《湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)高中生物 第三章 第一節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)高中生物 第三章 第一節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件 新人教版必修3（64頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、什么是植物的向光性什么是植物的向光性? ?向光性：向光性： 在單側(cè)光的照射下，植物朝向光在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。什么是植物的向光性什么是植物的向光性? ?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物具有向光性。驗(yàn)證植物具有向光性。實(shí)驗(yàn)材料用具：實(shí)驗(yàn)材料用具：?jiǎn)巫尤~植物幼單子葉植物幼苗、其他自備苗、其他自備 胚芽鞘胚芽鞘殘殘留留的的胚胚芽芽鞘鞘胚芽鞘胚芽鞘實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘具有向光性，胚芽胚芽鞘具有向光性，胚芽鞘能夠感受光的刺激。鞘能夠感受光的刺激。感受光刺激的部位是胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端還是胚芽鞘尖端下部呢？尖端還是胚芽鞘尖端下

2、部呢？探究任務(wù)探究任務(wù)1: 1: 去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端去掉胚芽鞘的尖端不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲用錫箔罩子把尖端罩上用錫箔罩子把尖端罩上用錫箔罩子把尖端罩上用錫箔罩子把尖端罩上生長(zhǎng)但不彎曲生長(zhǎng)但不彎曲罩上尖端下面一段罩上尖端下面一段罩上尖端下面一段罩上尖端下面一段生長(zhǎng)、彎曲生長(zhǎng)、彎曲胚芽鞘生長(zhǎng)的部位在胚芽鞘尖胚芽鞘生長(zhǎng)的部位在胚芽鞘尖端還是在下方端還是在下方? ? 探究任務(wù)探究任務(wù): : 生長(zhǎng)彎曲部位生長(zhǎng)彎曲部位生長(zhǎng)彎曲部位生長(zhǎng)彎曲部位結(jié)

3、論結(jié)論：胚芽鞘的生長(zhǎng)彎曲部位在尖端：胚芽鞘的生長(zhǎng)彎曲部位在尖端 下面一段。下面一段。胚芽鞘的尖端是否真的產(chǎn)生了某胚芽鞘的尖端是否真的產(chǎn)生了某種物質(zhì)？種物質(zhì)？探究任務(wù)探究任務(wù): : 瓊脂瓊脂實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2005年下學(xué)期動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà).ppt湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2005年下學(xué)期結(jié)論結(jié)論:胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)并胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)并運(yùn)輸?shù)较虏窟\(yùn)輸?shù)较虏?促使下面某些部分的生長(zhǎng)。促使下面某些部分的生長(zhǎng)。湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2005年下學(xué)期詹森的實(shí)驗(yàn)詹森的實(shí)驗(yàn)詹森的實(shí)驗(yàn)詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：“刺激刺激”可以透過(guò)

4、瓊脂塊傳遞給下部可以透過(guò)瓊脂塊傳遞給下部詹森的實(shí)驗(yàn)詹森的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激在其下部結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的分布不均勻造成的拜爾的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可能可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。長(zhǎng)。溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)朝對(duì)

5、側(cè)彎曲生長(zhǎng)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)總結(jié)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： 胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚|(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚⑶夷軌虼偈古哐壳氏旅婺承┎糠植⑶夷軌虼偈古哐壳氏旅婺承┎糠稚L(zhǎng)。生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素究竟是什么？生長(zhǎng)素究竟是什么？ 1934年，科學(xué)家首先從人尿中分年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAA)。生長(zhǎng)素究竟是什么？生長(zhǎng)素究竟是什么？ 1934年，科學(xué)家首先從人尿中分年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具

6、有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAA)。 1946年，人們從高等植物中分離年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是吲哚乙酸出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是吲哚乙酸（IAA）。）。植物激素植物激素 在植物體內(nèi)合成的，從產(chǎn)生部在植物體內(nèi)合成的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且?duì)植物體位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微微量量有機(jī)物。有機(jī)物。 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸一、產(chǎn)生的部位：一、產(chǎn)生的部位：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)

7、輸一、產(chǎn)生的部位：一、產(chǎn)生的部位：主要有幼嫩的主要有幼嫩的芽芽、葉葉和發(fā)育中的和發(fā)育中的種子種子生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸一、產(chǎn)生的部位：一、產(chǎn)生的部位：主要有幼嫩的主要有幼嫩的芽芽、葉葉和發(fā)育中的和發(fā)育中的種子種子二、分布：二、分布：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸一、產(chǎn)生的部位：一、產(chǎn)生的部位：主要有幼嫩的主要有幼嫩的芽芽、葉葉和發(fā)育中的和發(fā)育中的種子種子 主要分布在主要分布在生長(zhǎng)旺盛生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽的部位，如胚芽鞘鞘 、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等。育中的種子和果實(shí)等。二、分布：二、分布：

8、三、運(yùn)輸：三、運(yùn)輸：三、運(yùn)輸：三、運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端：形態(tài)學(xué)上端：正常生長(zhǎng)狀況正常生長(zhǎng)狀況下向上的一端下向上的一端形態(tài)學(xué)下端：形態(tài)學(xué)下端：正常生長(zhǎng)狀況正常生長(zhǎng)狀況下向下的一端下向下的一端三、運(yùn)輸：三、運(yùn)輸：以以主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸方方式從植物式從植物形態(tài)學(xué)的形態(tài)學(xué)的上端向下端上端向下端運(yùn)輸，運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。即極性運(yùn)輸。即極性運(yùn)輸。形態(tài)學(xué)上端：形態(tài)學(xué)上端：正常生長(zhǎng)狀況正常生長(zhǎng)狀況下向上的一端下向上的一端形態(tài)學(xué)下端：形態(tài)學(xué)下端：正常生長(zhǎng)狀況正常生長(zhǎng)狀況下向下的一端下向下的一端三、運(yùn)輸：三、運(yùn)輸：以以主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸方方式從植物式從植物形態(tài)學(xué)的形態(tài)學(xué)的上端向下端上端向下端運(yùn)輸，運(yùn)輸，

9、而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。即極性運(yùn)輸。即極性運(yùn)輸。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。進(jìn)行非極性運(yùn)輸。形態(tài)學(xué)上端：形態(tài)學(xué)上端：正常生長(zhǎng)狀況正常生長(zhǎng)狀況下向上的一端下向上的一端形態(tài)學(xué)下端：形態(tài)學(xué)下端：正常生長(zhǎng)狀況正常生長(zhǎng)狀況下向下的一端下向下的一端植物向光性的原因植物向光性的原因生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素與向光性向光性植物向光植物向光性的原因性的原因生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素與向光性向光性植物向光植物向光性的原因性的原因 生長(zhǎng)素在背光側(cè)比向光側(cè)分布多，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)素在背光側(cè)比向光側(cè)分布多，細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快，使莖朝向生長(zhǎng)慢的向光側(cè)彎曲。生長(zhǎng)得快，使莖朝向生長(zhǎng)慢的向光側(cè)彎曲。單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因的原因: :(1) 尖端的橫向運(yùn)輸尖端的橫向運(yùn)輸單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因的原因: :(1) 尖端的橫向運(yùn)輸尖端的橫向運(yùn)輸(2) 縱向的極性運(yùn)輸縱向的極性運(yùn)輸單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的原因的原因: :