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此地臥虎藏龍我必滿載而歸

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1、此地臥虎藏龍??我必滿載而歸 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——記在黃岡師院學習體會 庫碧霞 ? 接到學校領導的電話,叫我準備九月十八號去黃岡師院學習,出發(fā)的那天,下起了好大的雨,呵呵!難得是老天爺舍不得我離開?還好中午雨停了,要不然我拿著大包小包獨自來到一個陌生的地方,還真是有點凄涼的感覺,不過恰恰相反,我們受到了黃岡師院師生熱情的接待,一到師院,接待的負責人就把水卡和飯卡發(fā)給了我們,并安排車子送我們到寢室,寢室里已經(jīng)準備好了被子和桶、洗臉盆之類的生活用品,感恩!晚上何院長和江錦秀老師還親自來寢室看望我們,了解我們的情況和需求,再次感恩師院全體師生為我們國培老師所做的一

2、切! 由于感覺自己?年紀大了記性不好,對于大學的校園生活還不習慣,分不清哪張是水卡哪張是飯卡?床那么高,得小心翼翼的上樓梯,別把自己給摔了,出寢室去上課的路不知道怎么走?擔心自己走丟了……其實,擔心都是多余的,水卡上的樓房要高一些,飯卡上的樓房是平的,平時沒課的時候到處走走,熟悉學院的環(huán)境,很快就習慣了這樣的生活,很有規(guī)律,課程安排得很滿,還真是學習的好地方。 開學典禮上由黃岡市教育局的領導親自給我們做了重要指示,要求我們要珍惜這次難得的學習機會,并由王金濤主任給我們上第一課,題目是《教育者有無限接近最高道德標準的責任》,于是我們在師院學習的帷幕由此拉開了! 學習期間,學院老師都是盡心盡

3、力地教我們,像孟老師的合唱指揮課,他對我們的要求是最嚴格的,以前在學校里沒怎么學習指揮,工作后學校要求我輔導合唱隊,自己指揮學生唱歌的時候感動力不從心,這次能聆聽孟老師的教導和欣賞他指揮時會說話的雙手,還真是佩服得五體投地,他要求我們指揮時手要放松,要找到點的感覺,手心到點后再彈起來,指揮時動作要隨著歌曲的情感變化,音高變化,強弱變化而有所不同,通過學習感覺自己的指揮水平提高了好多。 像童三紅老師講授的《中小學教師壓力管理與心理調節(jié)策略》,專家范兒十足,受益匪淺! 像張瑜老師為我們講的樂理與視唱課,耐心細心,她還為我們借書而奔走呢! 尤其要提提晚上給我們上舞蹈課的老師,太辛苦了,為師院的

4、大學生上完課后馬上給我們上課,我們都是吃飯后去上課的,我想老師都沒空吃飯,可能是餓著肚子為我們上課呢! 江錦秀老師給我們講的《中小學歌唱教學中的有效教學方法》,她給我們帶來了上音樂課時如何更好的讓學生在玩中不知不覺的學會歌曲的具體做法,通過學習后我茅塞頓開,相信在以后教學工作中自己會游刃有余的! 為我們上戲曲課的周老師,她一亮嗓子,那清脆優(yōu)美動聽的聲音把我們都給鎮(zhèn)住了,我們情不自禁地響起了掌聲,原來這就是傳說中繞梁三日的聲音!真是金嗓子啊! 教我們聲樂的魯老師也是一首《今夜無眠》震撼著我們的聽覺神經(jīng)! 丁永鋼老師,是位才華橫溢的老師!我覺得連他的頭發(fā)絲兒都在顫動著才華! 教我們鋼琴伴奏的劉老師,是一位負責,專業(yè)能力強的漂亮老師!還有很多位老師都有對我們淳淳教誨,這里就不一一啰嗦了! 一句話:黃岡師院真是藏龍臥虎之地,我們會滿載而歸的!

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