《2022年專接本-學(xué)前教育學(xué)考前模擬強(qiáng)化練習(xí)題5（附答案詳解）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年專接本-學(xué)前教育學(xué)考前模擬強(qiáng)化練習(xí)題5（附答案詳解）（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年專接本-學(xué)前教育學(xué)考前模擬強(qiáng)化練習(xí)題（附答案詳解） 1. 單選題 世界上第一本學(xué)前教育專著是（ ）。 問題1選項 A.《母育學(xué)?！? B.《林哈德與葛篤德》 C.《兒童與課程》 D.《童年的秘密》 【答案】A 【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段 【解析】夸美紐斯的《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝槐菊撌鰧W(xué)前教育的專著。故本題選A。 【點撥】《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作?！秲和c課程》是杜威的著作?！锻甑拿孛堋肥敲膳_梭利的著作。 2. 論述題 結(jié)合實際，論述理解和貫徹幼兒園的雙

2、重任務(wù)需要把握的點。 【答案】答： （1）不斷地提高幼兒園的辦園質(zhì)量，學(xué)前兒童的家長通過耳聞目睹，對學(xué)前教育在人一生發(fā)展中的重要意義的認(rèn)識不斷提高。他們不僅希望孩子在幼兒園吃得好長得好，更希望孩子能接受好的教育。幼兒園質(zhì)量的高低，成為家長最關(guān)心的問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幼兒園數(shù)量的增多，入園難的問題已經(jīng)得到解決。家長更多的把目光放在入一個好的幼兒園上，因此提高保育和教育質(zhì)量成了幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。幼兒園只有教育質(zhì)量高，才會生源充足，家長滿意，形成良性循環(huán)，獲得良好的社會效益。 （2）努力拓展為家長服務(wù)的范圍。在新的經(jīng)濟(jì)社會形勢下，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型單一，

3、服務(wù)范圍狹窄，機(jī)制不靈活的現(xiàn)狀就不可避免的和社會的需求不相適應(yīng)。客觀上要求各種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在辦園形式、管理制度、收托時間，保育范圍、運作機(jī)制等各方面更靈活，更方便，更能適應(yīng)家長工作，學(xué)習(xí)生活方面的特點和需要。例如，我國有些地區(qū)的一些優(yōu)質(zhì)幼兒園，本著一切為了學(xué)生兒童的發(fā)展，盡力方便家長的原則，服務(wù)范圍不斷拓展，設(shè)有日托、半日托、全托、預(yù)防接種實行全包，為家長提供延時照顧學(xué)前兒童服務(wù)等，贏得了家長的贊譽(yù)。 （３）建立制度化的幼兒園工作運行機(jī)制，制度化的幼兒園工作運行機(jī)制是實現(xiàn)幼兒園雙重任務(wù)的必要保障。這是因為幼兒園雙重任務(wù)決定了幼兒園工作量大，時間長、頭緒多、牽動廣、無小事、責(zé)任重等特點，為此

4、幼兒園必須厘清工作頭緒，創(chuàng)設(shè)與工作任務(wù)相適應(yīng)的環(huán)境、設(shè)備、人員配置，建立制度化的全園工作運行機(jī)制，才能切實保障幼兒園任務(wù)的完成。 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)－幼兒園的教育目的和任務(wù) 【點撥】我國《幼兒園工作規(guī)程》第三條明確提出，幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。因此，幼兒園具有為幼兒和幼兒家長服務(wù)的“雙重任務(wù)”。 3. 單選題 下列屬于幼兒自我服務(wù)的是（ ） 問題1選項 A.飼養(yǎng)小蝌蚪

5、 B.照顧自然角 C.洗臉?biāo)⒀? D.為小朋友分發(fā)餐具 【答案】C 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育－幼兒全面發(fā)展教育 【解析】自我服務(wù)是指幼兒照料自己的生活的簡單勞動。如自己進(jìn)餐、穿脫衣服、盥洗、收拾玩具、整理床具和床鋪、洗手絹等。故本題選C。 4. 判斷題 學(xué)前兒童智育是實施其他各育的物質(zhì)基礎(chǔ)。（ ） 問題1選項 A.對 B.錯 【答案】B 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育-學(xué)前兒童體育 【解析】學(xué)前兒童體育是增強(qiáng)兒童體質(zhì)，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，為全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)的

6、教育活動，為實施其他各育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。故本題說法錯誤。 【點撥】德育是靈魂和統(tǒng)帥；智育是前提和支持；體育是物質(zhì)基礎(chǔ)；美育是動力作用。 5. 單選題 我國幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員叫做（ ） 問題1選項 A.教師 B.保育員 C.阿姨 D.保姆 【答案】B 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)－幼兒園教育的概念 【解析】我國幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為保育員。故本題選B。 6. 問答題 簡述如何組織和指導(dǎo)學(xué)前兒童的餐飲活動。

7、 【答案】答： （1）創(chuàng)設(shè)安全、整潔、溫馨、有趣的餐飲環(huán)境。 （2）培養(yǎng)兒童良好的餐飲習(xí)慣。 （3）鼓勵和支持兒童的自我服務(wù)。 （4）根據(jù)兒童的不同情況給予不同的幫助和指導(dǎo)。 【解析】【考點】本題考查幼兒園一日生活與主題活動-幼兒園一日生活-幼兒園一日生活的概念 【點撥】幼兒園一日生活是指幼兒在園的全部教育活動，包括生活活動、游戲活動和教學(xué)活動。 7. 設(shè)計題 以“不跟陌生人走”為內(nèi)容，設(shè)計一個中班幼兒教育活動方案，要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程。 【答案】 中班社會領(lǐng)域：不跟陌生人走【解析】【考點】本題考查我國的幼

8、兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育 8. 論述題 以“蔬菜營養(yǎng)多”為主題，設(shè)計一個中班教學(xué)活動。 要求：格式規(guī)范、內(nèi)容詳細(xì)；教學(xué)中能恰當(dāng)運用多種教學(xué)方法，并體現(xiàn)科學(xué)的兒童觀和教育觀。 【答案】 中班科學(xué)活動《蔬菜營養(yǎng)多》【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育 9. 填空題 在古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著名哲學(xué)著作_____中，闡述了他的學(xué)前教育觀，他根據(jù)人的身體發(fā)育，從出生起每7年劃分一個自然階段。 【答案】【答案】《政治觀》 【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述－學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展－孕育階段 【點撥】亞里士多

9、德，著作《政治論》。提出關(guān)于“胎教”的第一人以及嬰兒出生后母乳喂養(yǎng)理論；第一次提出教育適應(yīng)天性（人的自然發(fā)展）的原則；第一次提出年齡階段的劃分；提出計劃生育的思想。 10. 判斷題 幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘再進(jìn)食。（ ） 問題1選項 A.對 B.錯 【答案】B 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育-學(xué)前教育體育 【解析】幼兒劇烈運動后，應(yīng)讓幼兒休息20-30分鐘后再進(jìn)食。故本題說法錯誤。 11. 單選題 教師要評價幼兒的社會情感發(fā)展水平時，可選用的方式是（ ） 問題1選項 A.

10、故事難題法 B.移情測驗法 C.情景測驗法 D.自然測驗法 【答案】B 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒全面發(fā)展教育 【解析】當(dāng)教師要評價幼兒的社會情感發(fā)展水平時，可選用移情測驗法。移情測驗法是指教師設(shè)計可以引起學(xué)前兒童移情的情境，來測量學(xué)前兒童對別人情感的各種體驗的一種方法。故本題選B。 【點撥】故事難題法是評價社會認(rèn)知發(fā)展水平的方法。情景測驗法和自然測驗法是評價社會行為發(fā)展水平的方法。 12. 單選題 幼兒接受空氣浴、日光浴的最佳方式是（ ）。 問題1選項 A.游戲活動 B.體育活動 C.戶外活

11、動 D.園外活動 【答案】C 【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述 【解析】戶外活動是接受空氣浴、日光浴等的最佳方式，通過接受對陽光的照射，呼吸新鮮空氣，感受溫度、濕度以及氣流的刺激等，增強(qiáng)幼兒的機(jī)體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力，加強(qiáng)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育。故本題選C。 13. 單選題 幼兒園的工作重心是（ ）? ? ? 問題1選項 A.教學(xué)工作 B.保育工作日 C.保教工作 D.環(huán)境創(chuàng)設(shè) 【答案】C 【解析】【考點】本題考查我國的幼兒園教育-幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)-幼兒園教育的目的

12、和任務(wù) 【解析】幼兒園教育與中小學(xué)教育的不同之處就在于中小學(xué)教育以教學(xué)質(zhì)量為主，注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績，而幼兒園的工作重點是保育和教育工作，保中有教，教中有保。故本題選C。 14. 判斷題 《世界圖解》是歷史上第一本看圖識字課本。（ ） 問題1選項 A.對 B.錯 【答案】A 【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段 【解析】《世界圖解》是夸美紐斯的著作，是世界上第一部對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題說法正確。 【點撥】夸美紐斯，捷克教育家。著作有《世界圖解》和《母育學(xué)?！??！妒澜鐖D解》是世界

13、上第一部對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本；《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝槐緦W(xué)前教育進(jìn)行論述的專著。教育理論有：提出泛智主義教育、提出班級授課制等。 15. 單選題 世界上第一本圖文并茂的兒童讀物是（ ） 問題1選項 A.《愛彌兒》 B.《世界圖解》 C.《林哈德和葛篤德》 D.《兒童的世紀(jì)》 【答案】B 【解析】【考點】本題考查學(xué)前教育概述-學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展-萌芽階段 【解析】夸美紐斯的《世界圖解》是世界上第一部對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的百科全書式的看圖識字課本。故本題選B。 【點撥】《愛彌兒》是盧梭的著作，被稱為“兒童憲

14、章宣言”。《林哈德與葛篤德》是裴斯泰洛齊的著作?！秲和氖兰o(jì)》是菲力浦?阿利埃斯著的著作。 16. 單選題 教師給幼兒講故事時，當(dāng)講述主人公的行為后，讓幼兒講故事的結(jié)局，這種方法是（ ） 問題1選項 A.移情測驗法 B.情景測驗法 C.自然測驗法 D.投射測驗法 【答案】D 【解析】【考點】本題考查幼兒園的教育-幼兒全面發(fā)展教育 【解析】投射測驗法又稱故事續(xù)講法，是成人在給兒童講故事時，講述完主人公的行為后，讓兒童接著講故事的一種方法。故本題選D。 【點撥】移情測驗法是指教師設(shè)計可以引起學(xué)前兒童移情的情境，來測量學(xué)前兒童對別

15、人情感的各種體驗的一種方法。情景測驗法和自然測驗法是評價社會行為發(fā)展水平的方法。自然測驗法是在自然的情境下對幼兒進(jìn)行觀察實驗。 17. 單選題 文藝復(fù)興運動時期所持的兒童觀認(rèn)為，兒童是（ ） 問題1選項 A.“小大人” B.“花草樹木” C.“白板” D.“私有財嚴(yán)” 【答案】C 【解析】【考點】本題考查幼兒教師及兒童觀-兒童觀-幾種不同的兒童觀 【解析】文藝復(fù)興時期倡導(dǎo)以人性為核心的新兒童觀，洛克的“白板說“是代表觀點，他把兒童看成是”白板“——生來就是沒有所謂原罪的，是純真無暇的存在。故本題選C。 【點撥】原始氏族認(rèn)為兒

16、童就是小大人，將兒童當(dāng)作縮小的成人。兒童是“私有財產(chǎn)”認(rèn)為兒童是自己的所屬。 18. 單選題 制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)之一是（ ）。 問題1選項 A.政府 B.家庭 C.教育機(jī)構(gòu) D.幼兒身心發(fā)展水平和特點 【答案】D 【解析】【考點】本題考查幼兒園課程與教學(xué)活動-幼兒園課程與教學(xué)活動概述-幼兒園課程目標(biāo) 【解析】制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)主要有：教育目的、社會發(fā)展的客觀要求和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及要求。故本題選D。 【點撥】學(xué)前教育課程目標(biāo)是學(xué)前教育工作者對兒童在一定學(xué)習(xí)期限內(nèi)學(xué)習(xí)效果的預(yù)期。它是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育目的的具體化，

17、是幼兒園教育課程的指南針和方向盤。 19. 問答題 簡述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。 【答案】答： （1）安全性原則。 （2）適合性原則。 （3）豐富性和平衡性原則。 （4）效用性和主體性原則。 【解析】【考點】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)-幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 【點撥】幼兒園物質(zhì)環(huán)境主要是指幼兒園內(nèi)影響幼兒身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件，它是幼兒園的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)。 20. 問答題 簡述幼兒教師指導(dǎo)游戲的時機(jī)。 【答案】答： （1）當(dāng)幼兒游戲出現(xiàn)困難時介入。 （2）當(dāng)必要的游戲秩序受到威脅時介入。 （3）當(dāng)幼兒對游戲失去興趣或準(zhǔn)備放棄時介入。 （4）在游戲內(nèi)容發(fā)展或技能方面發(fā)生困難時介入。 【解析】【考點】本題考查幼兒園的游戲-幼兒園游戲指導(dǎo)