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1、2021-2022學年八年級上冊語文第一單元積累與運用練習 -- 部編人教版八年級上冊 部編版八年級語文上冊第一單元積累與運用 積累與運用 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(　B　) A．泄氣(xiè)　　渡江(dù)　　要塞(sài)　　銳不可當(dàng) B.荷蘭(Hé)頒發(fā)(bān)撥款(bō)殫精竭慮(dān) C．游泳(yǒng)翹首(qiào)酷似(kù)屏息斂聲(bǐng) D.鏗鏘(kēng)羌族(qiāng)蘊含(yùn)引吭高歌(kàng) 【解析】A項，銳不可當(dā

2、ng)；C項，翹首(qiáo)；D項，引吭高歌(háng)。 2. 下列加點字的注音完全正確的一項是(　C　) A．頒發(fā)(bān)　　潰退(kuì)　　剎那（chà）悄然不驚(qiāo) B．遺囑(zhǔ)泄氣(xiè)翹首（qiào）一絲不茍（gǒu） C．要塞(sài)咆哮(páo)嫻熟（xián）殫精竭慮(dān) D．軌跡(guǐ)澎湃(bài)鐫刻（juān）屏息斂聲（bǐng） (解析：A項“悄”應讀qiǎo；B項“翹”應讀qiáo；D項“湃”應讀“pài”。) 3.下列加點字的讀音有誤的一項是(D)

3、 A．巨額(é)　　　頒發(fā)(bān)　　鐫刻(juān)　殫精竭慮(dān) B．仲裁(zhòng)翹首(qiáo)督戰(zhàn)(dū)眼花繚亂(liáo) C．桅桿(wéi)殲滅(jiān)呼嘯(xiào)屏息斂聲(bǐng) D．浩瀚(hàn)嫻熟(xián)集訓(shùn)銳不可當(dāng) 4.下列詞語中沒有錯別字的一項是(　D　) A．督戰(zhàn)　　　　前峰　　　　紛紛潰退　　　　風平浪靜 B．桅竿　　　　安慰　　　　白手起家　　　　摧枯拉朽 C．雙臂　　　　贏得　　　　風度優(yōu)雅　　　　一絲不荀

4、 D．流淌　　　　海嘯　　　　金戈鐵馬　　　　排山倒海 【解析】A項，前鋒；B項，桅桿；C項，一絲不茍。 5.下列選項中，沒有錯別字的一組是(　B　) A．督戰(zhàn)吞食催枯拉朽　　震耳欲聾 B．仲裁由衷銳不可當　　眼花繚亂 C．瀟灑浩翰白手起家驚心動魄 D．桅竿默契迎風招展夢想成真 (解析：A項“催”應為“摧”；C項“翰”應為“瀚”；D項“竿”應為“桿”。)　 6.下列詞語的書寫全部正確的一項是(A) A．默契　　瞬間　　卓有成就　　摧枯拉朽 B．凌空　　拔款　　驚心動魄　

5、　屏息斂聲 C．簽訂　　鈔票　　振耳欲聾　　白手起家 D．風彩　　酷似　　從容不迫　　空空蕩蕩 7，下列句子中加點詞語使用有誤的一項是(　C　) A．韓信以銳不可當，高屋建瓴之勢一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。 B．春晚上劉謙表演的神奇魔術，看的我眼花繚亂、目不暇接。 C．一個勢如有氣無力的浪頭襲來，瞬間就把小船給吞沒了！ D．在國慶晚會上，大家引吭高歌，贊頌黨的英明領導，國家的繁榮昌盛。 【解析】C選項，“有氣無力”形容沒有氣力，無精打采的樣子。與語境不符，應該用“排山倒海”。

6、 8.下列句子中，標點符號使用正確的一項是(　D　) A．西起九江，(不含)東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 B．白崇禧經常說，“不怕共產黨兇，只怕共產黨生根?！彼桥聦α?。 C．飛機在600米高空水平飛行時，只能看到兩側八、九公里和前方一、二十公里范圍內的地面。 D．父子倆一天一天地感覺到，他們最大的敵人，正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。 (解析：A項中括號前的逗號應移至括號后；B項中引號前的逗號應為冒號；C項中第二個頓號應刪去。) 9.下列句子中的加點詞語使用有誤的一項是(D) A．在

7、人民解放軍排山倒海的攻勢面前，沒有不能攻克的堡壘。 B．警察將誤入傳銷組織的大學生解救出來，這些大學生才如夢初醒。 C．經過幾代人的努力，中國高鐵發(fā)展銳不可當。 D．老師在課堂上講得驚心動魄，同學們聽得津津有味。 10.下面各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是(C) A．針對一切善良的人，都應該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。 B．“變動猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時代書法家張旭的話。 C．“海嘯”究竟是一種什么現象？它是如何產生的？又該如何去預測？我們應該盡快搞清楚這

8、些問題。 D．畢業(yè)50周年同學會現場，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊、哭啊……那場面真的是太感人了。 11.下列句子中，沒有語病的一項是(　C　) A．一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個多世紀的殘酷歷史出現在我們眼前。 B．新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設施。 C．戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠，從遠古戰(zhàn)爭中走來的現代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。 D．中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。 (解析：A項搭配不當，“出現”應改為“

9、展現”；B項歸類不當，“超市”不是“游樂設施”；D項語序不當，“廣泛”應移到“關注”前。)　 12.下列句子順序排列正確的一項是(　C　) ①這就好比一個緩沖區(qū)或是防火墻，對于來自海上方向的空中威脅和不明飛行物，根據不同情況，及時采取識別、監(jiān)視、管制和處置等相應措施加以應對。 ②防空識別區(qū)是瀕海國家為防范可能面臨的空中威脅，在領空外劃設的空域范圍。 ③防空識別區(qū)是為最大限度地保護國家安全而設立的，完全是一國的單方面行為。 ④什么是防空識別區(qū)？ ⑤用于及時識別、監(jiān)視、管制和處置進入該空域的航空器，留出預警時間，保衛(wèi)空防安全。

10、 A．④①⑤②③B．③④②①⑤ C．④②⑤①③D．③④②⑤① 13.下列說法正確的一項是(　B　) A．導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內容；主體是新聞的軀干，是對導語內容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨立成段。 B．諾貝爾獎主要發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人。首屆諾貝爾獎是1901年頒發(fā)的。 C．《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫，主要介紹的是中國10米跳水冠軍郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。

11、 D．《一著驚海天》是一篇通訊，主要報道的是我國核潛艇首次成功潛入深海的情況。 (解析：A項背景可以暗含在主體中；C項“郭晶晶”應為“呂偉”；D項“我國核潛艇首次成功潛入深海的情況”應為“我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的情況”。) 14.(海南中考)仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。 溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風；用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。 15.下列表述不正確的一項是(　C　) A．新聞的結構具體表現為：標題、導語、主體、結語，并在文中穿插

12、背景。 B．新聞特寫是以描寫為主要表現手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質的片段、剖面或細節(jié)。做形象化的再現與放大的一種新聞體裁。課文《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫。 C．新聞是報刊上和廣播電視里詳細報道有新聞價值的人物、事件的一種新聞體裁。課文《一著驚海天》是一篇新聞消息不是通訊。 D．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的作者毛澤東是我國現代著名的詩人和書法家。 【解析】C選項，《一著驚海天》是一篇新聞通訊。 16.下列說法有誤的一項是(D) A．《我三十萬大軍勝利南渡長江》是一則消息，這則消息報道的是渡江戰(zhàn)役中我人

13、民解放軍中路軍渡江的情況。 B．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》是一則消息，消息中寫道：諾貝爾獎的授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀念日，在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。 C．《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫，這篇新聞特寫報道了我國著名跳水運動員呂偉在第九屆亞運會上勇奪十米高臺跳水冠軍的過程。 D．《一著驚海天》是一篇通訊，其報道了我國航母艦載戰(zhàn)斗機機群成功起飛、著艦的經過。 17.結合上下文，在橫線上補寫句子，使語意連貫。 在我看來，過年是一個機會，它提醒我們，歲月已逝，生命有限。歲月不是別人的歲月，而正是你的歲月；生命不是別人的生

14、命，__而正是你的生命__。你必須心疼你的生命，才會好生照料它；你必須憐惜你的昨天，__才能更好地銘記它__。 18.閱讀下面的新聞，為其擬一個標題。(不超過15個字) 2017年1月15日晚的“2016體壇風云人物年度評選”頒獎典禮上，中國女排囊括最佳教練、最佳女運動員、最佳團隊和評委會大獎四個獎項；16日晚的“2016微博之夜”頒獎典禮上，女排當選微博年度突破體育團隊。獎項雖異，寓意相同。中國女排群星閃耀、獨領風騷，表現出高昂的士氣、爆棚的人氣和入腦入心的影響力，成為2016年中國體壇“最大贏家”。 　　中國女排當之無愧，因為她們代表了集體主義的勝利！正

15、如郎平所說，中國女排是最團結、最有戰(zhàn)斗力、最堅韌不拔的隊伍！競技體育中，集體的勝利有著更高的含金量和社會感染力；在社會主義建設和中華民族偉大復興的進程中，始終需要集體主義來凝聚力量。女排的勝利是一面旗幟，將引領全社會爆發(fā)出驚人的團隊力量，堅定團隊信念，奉獻必當傾力，協作共謀進退。 示例：女排精神成為新時代的文化坐標。 19.班級開展以“把握幸福，健康成長”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。 (1)活動前，你代表班級去邀請學校心理咨詢室的王主任來給大家做一次專題講座，請將下面的對話補充完整。 你：王主任，我是八年級×班

16、的學生×××，我們班想請您在周四下午課外活動時間為我們做一場“把握幸福，健康成長”的專題講座，您看可以嗎？ 王主任：哎呀，真不巧，周四下午課外活動我得為留守兒童進行心理輔導，換個時間好嗎？ 你：那周五下午呢？如果可以，周五下午課外活動時間我們在教室里等您。 王主任：好的，到時一定去。 （2）活動課上，師生暢所欲言，已經快超過預定時間半小時了，也過了你的吃飯時間，這時，你準備用手機給你媽媽發(fā)一條短信，告訴她不能準時回去吃飯的原因，你該怎樣擬這條短信呢？ 示例：媽，現在我們班正在舉行主題班會，我不能按時回去吃飯了，您和爸先吃吧，不要等我了

17、。 (3)下面是某同學的作文《幸福的滋味》的一個片段，請你讀后完成①～②題。 幸福不是腰纏萬貫，不是功高蓋世，也不是權傾朝野，它是一種心靈的感覺。幸福是臨出門時父母的句句叮嚀，幸福是朋友圍爐夜話的那份默契，幸福是坐看云起時的那份閑適，幸福是你心中那份無可言喻的那絲詩意……幸福是心靈愉悅和愜意的升華，幸福是洗去鉛華、拂去喧囂的寧靜與淡遠。 ①請用幾個關鍵詞，來概括該同學在作文中表達的“幸福的滋味”。 默契__閑適__詩意__愉悅__愜意__寧靜__淡遠(包含其中的三個即可) ②有同學建議，為了使該篇作文更具有說服力，應引用一下名言。結合

18、語境，你認為下列四條名言中，哪一條不貼切，為什么？ A．有生活的時候就有幸福。——列夫.托爾斯泰 B．幸福越與人共享，它的價值越增加?！逭\一 C．你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲? D．太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒?！郀柣? C條(第三條)不貼切。因為選段主要講幸福的內涵和表現，表意中涉及了有生活的地方就有幸福，幸福要與人分享，愛與被愛都是幸福，但沒有涉及幸福與吃苦的關系。(意近即可) 20.將下列一則消息擬定標題。 人民網北京2017年3月7日電　據天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子將共享單車扔入海河的視頻引發(fā)網友熱議，天津市公安局高度重視，屬地公安和平分局迅速行動，與市局相關部門協作，啟動合成作戰(zhàn)機制，投入精干警力，連夜開展調查取證工作，并確定了視頻中的嫌疑人王某某(男，21歲，遼寧葫蘆島市人)、拍攝并上傳視頻的嫌疑人許某(男，20歲，遼寧省葫蘆島市人)，遂對該二人立即實施抓捕。3月7日16時許，在當地警方的大力配合下，將剛剛潛回原籍的嫌疑人王某某、許某在遼寧省葫蘆島市綏中火車站成功抓獲。 天津一男子將共享單車扔入海河剛潛回原籍即被抓獲