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貝多芬傳讀后感

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1、貝多芬傳讀后感 《貝多芬傳》讀后感1 《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中,羅曼·羅蘭著力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。 從貝多芬身上,我們能學(xué)到了許多崇高的精神,異常使我佩服的是他那種堅(jiān)韌地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是痛苦的。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就如同是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴-力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最友愛(ài)的母親。貝多芬悲哀欲絕,僅有寫(xiě)信向朋友哭訴。

2、 貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤云?,沒(méi)有人情愿與他做朋友。所以,他應(yīng)對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自我無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。 苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。之后,

3、又拜海頓為師。之后,貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,能夠說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。 人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇帜軌蚩吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了感情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。 不但如此,他的身體也“背叛”了他,

4、先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要明白應(yīng)對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,這需要用多大的勇氣和毅力?。? 生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福,他不愿相信自我的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求感情,他充滿著期望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“僅有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)。” 本書(shū)的作者羅曼·羅蘭告訴我們一些道理:僅有克服苦難的壯烈的杯具,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。同時(shí),悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在一般人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)

5、候,應(yīng)當(dāng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)決自我的信仰。 《貝多芬傳》讀后感2 這幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫:《貝多芬傳》。貝多芬是一名偉大的音樂(lè)家,他創(chuàng)作過(guò)許多有名的樂(lè)曲,有《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響曲》等。 中年,貝多芬的耳朵幾乎聽(tīng)不見(jiàn)聲音,晚年,他已經(jīng)是個(gè)聾人。雖然他沒(méi)有了聽(tīng)力,但仍然沒(méi)阻止他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),他創(chuàng)作了好多名曲,都能博得觀眾的喜愛(ài),我很佩服他這一點(diǎn)。因?yàn)?,貝多芬在與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。 你們明白他在家是怎樣練琴的嗎他找來(lái)一根木棍,用牙緊緊地咬住木棍的一端,把另一端頂在鋼琴蓋上,期望用這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的共振方法

6、,來(lái)幫助自我更好地聽(tīng)到彈奏鋼琴的聲音。 我很佩服貝多芬! 《貝多芬傳》讀后感3 今日,我讀完了《貝多芬傳》,它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘,父親用暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂(lè),11歲入戲院樂(lè)隊(duì),之后,耳聾已開(kāi)始的他酷刑,直到完全失聰。晚年里,心愛(ài)的侄兒也負(fù)了他。貝多芬身處悲苦的深淵!可他對(duì)生活抱著炙熱情懷,充滿信心和期望,讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他,戰(zhàn)勝人類(lèi)的平凡、自我的命運(yùn)和痛苦,成為勝利者,假如我們也能像貝多芬那樣,還有什么事成不了呢? 此刻我們的生活和諧完美,雖然環(huán)境很好,可是許多人卻平凡、碌碌無(wú)為。這又是什么原因呢就是因

7、為這些人遇到一點(diǎn)挫折,就放棄自我的夢(mèng)想,失去了信心與期望。 我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,遇到失敗、挫折、困難時(shí),就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下,必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑競(jìng)賽前,我起早貪黑、不怕酷暑,跌倒了爬起,不懼疼痛,最終得了第一名。就是因?yàn)槲矣羞@種熱情,對(duì)取得第一名充滿了迫切的期望。我記住這次取得好成績(jī),無(wú)論遇到什么的挫折與坎坷,都永久滿懷熱情,充滿信心和期望,一步一步實(shí)現(xiàn)自我的愿望。 《貝多芬傳》讀后感4 一向很想了解貝多芬是一個(gè)怎樣的人,但一向沒(méi)有時(shí)機(jī)去深入了解。此刻最終有時(shí)機(jī)拜讀法國(guó)文學(xué)大師羅曼。羅蘭《巨人三傳》中的《貝多芬傳》,從中不僅

8、僅看到了貝多芬坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程,同時(shí)看到了這位藝術(shù)大師偉大的心靈。 首先真的要感謝羅蘭大師為我們創(chuàng)造了這部享譽(yù)文壇的巨作,他用生動(dòng)而又通俗的語(yǔ)言以及豐富的材料向人們道出:任何偉人的天才必定要經(jīng)過(guò)一個(gè)與同他對(duì)立的社會(huì)劇烈斗爭(zhēng)的過(guò)程,才能完全展現(xiàn)他們的天才,完成他們的創(chuàng)作。觀賞《貝多芬傳》時(shí),與其把它當(dāng)作是一部人物傳記,不如把它當(dāng)成是文學(xué)作品來(lái)觀賞,因?yàn)樗扔性S多翔實(shí)的史料,又有通俗生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言,既有傳記的真實(shí)性,又有文學(xué)作品的審美觀。 羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬應(yīng)對(duì)各種困難——感情的破滅、清貧的侵?jǐn)_、致命的耳聾——但在精神上依舊堅(jiān)貞不屈,并且最終在歡樂(lè)的凱

9、歌中完成了聞名遐邇的第九交響曲樂(lè)章,從中投射出了羅蘭對(duì)偉人強(qiáng)烈的仰慕之情。這部作品的一大特點(diǎn)是抒情貫穿始終。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)偉人,于是羅蘭在詮釋他的人生時(shí),又猶如詮釋他的交響樂(lè)一般,這可能就是為什么我在觀賞這篇傳記時(shí)覺(jué)得它也像貝多芬的交響樂(lè)一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情風(fēng)格,就猶如貝多芬的交響樂(lè)一樣抑揚(yáng)頓挫,其中,羅蘭采納了擬人的手法,滿懷活力的將貝多芬的《第九交響樂(lè)》中充滿歡樂(lè)的情調(diào)描繪出來(lái),并且將這種風(fēng)格貫穿了全篇作品,于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。 雖然《貝多芬傳》充滿了抒情的風(fēng)格,但在謀局布篇上,羅蘭還是忠于傳記的寫(xiě)法,以貝多芬的生平事跡為主線展現(xiàn)主人

10、公的堅(jiān)韌意志。首先,羅蘭用了一大段的文字來(lái)刻畫(huà)貝多芬的肖像,讓讀者對(duì)貝多芬的形象有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),如同貝多芬那充滿憂郁的雙眼就在我們的眼前。在有了第一觀感的時(shí)候,羅蘭帶著我們走進(jìn)了貝多芬的生活,霎時(shí)間,貝多芬的喜怒哀樂(lè)又讓讀者與其同喜同悲,如同我們是在身臨其境地陪伴貝多芬走過(guò)他的人生。那里最值得一說(shuō)的是羅蘭對(duì)貝多芬之死的描述,假如要說(shuō)貝多芬的一生是坎坷的,那么他的死是平靜而震撼人心的。原文中有這么一段描述,讓我感覺(jué)內(nèi)心波瀾壯闊。羅蘭把他的一生比作一天——一個(gè)有雷雨的日子:先是一個(gè)明凈如水的早晨,然后是一陣復(fù)一陣的狂風(fēng),黃昏將近,雷雨也隨著醞釀。然后是沉重的云,飽蓄著閃電,夾帶著大風(fēng)雨。之后有了

11、一個(gè)大轉(zhuǎn)變:“忽然,當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜在天空給趕走,由于意志之力,白日的清明又重還給了我們?!边@是羅蘭筆下的貝多芬的震撼人心的死,讓我們既感受到了偉人死前的悲壯,也將偉人的精神永久銘記在心。這種寫(xiě)作手法就仿佛是電影中常用到的“蒙太奇”,不斷變換鏡頭,羅蘭最終引領(lǐng)讀者從狂風(fēng)驟雨中走出來(lái),回到晴朗的白天,我想 ,他是要告訴我們:貝多芬的一生雖然歷盡風(fēng)雨黑暗,但他給后人留下的,永久是明朗的白天! 以上就是我對(duì)《貝多芬傳》印象最深刻的兩點(diǎn)?!敦惗喾覀鳌返牧⒁庖彩呛芨叩模晕业睦斫?,羅蘭選取貝多芬作為他的寫(xiě)作對(duì)象,主旨是在于歌頌克服困難和戰(zhàn)勝痛苦的精神。羅蘭崇敬貝多芬

12、,崇敬貝多芬的英雄主義,所以英雄主義精神貫穿整部作品。 真可謂是英雄眼中看英雄。經(jīng)過(guò)這部作品,我既看到了英雄文學(xué)大師羅曼。羅蘭的光芒,又看到了英雄音樂(lè)家貝多芬的才華。在文學(xué)史和音樂(lè)史上,他們都各有一席之地,發(fā)揮著自我的光和熱,寫(xiě)下一篇又一篇的文章和樂(lè)章,所以,在我的眼中,他們都是我們值得尊敬的英雄!向我心中的英雄致敬!向我心中的英雄學(xué)習(xí)! 《貝多芬傳》讀后感5 貝多芬的一生也是悲慘的,可是我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。 貝多芬,因?yàn)槠夤云?,沒(méi)有人情愿與他做朋友,所以,他

13、應(yīng)對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。 沒(méi)過(guò)多久,最不幸的事情也來(lái)臨了,慢慢地,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地,貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,能夠說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。 不僅僅如此,他的身體的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不管面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖,可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人! 他的音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮亮的個(gè)性特征,在音樂(lè)創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河,將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者,并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。 5

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