《2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 信息并不神秘教案 華中師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 信息并不神秘教案 華中師大版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 信息并不神秘教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解信息的有關(guān)知識(shí)。 2．舉例說出幾條信息，并說明處理辦法。 3．能向同學(xué)傳播幾條不同類型的信息。 4．能為身邊的人（家人、朋友等）傳播幾條信息。 教學(xué)重難點(diǎn)：了解信息的有關(guān)知識(shí)。 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程： 一、教師介紹，明確要求 同學(xué)們，從今天開始，我就是你們信息技術(shù)這門學(xué)科的老師，信息技術(shù)在現(xiàn)在社會(huì)中的運(yùn)用已經(jīng)十分廣泛，如果你不了解它，不努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要工具——計(jì)算機(jī)，也許你即將成為21世紀(jì)的文盲。如果你掌握了它，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此奇妙、如此精彩！所以老師希望我們每

2、一個(gè)同學(xué)都能學(xué)好它，有信心嗎？ 二、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化 信息是一個(gè)最古老的話題，人類祖先的活動(dòng)就包含有信息現(xiàn)象，就連各種動(dòng)物都有自己保存和傳播信息的現(xiàn)象。例如：古時(shí)候的人們?cè)诩坠俏目躺衔淖?，從這些古老的甲骨文上，我們可以了解祖先留下的信息，你能舉出一些這方面的例子嗎？ 三、自主學(xué)習(xí)，目標(biāo)轉(zhuǎn)入 1．如今我們更是生活在信息社會(huì)里，明天上學(xué)要帶些什么物品？什么時(shí)候?qū)W校開運(yùn)動(dòng)會(huì)？什么時(shí)間學(xué)校組織春游？哪些同學(xué)邀請(qǐng)你參加生日晚會(huì)？這些身邊的信息影響著你的日常生活。那么面對(duì)下面這些信息，你會(huì)作出什么反應(yīng)？（教師出示掛圖）學(xué)生觀察。 2．請(qǐng)把你對(duì)每條信息作出的反應(yīng)，與小組同學(xué)討論后，將結(jié)論分別寫在

3、P3頁(yè)的方塊中。 3．你認(rèn)為信息是什么？（學(xué)生各抒已見） 4．將你對(duì)信息的理解入P4頁(yè)的方塊中。 5．請(qǐng)同學(xué)們觀察第4頁(yè)的圖形、圖畫、符號(hào)、圖識(shí)，你能得到什么信息？學(xué)生討論后發(fā)言，得出結(jié)論。 6．觀察（10）、（11）的圖形，找出它們排列的規(guī)律，將它們繼續(xù)畫下去嗎？ 7．見過第五頁(yè)這種樣式的圖嗎？同學(xué)們之間討論一下，它畫的是什么意思？弄明白后，請(qǐng)把圖中的空框填完整。 三、鞏固延伸 現(xiàn)在請(qǐng)你和同學(xué)們比一比，看誰(shuí)能說出更多各種各樣的信息，最好是把別人提供的一些新信息記錄下來。 四、教師小結(jié)，激勵(lì)評(píng)價(jià) 說一說，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 附送： 2021-2022年三

4、年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第七課 從“窗口”看北京教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握打開文件和文件夾圖標(biāo)的方法。 2、能通過圖標(biāo)了解幾種文件類型。 3、能根據(jù)需要來調(diào)整窗口。 4、發(fā)展學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)打開文件和文件夾圖標(biāo)。 2、調(diào)整窗口大小的操作方法。 教學(xué)難點(diǎn)：窗口的各部分的名稱。 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入 大家都知道，xx年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行了，現(xiàn)在老師想讓大家來介紹我們的祖國(guó)、北京，可是這些信息老師已經(jīng)都存在電腦里了，你們能不能幫老師來打開呢？ 學(xué)生想辦法幫老師解決問題。 二、新授 1、打開文件夾的方法：雙擊文件夾圖標(biāo) 2、文件的

5、類型和打開文件 看看老師剛才打開的文件夾里面的東西多么？為什么這沒一個(gè)文件的圖標(biāo)都不一樣呢？你們都分得清楚她們到底是哪種類型的文件么？ 畫圖BMP文件 文本TXT文件 聲音WAV文件 影片媒體文件 打開文件的方法：雙擊文件圖標(biāo) 學(xué)生操作示范，說說自己所了解的文件類型。 3、窗口的種類與區(qū)別 文件夾窗口：文件夾被打開而形成的“窗口” 文件窗口：文件被打開而形成的“窗口” 文件窗口和文件夾窗口的區(qū)別： 相同點(diǎn)：所有窗口都是雙擊打開的 不同點(diǎn)：窗口中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不一樣，窗口的大小不一樣 教師講解兩種不同類型的窗口，引導(dǎo)學(xué)生觀察各個(gè)窗口不一樣的地方。

6、 學(xué)生找出文件窗口和文件夾窗口，找找他們的區(qū)別，并完成課本上的練習(xí)。 4、最小化、最大化、關(guān)閉按鈕 最小化按鈕：可將窗口暫時(shí)隱藏。 最大化按鈕：可使得窗口擴(kuò)大至占滿整個(gè)計(jì)算機(jī)桌面。 窗口最大化后，會(huì)變成還原按鈕 。單擊還原按鈕，窗口就還原成原來的大小了。 關(guān)閉按鈕：可關(guān)閉相應(yīng)窗口。 學(xué)生觀察老師的操作，學(xué)習(xí)各個(gè)按鈕的作用和操作方法。 5、調(diào)整窗口的大小的方法：拖曳窗口邊框或窗口框角。 教師演示，學(xué)生操作示范。 6、窗口各部分的名稱 標(biāo)題欄：窗口頂部藍(lán)色的部分顯示窗口的名稱。拖曳標(biāo)題欄可以調(diào)整窗口的位置。 滾動(dòng)條：窗口的大小容納不下內(nèi)容時(shí)就會(huì)出現(xiàn)滾動(dòng)條。拖曳窗口右邊或下邊的滾動(dòng)條可以調(diào)整窗口顯示區(qū)的內(nèi)容。 顯示區(qū)：窗口中顯示內(nèi)容的部分。 學(xué)生操作示范，分別指出標(biāo)題欄、最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕、滾動(dòng)調(diào)和顯示區(qū)在窗口中的位置，并說說他們的作用 三、上機(jī)練習(xí) 1、打開“我的文檔”文件夾和氣中不同類型的文件。 2、講解窗口中各部分的名稱，并說說他們的作用，調(diào)整窗口的大小、位置。 四、總結(jié)延伸 今天我們?cè)诖翱谥锌吹搅撕芏嗟臇|西，也學(xué)到了很多的電腦知識(shí)，Windows窗口的操作十分有趣。下次課我們要在電腦中尋找游戲。