新課程人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 圓錐的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)圓錐 掌握圓錐的特征及各部分名稱 認(rèn)識(shí)圓錐的高 能用工具測量圓錐的高 培養(yǎng)動(dòng)手操作 觀察分析能力 發(fā)展空間觀念 圓柱的特點(diǎn) 兩個(gè)圓形的底面 一個(gè)曲面 是側(cè)面 有無數(shù)條高 所有的高都相等 復(fù)習(xí) 圓錐 生活中 你見過哪些圓錐形的物體 圓錐 側(cè)面是一個(gè)曲面 一個(gè)圓形的底面 底面 側(cè)面 從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高 只有一個(gè)頂點(diǎn) 只有一條高 圓錐高的測量方法 想象圓錐 扇形 圓錐 側(cè)面展開 底面 鞏固 把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上 快速轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)出來的是什么形狀 說一說下面哪些是圓錐 為什么 1 圓錐的高是指從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離 2 圓錐體的高有無數(shù)條 3 圓錐的底面是圓錐形 側(cè)面是一個(gè)曲面 4 圓錐的側(cè)面展開可得到一個(gè)扇形 判斷 總結(jié) 同學(xué)們 通過今天的學(xué)習(xí) 你學(xué)到了圓錐的那些知識(shí) 你還想學(xué)習(xí)圓錐的哪些知識(shí) 小制作 動(dòng)動(dòng)你的腦筋 比比你的巧手 用已經(jīng)學(xué)過的立體圖形做一個(gè)工藝品或搞一個(gè)小發(fā)明