《廣東學(xué)導(dǎo)練（季版）七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 動(dòng)蕩的時(shí)期課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東學(xué)導(dǎo)練（季版）七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 動(dòng)蕩的時(shí)期課件 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第6 6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期知識(shí)梳理知識(shí)梳理動(dòng)蕩的春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了_和牛耕興修了許多水利工程鐵制農(nóng)具鐵制農(nóng)具原因作用：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點(diǎn)：規(guī)模擴(kuò)大、專(zhuān)業(yè)化程度提高表現(xiàn)：青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展商業(yè)原因：產(chǎn)品的增加表現(xiàn)：商業(yè)活動(dòng)十分活躍，城市開(kāi)設(shè)了商品交換市場(chǎng)，金屬貨幣廣泛流通政治的變化特點(diǎn)：王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸王室衰微社會(huì)處于動(dòng)蕩的狀態(tài)各種制度逐漸遭到破壞，_逐步瓦解周平王東遷

2、后，周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減表現(xiàn)原因周王：周天子管轄地區(qū)變小，地位下降，無(wú)力控制諸侯；經(jīng)濟(jì)上依賴(lài)諸侯諸侯：勢(shì)力崛起，競(jìng)相稱(chēng)霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位諸侯爭(zhēng)霸目的：比較強(qiáng)大的諸侯國(guó)為了自身的利益，互相展開(kāi)爭(zhēng)斗旗號(hào)：以“_”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等春秋末年，吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸結(jié)果：一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展；出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融真題演練真題演練1 （2016臨沂）孔子曾經(jīng)編了一部記載當(dāng)時(shí)魯國(guó)歷史的史書(shū)，名叫春秋。這部史書(shū)中記載的時(shí)間跨度與東周的前期大體相當(dāng)，所以后人就將東周的前期稱(chēng)為春秋時(shí)期。該時(shí)期始于（）A “國(guó)人暴動(dòng)” B 周平王東遷洛邑 C 齊桓公成為霸主D 韓、趙、魏三家分晉2. （2015東營(yíng)）下列歷史人物，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界，后來(lái)成為春秋霸主的是（）A. 晉文公B. 齊桓公C. 楚莊王D. 秦孝公BB