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七年級生物上冊 第一單元 生物和生物圈單元測試題

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1、 第一單元 生物和生物圈單元測試題 一、單項選擇題( 每小題 2 分,共 40 分) 1 .被譽為雜交水稻之父的是( ??? ) A .李時珍 ??B .司馬遷 ??C .達爾文 ? D .袁隆平 2 .屬于生物基本特征的是( ??? ) ??? A .生物都能快速運動 ?????B .生物都是由細胞構(gòu)成的 ??? C .生物都能進行光合作用 ? ? D .生物都能生長和繁殖 3 .下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ??? ) A .母雞下蛋   ???? B .鐵皮生銹   ???? C .雨后春筍   ???? D .葵花向陽 4 .下列關于生物圈的說法正確的是( ???

2、 ) ?? A .生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱 ??? B .生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈 ??? C .生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境 ??? D .生物圈是指生活在地球上的所有生物 5 .馬克思說,物質(zhì)是人類的第一需要,沒有物質(zhì),人類將不能生存。這里的物質(zhì)應當指( ??? ) A .營養(yǎng)物質(zhì) B .空氣 ???C .水   D .生物生存的基本條件 6 .觀察下圖,葵花朵朵向太陽,干旱使糧食嚴重減產(chǎn),這說明 ????????????????????????????? ( ??? ) ? ??? A .葵花受陽光限制,糧食受水的限制 ???

3、 B .葵花僅僅需要陽光,糧食僅僅需要水 ??? C .它們的生活既需要陽光,也需要水 ? ? D .陽光、水是它們生存所需要的基本條件之一 7 .下列食物鏈正確的是( ??? ) A .草 → 蚱蜢 → 食蟲鳥 → 蛇 → 鷹 ?????????????? B .蚱蜢 → 草 → 食草子的鳥 → 鷹 → 狐 C .狐 → 鷹 → 食蟲鳥 → 蚱蜢 → 草 ?????????????? D .草 ← 蚱蜢 ← 食蟲鳥 ← 鷹 ← 蛇 8 .下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是( ??? ) A .熱時人會出汗 B

4、.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱 C .西瓜能進行光合作用制造有機物 ? ???? D .含羞草的葉受到觸踫時會合攏 9 .在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是( ??? ) A .生產(chǎn)者   B .消費者  C .分解者   D .食肉動物  10 .下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ??? ) ?A .黃河中的鯉魚      ???B .洞庭湖中的所有生物 ?C .內(nèi)蒙古草原上的全部羊  ???D .泰山林區(qū) 11 .地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ??? ) A .生物圈  ??????????? B .陸地生態(tài)系統(tǒng) ???? C .海洋生態(tài)系統(tǒng) ????

5、 D .草原生態(tài)系統(tǒng) 12 .小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦如圖所示。他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是 ?? ???????? ?(??? ) 地點 鼠婦只數(shù) 水泥路上 0 水槽邊的石頭下 24 種花的濕花盆底下 18 干草地中 2 A .陽光充足 ?? ??? B .陰暗潮濕 ?? ??? C .空氣新鮮 ?? ??? D .高溫干燥 13 .在沒有使用 DDT 的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有 DDT 存在,企鵝體內(nèi)的 DDT 是通過( ??? ) A .氣候

6、的變化引起的 ???B .食物鏈積累的 C .鳥類的遷徙帶來的 ? D .魚類的洄游帶來的 14 .在測量裸地、草地、灌叢溫度的過程中,下列哪些數(shù)據(jù)能夠橫比( ??? ) ? ??? A .裸地的早上濕度和草地的中午濕度 ? ??? B .草地的早、中、晚濕度 ? ??? C .裸地的早晚濕度和草地的晚、早濕度 ? ??? D .裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度 15 .黃河是我國的母親河,但如今黃河已經(jīng)成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施 是。( ??? ) A .加強黃河兩岸堤壩的修筑 ?? ???B .對黃河河床底部的泥沙清淘 C .大力培養(yǎng)水生生物

7、? ???????D .植樹、種草,解決黃土高原的水土流失 16 .在一個生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的成分是( ??? ) A .高大喬木 ? ??????? B .低矮灌木 ??????????? C .細菌、真菌 ??????? D .大型動物 17 .動物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于 ?( ??? ) A .綠色植物的光合作用 ????B .本身的呼吸作用 C .各種草食性動物 D .各種肉食性動物 18 .魚必須生活在水中,離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖?????????????? ( ??? ) ? ??? A .生物影響環(huán)境 ????

8、 B .生物適應環(huán)境 ???? C .生物改變環(huán)境 ???? D .生物依賴環(huán)境 19 .樹木具有很強的降塵能力,下列哪一項不是樹木能夠降塵的主要原因 ????????????? ( ??? ) ? ??? A .枝葉茂盛,能減少風速,使大氣中攜帶的大?;覊m降落地面 ? ??? B .植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛 ? ??? C .能分泌油脂和黏性物質(zhì) ? ??? D .葉表面生在大量的氣孔 20 . 2003 年 10 月 15 日 ,楊利偉乘坐我國自行研制的“神舟 5 號”飛船成功飛向太空,你認為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質(zhì)是( ??? ) A 食物、氧氣、水 ????

9、???????????????????????????? B .食物、氧氣、水、保暖衣服 C .食物、氧氣、水、香煙 ????????????????????? D .食物、飲料、啤酒 二、填空題(每空 1 分,共 30 分) 1 .生物圈是指地球上適合___________生存的地方。它的范圍包括___________、___________和___________。 2 .人出汗、呼氣和排尿,反映的生物基本特征是___________。 3 .生物的基本特征主要有___________、___________、___________、___________、_______

10、____。 4 .生態(tài)系統(tǒng)是指在一定___________內(nèi),___________與___________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中,___________是生產(chǎn)者,能通過___________制造有機物;___________是消費者,他們直接或間接地以___________為食;___________是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的___________部分。 5 .在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是___________生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被譽為“地球之腎”的是___________生態(tài)系統(tǒng) 6 .在進一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時,若提出的問題是

11、“潮濕環(huán)境會影響鼠婦生活嗎”,那么該實驗中就應當使設計兩種環(huán)境中除___________以外,___________ 、___________等其他條件都相同。也就是說,在這個對照實驗中的變量是___________。 7 .某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中 DDT 的濃度為 0.00005ppm( 注: DDT 降解極慢 ) ,檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的 DDT ,結(jié)果如下表: 受檢生物 A B C D E DDT 的濃度( ppm ) 0.005 5.0 0.5 75.5 0.04 請根據(jù)所學的生態(tài)系統(tǒng)的知識,

12、用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關系正確表示出來:___________。 8 .進入秋冬季我們很少能看見蛇、青蛙等動物,它們都進入了昏睡狀態(tài),這種現(xiàn)象叫___________,這體現(xiàn)了生物?對環(huán)境的。 9 .在沙漠里限制生物生長的因素主要是___________。 10 .在探究“植物對空氣濕度的影響”時,在裸地測量三次后求平均值,這樣做的目的___________ 三、識圖分析題(每空 1 分,共 12 分) ? 下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題: ? ①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少___________部分和___________者。 ②從總體上看,

13、植物的數(shù)量總是比食草動物___________,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___________。 ③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系是___________的關系,這樣就形成了___________。本圖中有___________ 條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成___________。 ④此圖中最長的一條食物鏈可表示為___________。 ⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先___________。 ⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關系的生物因素是___________,對鼠有間接關系的生物是___________。 四、材料分析 ( 共 10 分 ) 1 .金錢

14、豹常常隱伏于大樹上,藏在濃密的葉蔭之下。它身上有許多環(huán)狀斑紋,很像古錢幣。它身上這種特殊的體色和形態(tài)是怎么形成的? (2 分 ) ? ? 2 .植物世界中,數(shù)地衣的生命力最頑強。據(jù)試驗,地衣在零下 273 攝氏度的低溫下還能生長,在真空條件下放置 6 年還保持活力,在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無論沙漠、南極、北極,甚至在大海龜?shù)谋成纤寄苌L。地衣為什么有如此頑強的生命力?人們經(jīng)過長期研究,終于找到了“迷底”。原來地衣不是一種單純的植物,它是由兩類生物“合伙” 組成,一類是真菌,另一類是藻類。真菌吸收水分和無機物的本領很大,藻類具有葉綠素,它以真菌吸收的水分、無機物和空氣中的

15、二氧化碳作原料,利用陽光進行光合作用,制成養(yǎng)料,與真菌共同享受。這種緊密的合作,就是地衣有如此頑強生命力的秘密。 (1) 地衣是由___________和___________組成的。 (4 分 ) (2) “地衣”所體現(xiàn)出來的生物之間的這種關系屬于什么關系 (2 分 ) ?生物之間還有哪些關系?請舉例 (2 分 ) 。 ? ? ? 五、嘗試探究( 8 分) 桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的

16、棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進行保護。在制定保護桃花水母的行動方案之前,你需要先進行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢? 我的調(diào)查目的:________________________________________________________。 我的調(diào)查對象:________________________________________________________。 我的調(diào)查范圍:________________________________________________________。 我的調(diào)查方案:_____

17、___________________________________________________。 參考答案: 一、選擇題(每小題2分,共40分) 1、D   2、D   3、B   4、C   5、D 6、D   7、A   8、D   9、A   10、D 11、A  12、B  13、B  14、D  15、D 16、D  17、A  18、D  19、D  20、B 二、填空題(每空1分,共30分) 1、生物   大氣圈的底部   水圈的大部   巖石圈的表面 2、生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 3、生物的生活需要營養(yǎng)   生物能進行呼吸   生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

18、   生物能對外界刺激作出反應   生物能生長和繁殖 4、地域   生物   環(huán)境   植物   光合作用 動物   植物   細菌、真菌   生物部分 5、森林   濕地 6、濕度   光照   溫度   濕度 7、A→E→C→B→D 8、冬眠   適應   9、水   10、減少誤差 三、識圖分析題(每空1分,共12分) ①非生物  分解 ?、诙唷 《唷 、鄢耘c被吃  食物鏈  5  食物網(wǎng) ?、懿荨蟆摺棥 、菰龆唷 、奚?、狐、鷹、草  兔 四、材料分析(共10分) 1、(2分)金錢豹的這種體色和形態(tài)是長期自然選擇中形成的,是它適應環(huán)境的一種表現(xiàn)。 2、真菌(2分);藻類(2分) 共生關系(2分);生物之間還有競爭關系(1分),如水稻與稗草(1分),(生物之間除以上兩種關系還有其他關系如捕食、合作等只要答對并正確舉例同樣給分)。 五、嘗試探究(8分) 1、目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護桃花水母。 2、對象:桃花水母 3、范圍:網(wǎng)上、書籍資料、詢問老師和家長、實地考查。 4、方案:查資料歸納整理,最后制訂方案。 7

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