六中小學(xué)數(shù)學(xué)教研組,一路收貨 一路反思,數(shù)學(xué)教研 團(tuán)隊(duì),由7名數(shù)學(xué)教師和一名科學(xué)教師組成的中青年集體，在這個(gè)群體中小學(xué)高級(jí)職稱教師4人，小學(xué)一級(jí)教師職稱的有4人，均是大專以上學(xué)歷。大膽嘗試、不斷創(chuàng)新一直是我組奮斗的目標(biāo)，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。,有目標(biāo)就有方向。,1、圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高課堂教學(xué)有效性，打造高效課堂。 2、本學(xué)期以“校本教研活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。 3、努力打造一支高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師綜合能力。,教學(xué)常規(guī)，做細(xì)做實(shí)。,1、有效備課,做到“三精”,精準(zhǔn)確定好學(xué)習(xí)目標(biāo),精細(xì)安排好課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,精心設(shè)計(jì)好練習(xí)、檢測(cè),抓細(xì)“兩查”,每周一教研組長(zhǎng)查閱教案 每月教務(wù)處抽查教案,2、有效上課。,推門課,青年教師邀請(qǐng)課,2、有效上課。,同課異構(gòu),2、有效上課。,外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課,2、有效上課。,重視聽課后的交流評(píng)價(jià)促有效上課。,3、有效輔導(dǎo),培優(yōu)輔差記錄,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念。,加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。,外出聽課心得體會(huì),每學(xué)期解50道難題。,每學(xué)期6000字的讀書筆記,每天堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字,迫切需要做的,1、進(jìn)一步細(xì)化課題指導(dǎo)下的校本教研，加大課堂診斷力 度，讓每一名教師能夠獨(dú)擋一面，能夠更快更好的成長(zhǎng)。 2、教師自身的專業(yè)素養(yǎng)及駕馭課堂的能力是需要提高 的，如：學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，以及教師課堂上評(píng) 價(jià)的有效性等諸多問(wèn)題將是我們今后要攻破的。 因此本次活動(dòng)我們組采用觀課議課的形式，在存在的 問(wèn)題中選取了兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，進(jìn)行研討。,