《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 表內(nèi)乘法二(例三解決問題)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 表內(nèi)乘法二(例三解決問題)課件 新人教版(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、表內(nèi)乘法(二)例3 解決問題76 看屏幕口算??雌聊豢谒?。86 16 73 4842620302165 62 87 455635 1512問題:你們算得真快,說說怎么算得這么快呀。問題:你們算得真快,說說怎么算得這么快呀。小結(jié):看來,乘法口訣可以使我們的口算又對(duì)又快。小結(jié):看來,乘法口訣可以使我們的口算又對(duì)又快。(一)仔細(xì)觀察,收集信息(一)仔細(xì)觀察,收集信息問題:問題:1. 從圖中你都知道了什么?從圖中你都知道了什么?2. 要解決的問題是什么?要解決的問題是什么?3. 要求要求“一共多少錢一共多少錢”,你們會(huì)解決嗎?(可以畫一畫,你們會(huì)解決嗎?(可以畫一畫, 也可以算一算,把你的想法表示出來
2、。)也可以算一算,把你的想法表示出來。)(二)反饋監(jiān)控,暴露資源(二)反饋監(jiān)控,暴露資源追問:這幅圖表示什么意思?追問:這幅圖表示什么意思?追問:追問:1. 你為什么用乘法計(jì)算?你為什么用乘法計(jì)算?2. 算式表示什么意思?算式表示什么意思?問題:問題:1. 這三條信息你們?cè)趺礇]有用?這三條信息你們?cè)趺礇]有用? (老師用手指著主題圖上的另外三條信息)(老師用手指著主題圖上的另外三條信息)2. 要想解決要想解決“買買3個(gè)文具盒,一共多少錢個(gè)文具盒,一共多少錢” 這個(gè)問題,這個(gè)問題, 需要哪些信息?誰能再說說?需要哪些信息?誰能再說說?畫畫8元元8元元8元元3個(gè)個(gè)8元是元是24元元3. 解答正確嗎?
3、你是怎么知道的?解答正確嗎?你是怎么知道的?小結(jié):求小結(jié):求3個(gè)文具盒的總錢數(shù),可以用個(gè)文具盒的總錢數(shù),可以用1個(gè)文具盒的價(jià)錢乘買的個(gè)數(shù)。個(gè)文具盒的價(jià)錢乘買的個(gè)數(shù)。 8324(元)(元)算算1.問題:問題:1. 還是這幅圖,現(xiàn)在讓我們求什么?還是這幅圖,現(xiàn)在讓我們求什么?2. 要解決要解決“買買7塊橡皮,一共多少錢塊橡皮,一共多少錢”這個(gè)問題,需要哪些信息?這個(gè)問題,需要哪些信息?4. 誰會(huì)列個(gè)算式解決一下?誰會(huì)列個(gè)算式解決一下?3. 誰能完整地說說這道題的意思?誰能完整地說說這道題的意思?5. 為什么用乘法計(jì)算?為什么用乘法計(jì)算?6. 還是這幅圖,你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎?還是
4、這幅圖,你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎?買買7塊橡皮,一共多少錢?塊橡皮,一共多少錢?2714元元14小結(jié):求小結(jié):求7塊橡皮的總錢數(shù),可以用塊橡皮的總錢數(shù),可以用1塊橡皮的價(jià)錢乘買的塊數(shù)。塊橡皮的價(jià)錢乘買的塊數(shù)。問題:問題:1. 仔細(xì)觀察,你知道了什么?仔細(xì)觀察,你知道了什么?2. 要解決要解決“小強(qiáng)一共花了多少元小強(qiáng)一共花了多少元”這個(gè)問題,需要哪些信息?這個(gè)問題,需要哪些信息?4. 為什么用乘法計(jì)算?為什么用乘法計(jì)算?7642(元)(元)3. 這道題你們會(huì)解決嗎?列個(gè)算式。這道題你們會(huì)解決嗎?列個(gè)算式。小結(jié)小結(jié):看來,:看來,求求6本故事書的總錢數(shù),可以用本故事書的總錢數(shù),可以用
5、1本故事書本故事書的價(jià)錢乘的價(jià)錢乘 買的本數(shù)。買的本數(shù)。小強(qiáng)一共花了多少元?小強(qiáng)一共花了多少元?我買了一套經(jīng)典故事我買了一套經(jīng)典故事書,每本書,每本7元。元。小強(qiáng)小強(qiáng)2.問題:問題:1. 仔細(xì)觀察,你知道了什么?仔細(xì)觀察,你知道了什么?2. 要解決要解決“我們?nèi)胰艘还惨嗌馘X我們?nèi)胰艘还惨嗌馘X”這個(gè)問題,需要哪些信息?這個(gè)問題,需要哪些信息?3. 誰能試著解答?誰能試著解答? 8432(元)(元)32436(元)(元)4. 8432計(jì)算的是什么?不計(jì)算這步行不行?計(jì)算的是什么?不計(jì)算這步行不行? 5. 32436計(jì)算的又是什么?計(jì)算的又是什么?6. 誰能完整地說說我們是怎么解答的?誰能完整地說說我們是怎么解答的?3.第第79頁練習(xí)十九,第頁練習(xí)十九,第1題、第題、第3題題。