《七年級中國歷史上冊 第四學習主題 政權分立與民族融合第14課 三國鼎立局面的形成課件 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級中國歷史上冊 第四學習主題 政權分立與民族融合第14課 三國鼎立局面的形成課件 川教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第四學習主題 政權分立與民族融合第第 14 14 課課 三國鼎立局面的形成三國鼎立局面的形成袁紹208 年荊州三國鼎立洛陽劉備重點提示重點提示 赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)1背景：官渡之戰(zhàn)后，曹操陸續(xù)消滅了一些軍事割據勢力，基本上統(tǒng)一了北方，于是企圖一舉占領南方，統(tǒng)一全國。2經過：208 年，曹操率軍大舉南下。孫權、劉備組成聯(lián)軍，共同抗曹，雙方決戰(zhàn)于赤壁。由于曹軍來自北方，不習水戰(zhàn)，軍中又流行疫病，加上孫劉聯(lián)軍采用火攻戰(zhàn)術。結果，兵力占優(yōu)勢的曹軍大敗而還，這是中國歷史上一次以少勝多的典型戰(zhàn)例。3結果：赤壁之戰(zhàn)后，曹操再無力南下，勢力被局限在北方；孫權鞏固了在江南的地位；劉備先據有荊州，后進入益州。赤壁之戰(zhàn)

2、為三國鼎立局面的形成奠定了基礎?！镜淅?1】在歷史課上，同學們講了許多關于三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面的形成影響最大的是()A赤壁之戰(zhàn)C三顧茅廬B官渡之戰(zhàn)D七擒孟獲【解析】本題考查赤壁之戰(zhàn)的影響。208 年的赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗曹操。此后，曹操無力南下，而劉備和孫權在南方站穩(wěn)腳跟，從而為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。官渡之戰(zhàn)是曹操統(tǒng)一北方的關鍵性戰(zhàn)爭?！敬鸢浮緼難點提示難點提示三國鼎立局面形成的原因、作用及評價三國鼎立局面形成的原因、作用及評價1原因：從當時軍閥力量格局看，沒有能一統(tǒng)天下的強有力的軍閥勢力。東漢后期，皇權旁落，東漢政權名存實亡，加劇了地方軍政勢力的分裂割據。也就

3、是說，當時沒有強有力的中央集權力量維系統(tǒng)一的局面。2作用及評價：各派軍閥為了維系和擴大地盤，在各自的地盤內發(fā)展生產，壯大勢力，促進了社會的發(fā)展和進步。同時，鼎立局面也是一種相對安定的政治局面，它有利于各自范圍內社會的安定、生產的恢復和發(fā)展，而且各自政權內民族交往加強，民族融合加速，與東漢末期的黑暗腐敗相比，無疑是一種進步。三國鼎立局面為后來的統(tǒng)一奠定了基礎?！镜淅?2】下列對三國鼎立局面的評價，哪一項是符合歷史發(fā)展趨勢的？()A戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經濟B三國鼎立，加劇了國家的分裂C破壞了民族關系，不利于民族融合D局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件【解析】從東漢統(tǒng)一政權到三國鼎立，既有利于統(tǒng)一局面的重新出現，也有利于人民生活的改善和社會的發(fā)展?！敬鸢浮緿