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《Photoshop平面設(shè)計(jì)》教學(xué)工作總結(jié)

上傳人:青*** 文檔編號(hào):66305470 上傳時(shí)間:2022-03-27 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6.54KB
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1、 《Photoshop平面設(shè)計(jì)》教學(xué)工作總結(jié) 教師:彭美 時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了,有一點(diǎn)兒轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)。教了兩年多的PS課,基礎(chǔ)上來(lái)說(shuō),學(xué)到一些專業(yè)技巧,同時(shí)也做了一些設(shè)計(jì)作品。想與同學(xué)們?cè)趯W(xué)期末一起與大學(xué)分享。對(duì)與錯(cuò)暫且不談,只是一點(diǎn)兒自己的心得體會(huì),與大家交流。 一、PS操作技能 1、掌握好基本工具 在工具箱中的工具,可以說(shuō)是PS最最基本操作的第一步,也是我們學(xué)習(xí)Ps的第一步。這些工具本身并不困難,它們的作用十分的明確,有見(jiàn)名知意的作用。尤其是其中的像選區(qū)工具組、畫(huà)筆、仿制圖章、修復(fù)工具、裁切、縮放等等,這些工具是我們對(duì)圖像處理的首選,我們學(xué)習(xí)Ps就必須把這些基本工

2、具掌握牢固。而且互相配合操作,更是不能忽視。 2、掌握好圖層的操作 圖層是圖像處理的關(guān)鍵所在。掌握好圖層操作的關(guān)鍵在于,我們應(yīng)該知道什么時(shí)候應(yīng)該添加圖層、圖層蒙版。對(duì)于日常的圖層,我相信大家都已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)困難的地方應(yīng)該在于圖層蒙版的操作,不是很熟練。想一下,如果你是這種情況,請(qǐng)反復(fù)操作它,它本身并沒(méi)有什么不好理解的東西,只是操作是否熟練的問(wèn)題。這是一個(gè)重點(diǎn),也算是一個(gè)不大不小的難點(diǎn)吧. 3、掌握好建立選區(qū)的方法 建立選區(qū)的方法有以下幾種:基本選區(qū)工具組中的工具;快速蒙版、圖層載入、路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū),以及通道。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)路徑、通道應(yīng)該是很難接受和掌握的。不用擔(dān)心,我們完

3、全可以避開(kāi)它們,達(dá)到同時(shí)的目的。我們要掌握的選區(qū)的方法有選區(qū)工具、快速蒙版、圖層的載入和通道的載入.對(duì)于其它的可以不考慮.選區(qū)創(chuàng)建過(guò)程中,羽化值的設(shè)定是一個(gè)關(guān)鍵所在,一定要考慮到它。因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我們的作品的打印效果.對(duì)于羽化設(shè)定有兩種方法,前期和后期羽化。 4、掌握好常用的命令 此處的常用命令,主要是說(shuō)圖像的色彩校正命令和常用的那個(gè)濾鏡命令,以及對(duì)選區(qū)進(jìn)行的常見(jiàn)命令.校正里面我們常用的色相/飽和度、色階、曲線、色彩平衡、高光和暗調(diào)等等,對(duì)于它們我們應(yīng)該熟悉它們的作用,它們所能產(chǎn)生出來(lái)的效果。常用的濾鏡,如模糊濾鏡組、雜色組、渲染組,以及抽出、液化等常見(jiàn)的濾鏡命令.對(duì)于其它的濾鏡,我們可

4、能不常用,不常用我們就沒(méi)有必要讓它占我們的大腦空間.選區(qū)的操作命令,一個(gè)是羽化,它也是最重要的.之外,選區(qū)的變換、放大、收縮、描邊,以及對(duì)選區(qū)的移動(dòng),還有就是選區(qū)的四種模式了。 二、操作過(guò)程中的注意點(diǎn) 1、思考 每當(dāng)拿到一個(gè)任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該思考它是作什么用的,是正式場(chǎng)合的嚴(yán)肅,還是搞笑的隨意。這一點(diǎn)是確定我們作品的基調(diào),它決定了我們的作品大體的樣子。這點(diǎn)確定后,建議大家到網(wǎng)上找一些與此相關(guān)、相近的作品,參考一下別人的成攻之處。如果有好的作品,我們還可以考慮模仿它,這樣以來(lái),我們可以減少不少的工作量. 2、細(xì)節(jié)處理 圖像處理過(guò)程中的細(xì)節(jié)不容忽視,很多情況下,往往是細(xì)節(jié)決定了你的成攻或失

5、敗。對(duì)于細(xì)節(jié)的處理,我們?cè)谡n堂上已經(jīng)說(shuō)的很多了,此處不再贅述。另外,再提醒大家一點(diǎn),我們作品目的是讓別人能用,打出來(lái)的,而不是讓別人知道你懂得很多。所以,在作品中,我們不能為了表現(xiàn)自己會(huì)的多,把自己什么的東西全拿出來(lái),這樣往往是不好的,這點(diǎn)兒切記。還有一點(diǎn)想提醒大家,一幅作品中最好一個(gè)地方能作為閃光點(diǎn),它可以是我們的創(chuàng)意、也可是某一點(diǎn)兒的出色,這樣可以為我們的作品添色不少。 3、總結(jié),再加工 處理圖像完工以后,一定要記得存在原始文件Psd,在以后的日子中,可能還會(huì)再用到它,如果你沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,請(qǐng)從今天開(kāi)始培養(yǎng)它.Psd文件的保存,有助于我們?cè)偌庸?。一般?lái)說(shuō),我們做出來(lái)東西,要給別人看,同時(shí)

6、征集他們的意見(jiàn),也行他們是外行,但對(duì)圖像的欣賞人人都是會(huì)的.他們的觀點(diǎn),很有可能讓你改動(dòng)作品,再加工.即使沒(méi)有別人的意見(jiàn),我們自己也可以在過(guò)一段日子之后再回頭看看。這樣的改進(jìn),多數(shù)是進(jìn)步的、提高的. 三、培養(yǎng)自己對(duì)圖像的感覺(jué) 我們都是一樣的,都不是學(xué)習(xí)美工的,這是實(shí)情。但我個(gè)人認(rèn)為,如果只有美工可以做圖像處理的話,我相信Ps作為計(jì)算機(jī)軟件,我們學(xué)計(jì)算機(jī)的,是不是也有一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)呢。所以放下抱怨,努力提高自己對(duì)圖像的感覺(jué).在此先聲明,這一塊不是我的強(qiáng)項(xiàng),以下的幾點(diǎn)建議,純屬自己的想法,有待進(jìn)步完善。 處處留心皆學(xué)問(wèn):走到大街上,只要你用Ps的心來(lái)觀察這個(gè)世界,可以說(shuō)它無(wú)處不在.商店的招牌、大

7、街上的廣告牌、書(shū)店的圖書(shū)封面、大街上發(fā)的小廣告、飯店里的菜單等等等等,太多了,只要你用心去觀察它,它的作用可以說(shuō)是無(wú)處不在。這些東西都是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好的途徑。 學(xué)會(huì)分析別人的作品:看到別人的作品時(shí),我們應(yīng)該用欣賞的眼光去分析它,找一找它的優(yōu)點(diǎn),分析它,思考一下別人為什么會(huì)這么做,它可以怎樣的幫助我們。然后,我們?nèi)ツ7滤怪_(dá)到理想效果。 總結(jié)、想像、創(chuàng)新:分析了別人的東西,一定要總結(jié)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,開(kāi)始我們可以模仿別人的東西,當(dāng)然一味的模仿是不夠的,我們還要在別人的基礎(chǔ)上,有所提高。提高自己作品水平的最好手段是“分析、總結(jié)”.在掌握一定的技術(shù)之后,我們就可以大敢地進(jìn)行所謂的創(chuàng)新了。 不知不覺(jué)地寫(xiě)了這么多,希望它能給你們一點(diǎn)兒幫助。最后再給大家一點(diǎn)兒建議:“互動(dòng)式教學(xué)”是很多人都認(rèn)為是好的,但有時(shí)確切地說(shuō)是有一定難度.第一在于教師,可能教師本身用得就不是互動(dòng)式的教學(xué)方法;第二在于學(xué)生,“互動(dòng)”的“互"是相互,也就是說(shuō)要求大家參與進(jìn)來(lái),一起動(dòng)起來(lái),這樣才能達(dá)到理想效果。 彭美 2016-1—13 第 3 頁(yè)

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