《四年級數(shù)學上冊 第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法教案2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學上冊 第4單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法教案2 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、三位數(shù)乘兩位數(shù) 教學內容 教科書47頁例1及相應的“做一做”及練習八習題 教學目標 知識與技能：使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。 過程與方法：使學生經歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法 。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生類推遷移的能力和口算的能力和認真計算的良好學習習慣。 教學重點 使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法 教學難點 使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法并正確計算 教學準備 小黑板 課時安排 2課時 教學設計 共案 個案 第一課時 教 學 內 容 及 教 師 學 生 活 動 教學過程： 一、復習導入； 1、口算

2、：150×2= 231×4= 321×2= 415×3= 290×3= 523×3= 2、筆算 24×12= 44×59= 63×52= 說一說筆算的步驟是什么？ 3、這節(jié)課繼續(xù)學習筆算乘法。板書課題：筆算乘法 二、探究新知． 例1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了１２小時，火車１小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？ 問：說一說這題如何列式？這個乘法算式的因數(shù)是幾位數(shù)？ 板書課題補充；三位數(shù)乘兩位數(shù) 145×12估計一下大約是多少？ 問：先算什么？再算什么，積的書寫位置怎樣？最后算什么？ 自己試一試。

3、 145×12=1740 145 × 12 ------- 290 145 ------- 1 740 問：如何檢驗自己的運算結果？ 小結：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么？ 師生歸納：兩位數(shù)乘法，先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末尾和個位對齊；再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對齊，最后把兩次乘得的積加起來。 三、鞏固練習： 1、書后做一做 獨立完成，個別指導，指名板演，集體訂正。 2、練習七的第1題第一行、第2題 獨立完成，指名板演，集體訂正。 四、課堂總結：今天你都學會了什么？ 板 書

4、設 計 三位數(shù)乘兩位數(shù) 145×12=1740 145 × 12 ------- 290 145 ------- 1 740 作業(yè) 設計 五、作業(yè)：練習七第1題第二行。 教 學 反 思 第二課時 教 學 內 容 及 教 師 學 生 活 動 一、 復習導入； 1、口算 書49頁第3題 口算的方法是什么？ 2、筆算 322×24= 145×27= 679×13= 286×35＝ 筆算乘法的計算方法是什么？筆算時應注意什么？ 板書課題：筆算乘法練習 二、練習內容： 1、判斷并改錯。 書

5、上練習八第8題 說一說找到的錯處和糾正的結果、錯的原因和怎樣避免。 筆算時應注意什么？ 2、筆算，分組完成，指名板演，集體訂正。 124×73= 46×215= 224×36= 28×153= 27×142= 182×47= 筆算的方法是什么？ 3、解決問題 1）學校準備發(fā)練習本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學校應買多少本？ 2）一場電影有觀眾806人，照這樣計算，放映32場共有觀眾多少人？ 3）書上練習八第9題 三、思維訓練 探究一下正確的積是多少。 小量做了一道乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法題，他把乘數(shù)18看成了15，結果得到的積比正確的積少609，那么正確的積是多少？ 四、課堂總結：今天你都學會計算三位數(shù)乘兩位數(shù)嗎？ 板 書 設 計 筆算乘法練習 322×24= 145×27= 679×13= 286×35＝ 作業(yè) 設計 練習八第8、9題 教 學 反 思