。”在后來的日子里，愛因斯坦仍然拉小提琴，但是不再受困于帕格尼尼的夢想，而是成為了偉大的物理學家。,,,“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！?,,——《孫子兵法·謀攻》,,,,結(jié)合上述材料，談?wù)劄槭裁础爸褐恕边@么重要？,,,3．,人生行動是物質(zhì)力量和內(nèi)在精神的統(tǒng)一,,,居里夫人,袁隆平,,,如何進行人生的行動？－－－內(nèi)在強大的精神力量,,１、 在學習過程中，需要有高昂的精神。需要勤奮努力，持之以恒。,,２ 、生活中遇到挫折，需要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，悲觀、消沉就會喪失斗志。,,３ 、面對疾病，勇于面對，積極治療才會取的良好的效果；反之情緒低落，唉聲嘆氣，病情只會加劇。,,精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的！,,,課堂小結(jié),：,,一、物質(zhì)在運動中存在,,1.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式,,2.物質(zhì)運動是有規(guī)律的,,3.物質(zhì)在運動中存在和發(fā)展,,,,二、人生存在于行動中,,,,1.人生行動的含義,,2.制約人生行動的因素,,3.人生行動是物質(zhì)力量和內(nèi)在精神的統(tǒng)一,,,,,課后作業(yè):,,1、教材體驗與探究：,,２４頁第1題,,2、物質(zhì)和運動的關(guān)系,,,人生路上甜苦和喜憂 愿與你分擔所有 難免曾經(jīng)跌倒和等候 要,勇敢的抬頭,誰愿常躲在避風的港口 寧有波濤洶涌的自由 愿是你心中燈塔的守候 在迷霧中讓你看透 陽光總在風雨后 烏云上有睛空 珍惜所有的感動 每一份,希望在你手中,陽光總在風雨后 請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右,,,三、人生路是自己走出來的,,,,1．不同的行動造就不同的人生,,,,2．行動是人生最好的老師和最寶貴的財富,,,,3．積極行動才有精彩人生,,,1．不同的行動造就不同的人生,,,劉偉：用靈魂演奏生命音符,,【事跡】,當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。　　　　耽擱了兩年學業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。　　　　“在2008年的殘奧會上拿一枚金牌?！眲ジ赣H許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界,。,,,練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。　　　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只 聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。,,,,,,2006年底，一種叫做“熊貓燒香”的計算機病毒在互聯(lián)網(wǎng)上掀起一場“黑色恐怖。公安機關(guān)經(jīng)過周密部署，最終將幕后黑手李俊抓獲。,,,李俊和他的“熊貓燒香”,,,思考：不同行動造就不同的人生？,正確的意識和遵循客觀規(guī)律的行動,有意義的人生,合乎法律、道德、人民的意志,,,2．行動是人生最好的老師和最寶貴的財富,,,,高爾基早年喪父，11歲開始獨立謀生，他當過鞋店學徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等。人間的苦難，生活的辛酸，磨煉了他的斗志；他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。,,“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。,”,,,——高爾基,,,,,,,3．積極行動才有精彩人生,,2005年春節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目“千手觀音”給我們以強烈的震撼。,“千手觀音”,為什么這般美麗？,,,,因為她是殘疾人用生命的感悟創(chuàng)造的完美。姑娘與小伙子們聽不到樂曲，掌握不了節(jié)奏，無法在舞曲的引導(dǎo)下演繹舞蹈語匯和音樂語言，然而她們用身體的其他感官來感受震動，接受信號，按照邊幕外的手語指揮，完成了一個又一個極富韻律感和表現(xiàn)力的動作。她們用優(yōu)美的身段和婀娜的體態(tài)表現(xiàn)無聲世界的韻律與美感，實現(xiàn)了體態(tài)與靈魂、形式與內(nèi)容、人為與人格完美的結(jié)合?？梢哉f，《千手觀音》的美源自于她（他）們那純潔而飽滿的精神力量，是她（他）們唯美人格的化身,自強不息精神的體現(xiàn),,,,在舞蹈《千手觀音》中，演員充分展示了觀音菩薩一千只手的無窮變化，讓人們形象生動地體會到了觀音菩薩一千只手的無邊法力，讓人們更加深刻地感受到了千手觀音所體現(xiàn)的精神“只要你心中有愛，你就會伸出一千只手去幫助別人；只要你心中有愛，就會有一千只手伸出來幫助你”。,,,,,,,討論：,,,,積極行動對于提高自己的技能有什么重要作用？,,,,馬上行動,,,四、敢于行動，善于行動,,,,1．勇敢走出自己的人生路,,,勇敢有三，主要是指哪三個方面？,,,愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻。愚公說，“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，兩座山終究會鑿平”，后因感動天帝，天帝命大力神搬走兩山。,,“愚公移山”的故事說明，只要有毅力就可以成功。,,,,,1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗，推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。,2．遵循客觀規(guī)律，積極行動,我們在認識規(guī)律的時候要有科學的態(tài)度，使用科學的方法，這樣才能得出正確的結(jié)論。,,,,杞國有一個人，整天擔心天會突然塌下來，為此吃不好飯，睡不著覺。古往今來，人們一直嘲笑“杞人”是“天上本無事，庸人自憂之”。2005年，一個由世界226位知名氣象學家組成的考察組,公布了一份當今“天”的狀況的報告，顯示：全球每年有210億噸二氧化碳被排入大氣，有50億噸礦物變成燃料粉塵、煙霧，有毒氣體滯留在大氣中，有幾百萬噸氟利昂揮發(fā)升騰到天空，導(dǎo)致全球氣溫升高、溫室效應(yīng)加劇、酸雨等異常氣候。,,“杞人憂天”是“庸人自擾”，今日之憂“天”卻不再是無稽之談，談?wù)勂渲械脑颉?,,,1.受當時科學發(fā)展水平的局限，“杞人”對宇宙產(chǎn)生、發(fā)展的客觀規(guī)律沒有正確的認識，他的擔憂是多余的、毫無根據(jù)的。,,2.人類在對自然界加以利用和改造時，過分陶醉于對自然界的“勝利”，忽視了對自身行為的控制和調(diào)節(jié)，因而違背了自然規(guī)律，受到自然規(guī)律的懲罰。,,,首先：要有準備,其次：要有順序,最后：要有始有終,,,課堂小結(jié),三、人生路是自己走出來的,,1．不同的行動造就不同的人生,,2．行動是人生最好的老師和最寶,,貴的財富,,3．積極行動才有精彩人生,,四、敢于行動，善于行動,,1．勇敢走出自己的人生路,,2．遵循客觀規(guī)律，積極行動,,,,課后作業(yè):,,1、教材體驗與探究：２４頁第1、2題,,2、如何做到敢于行動、善于運動？,,再見,,