,,?#?,我的生活我做主,中學(xué)作文,900,字,我的生活我做主中學(xué)作文900字,“快,……”,成為我每天耳邊出現(xiàn),頻率,最高的詞?！笨炱鸫?，快吃飯，快,做作業(yè),，快,整理書包,，快出門上課，快睡覺,……,等等“。,關(guān)鍵詞：,成為,,,每天,,,耳邊,,,出現(xiàn),,,頻率,,,最高,,,起床,,,吃飯,,,做作業(yè),,,整理,,,書包,,,出門,,,上課,,,睡覺,,,等等。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,“快……”成為我每天耳邊出現(xiàn)頻率最高的詞?！笨炱鸫?，快吃,聽著都覺得鬧心，一個(gè)字,——,煩！ 　　可看看周圍的,同齡人,，,日子,和我過得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到后來的麻木妥協(xié)，我開始覺得這種要求是合理的。 　　某次,坐公車回家,，等車時(shí)閑來無事，我便從,書包,里找出今天要背誦的古文。,關(guān)鍵詞：,覺得,,,鬧心,,,一個(gè),,,看看,,,周圍,,,同齡人,,,日子,,,過得,,,何其相似,,,漸漸,,,起初,,,反抗,,,后來,,,麻木,,,妥協(xié),,,開始,,,覺得,,,這種,,,要求,,,合理,,,某次,,,坐公車,,,回家,,,閑來無事,,,書包,,,找出,,,今天,,,背誦,,,古文。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,聽著都覺得鬧心，一個(gè)字——煩！ 　　可看看周圍的同齡人，日子,嘰里咕嚕,小聲,讀著，不一會(huì)兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發(fā)現(xiàn),同學(xué),們不少人看樣,學(xué)樣,，也在,利用碎片時(shí)間溫習(xí)功課,。 　　車上，下班高峰的,人流,有著不可抗拒的,力量,。為了不讓自己和別人太難受，我盡量收緊,身子,，踮腳站立，,眼望,遠(yuǎn)處，放松,眼睛,。,關(guān)鍵詞：,嘰里咕嚕,,,小聲,,,不一會(huì)兒,,,記住,,,七八成,,,小有成就,,,四下,,,發(fā)現(xiàn),,,同學(xué),,,不少,,,看樣,,,學(xué)樣,,,利用,,,碎片,,,時(shí)間,,,溫習(xí)功課,,,車上,,,下班,,,高峰,,,人流,,,有著,,,不可,,,抗拒,,,力量,,,為了,,,不讓,,,自己,,,別人,,,太難受,,,盡量,,,收緊,,,身子,,,踮腳,,,站立,,,眼望,,,遠(yuǎn)處,,,放松,,,眼睛。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,嘰里咕嚕小聲讀著，不一會(huì)兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟,淬不及防，一個(gè)急剎車，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，,中學(xué)生,們那些頗有,分量,的,書包,一個(gè)個(gè)狠狠地砸在自己的身上，,大家,好不容易恢復(fù),原位,，便紛紛抱怨起來，“哎呦，我的腰扭?！薄罢l踩了我的,腳趾頭,，疼死了。,關(guān)鍵詞：,不及,,,一個(gè),,,急剎車,,,前后左右,,,控制,,,一邊倒,,,中學(xué)生,,,那些,,,分量,,,書包,,,一個(gè)個(gè),,,狠狠,,,自己,,,身上,,,大家,,,好不容易,,,恢復(fù),,,原位,,,紛紛,,,抱怨,,,起來,,,腳趾頭。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,淬不及防，一個(gè)急剎車，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，中學(xué)生,”,乘客,們統(tǒng)一戰(zhàn)線,——,都怪,車子,開得太快啦！ 　　車開得快會(huì)出,問題,？那,剎車,慢一點(diǎn)豈不是更危險(xiǎn)！這可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不對(duì)。這個(gè)問題想得我頭疼，我必須放空我的,腦袋,，否則之前背的書全沒了。,關(guān)鍵詞：,乘客,,,統(tǒng)一戰(zhàn)線,,,車子,,,開得,,,問題,,,剎車,,,一點(diǎn),,,不是,,,危險(xiǎn),,,糊涂,,,似乎,,,不好,,,這個(gè),,,問題,,,頭疼,,,必須,,,放空,,,腦袋,,,否則,,,之前。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,”乘客們統(tǒng)一戰(zhàn)線——都怪車子開得太快啦！ 　　車開得快會(huì)出問,回到家，由于提前完成了,部分作業(yè),，我享受到,提高效率,做事，,合理安排時(shí)間,給我?guī)业暮锰?。那天的作業(yè)很早就,OVER,了，我把剩下的大把時(shí)間，花在了閱讀我的美文上。 　　一杯熱,牛奶,，一本賞心悅目的,紙質(zhì),書，在一,大片暖意融融,的環(huán)繞下，靜靜地讀完，讓,內(nèi)心,喜極的感動(dòng)，失落的惆悵化為,淚水,，肆意流淌在臉上,……,關(guān)鍵詞：,回到,,,由于,,,提前完成,,,部分,,,作業(yè),,,享受,,,提高效率,,,做事,,,合理安排,,,時(shí)間,,,好處,,,那天,,,作業(yè),,,早就,,OVER,,剩下,,,時(shí)間,,,閱讀,,,美文,,,一杯,,,牛奶,,,一本,,,賞心悅目,,,紙質(zhì),,,大片,,,暖意,,,融融,,,環(huán)繞,,,靜靜地,,,讀完,,,內(nèi)心,,,喜極,,,感動(dòng),,,失落,,,惆悵,,,化為,,,淚水,,,肆意,,,流淌,,,臉上。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,回到家，由于提前完成了部分作業(yè)，我享受到提高效率做事，合,久違的愉悅與,滿足感,，被重新喚醒，,牢牢地,扎根在我的心里。我真想留住這樣的美好。我忽然,意識(shí),到，這份渴望并非難以企及。就像今天，在我不經(jīng)意間，撿起,時(shí)間碎片,的,時(shí)候,，那個(gè),動(dòng)作,或許就是一把充滿,魔力,的,鑰匙,，開啟了屬于我的美好生活的,大門,。,關(guān)鍵詞：,久違,,,愉悅,,,滿足感,,,重新,,,喚醒,,,牢牢地,,,扎根,,,心里,,,留住,,,這樣,,,美好,,,忽然,,,意識(shí),,,這份,,,渴望,,,并非,,,難以,,,企及,,,今天,,,不經(jīng)意,,,撿起,,,時(shí)間,,,碎片,,,時(shí)候,,,那個(gè),,,動(dòng)作,,,或許,,,就是,,,一把,,,充滿,,,魔力,,,鑰匙,,,開啟,,,屬于,,,美好生活,,,大門。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,久違的愉悅與滿足感，被重新喚醒，牢牢地扎根在我的心里。我,真的很奇妙，我開始相信別人說的“上天不會(huì)無緣無故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。 　　如醍醐灌頂，我仿佛一下子想通了。我們,無法,阻擋,時(shí)間,的流逝，對(duì)于,時(shí)代,的發(fā)展，也要,學(xué)會(huì),順應(yīng),趨勢(shì),。,關(guān)鍵詞：,真的,,,奇妙,,,開始,,,相信,,,別人,,,上天,,,不會(huì),,,無緣無故,,,做出,,,莫名其妙,,,決定,,,放棄,,,等待,,,為了,,,最好,,,醍醐灌頂,,,仿佛,,,一下子,,,通了,,,我們,,,無法,,,阻擋,,,時(shí)間,,,流逝,,,對(duì)于,,,時(shí)代,,,發(fā)展,,,學(xué)會(huì),,,順應(yīng),,,趨勢(shì)。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,真的很奇妙，我開始相信別人說的“上天不會(huì)無緣無故做出莫名,享受,快節(jié)奏,帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節(jié)奏賦予我們的寧?kù)o與安逸。整合,利用,好,碎片,化,時(shí)間,，找到適合自己的節(jié)奏，才是我們應(yīng)該努力的,方向,。 　　應(yīng)該說，我的生活我做主！,關(guān)鍵詞：,享受,,,快節(jié)奏,,,帶給,,,我們,,,便捷,,,發(fā)展,,,保有,,,節(jié)奏,,,賦予,,,我們,,,寧?kù)o,,,安逸,,,整合,,,利用,,,碎片,,,時(shí)間,,,找到,,,適合,,,自己,,,節(jié)奏,,,我們,,,應(yīng)該,,,努力,,,方向,,,應(yīng)該,,,生活,,,做主。,中學(xué)作文,《,我的生活我做主,》,享受快節(jié)奏帶給我們的便捷和發(fā)展，并保有慢節(jié)奏賦予我們的寧?kù)o與,只要我還有夢(mèng)，就會(huì)看到彩虹,!,只要我還有夢(mèng)，就會(huì)看到彩虹!,再見,再見,