《肖像和姓名中的權(quán)利課件 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《肖像和姓名中的權(quán)利課件 (2)(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第二單元 第四課第四課 伊麗莎白二世伊麗莎白二世胡錦濤錢學(xué)森周杰倫伊麗莎白二世伊麗莎白二世一個具體的人兩大外在標(biāo)志:肖像和姓名一個具體的人兩大外在標(biāo)志:肖像和姓名自主探究 閱讀課本P4044,回答問題:1、肖像的含義以及作用?2、肖像權(quán)的內(nèi)容?法律上是如何規(guī)定的?3、侵犯他人肖像權(quán)的行為有哪些?當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時應(yīng)該怎么辦?4、姓名的含義以及作用?5、姓名權(quán)的內(nèi)容?法律上是如何規(guī)定的?6、侵犯他人姓名權(quán)的行為有哪些?當(dāng)姓名權(quán)受到侵害時應(yīng)該怎么辦?一、我有肖像權(quán)一、我有肖像權(quán)、肖像是肖像人的人格標(biāo)志、肖像是肖像人的人格標(biāo)志1 1、肖像的含義、肖像的含義肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。肖
2、像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。肖像肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,再現(xiàn)了個人的基本特征,是是每個人每個人人體容貌的有形識別標(biāo)志人體容貌的有形識別標(biāo)志 1.1.公民有權(quán)決定是否允許他人公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等;給自己畫像、照相或錄像等; 制作權(quán)制作權(quán) 2.2.有權(quán)決定是否使用或如何使有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像;用自己的肖像;使用權(quán)使用權(quán) 3.3.有權(quán)就使用自己的肖像獲取有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬。報酬。 獲酬權(quán)獲酬權(quán) 這是侵權(quán)嗎?這是侵權(quán)嗎?危害:人格尊嚴(yán)受到侵害,在精神上受危害:人格尊嚴(yán)受到侵害,在精神上受到傷害,影響生活、工作和學(xué)習(xí),可能到傷害,影響生活、工作
3、和學(xué)習(xí),可能會帶來經(jīng)濟(jì)上的損失。會帶來經(jīng)濟(jì)上的損失。 讀讀P42案例,回答問題案例,回答問題當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時怎樣做該影樓的行為構(gòu)成侵權(quán)嗎?該影樓的行為構(gòu)成侵權(quán)嗎?麗麗該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?麗麗該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益? 我是一名部隊業(yè)余攝影愛好者,我是一名部隊業(yè)余攝影愛好者,前幾天在一公園游玩時,發(fā)現(xiàn)幾個前幾天在一公園游玩時,發(fā)現(xiàn)幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上,女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上,我立即按動快門。不料她們立即圍我立即按動快門。不料她們立即圍過來,要我立即將底片曝光,說如過來,要我立即將底片曝光,說如果一旦報社刊登,就告我侵犯肖像果一旦報社刊登,就告我侵犯肖像權(quán),我不同意。
4、現(xiàn)在照片已沖洗好權(quán),我不同意?,F(xiàn)在照片已沖洗好了,我很矛盾,擔(dān)心一旦投稿,是了,我很矛盾,擔(dān)心一旦投稿,是否會吃官司?否會吃官司? 請你當(dāng)律師請你當(dāng)律師法律傳真法律傳真 如果并非以營利為目的,也并如果并非以營利為目的,也并非出于惡意,對不道德現(xiàn)象進(jìn)行批非出于惡意,對不道德現(xiàn)象進(jìn)行批評,評,是正常行使輿論監(jiān)督權(quán)利,是正常行使輿論監(jiān)督權(quán)利,不不構(gòu)成侵犯肖像權(quán)。構(gòu)成侵犯肖像權(quán)。該記者該記者并沒有并沒有侵犯女青年的肖侵犯女青年的肖像權(quán)。像權(quán)。你說我說你說我說: : 如果將這如果將這幅照片制成公幅照片制成公益廣告用來宣益廣告用來宣傳保護(hù)女童工傳保護(hù)女童工程,也未經(jīng)本程,也未經(jīng)本人同意,這種人同意,這種行
5、為是否侵犯行為是否侵犯公民的肖像?公民的肖像?(1 1)為)為新聞報道新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為(2 2)國家機關(guān))國家機關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強制使用執(zhí)行公務(wù)而強制使用公民的肖像如公民的肖像如通緝令上嫌疑犯通緝令上嫌疑犯的肖像的肖像 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為(3 3)使用在特定場合會)使用在特定場合會出席特定活動出席特定活動的人物的的人物的肖像如參加集會、游行慶典等活動的人
6、的肖像肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像 (4 4)為了)為了本人利益本人利益或或社會公共利益社會公共利益而使用如而使用如尋尋人啟示上人啟示上的照片;行使的照片;行使正當(dāng)輿論監(jiān)督正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用而使用 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為(6 6)違反道德和法律違反道德和法律的行為的照片、錄像的行為的照片、錄像(5 5)為了科學(xué)研究和文化教育目的而)為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定在一定范圍內(nèi)范圍內(nèi)使用他人肖像如出于使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報刊上展示病人照片等。在專業(yè)報刊上展示病人照片等。不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為愛護(hù)花草,愛護(hù)花草,
7、請勿入內(nèi)請勿入內(nèi) 當(dāng)這些名字出現(xiàn)時,在你當(dāng)這些名字出現(xiàn)時,在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌貌? ?姓名是姓名是每個人每個人人格的基本標(biāo)志人格的基本標(biāo)志二、維護(hù)姓名權(quán)二、維護(hù)姓名權(quán)、姓名的含義及作用、姓名的含義及作用 姓名包括正式姓名、筆名、藝姓名包括正式姓名、筆名、藝名等,它作為將人區(qū)別開來的文字名等,它作為將人區(qū)別開來的文字符號,傳達(dá)了一個特定的個性化意符號,傳達(dá)了一個特定的個性化意義,是義,是每個人人格的基本標(biāo)志每個人人格的基本標(biāo)志。二、維護(hù)姓名權(quán)二、維護(hù)姓名權(quán)2 2、姓名權(quán)的含義、行使、姓名權(quán)的含義、行使 姓名權(quán)是公民依法享有姓名權(quán)是公民依法享有決定決定
8、、使用使用、變更變更姓名,并且排除他人侵姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。害的權(quán)利。成年人成年人未成年人未成年人精神病患者精神病患者自主決定自主決定監(jiān)護(hù)人代為行使監(jiān)護(hù)人代為行使 一對農(nóng)村夫婦,生了個白胖兒子,一對農(nóng)村夫婦,生了個白胖兒子,卻為兒子的名字發(fā)了愁,思來想去,卻為兒子的名字發(fā)了愁,思來想去,樸實的夫婦終于給自己的兒子取名樸實的夫婦終于給自己的兒子取名“壽生壽生”祝他一生平安,長命百歲。祝他一生平安,長命百歲。 起個好名字起個好名字能告訴大家你的名字有什么特別的寓意嗎能告訴大家你的名字有什么特別的寓意嗎? ?把你知道的姓名趣事說給大家聽。把你知道的姓名趣事說給大家聽。 大學(xué)生永明愛好文學(xué),
9、大學(xué)生永明愛好文學(xué),在向文學(xué)刊物投稿時,常在向文學(xué)刊物投稿時,常以以“小草小草”署名。署名。案例分析案例分析 永明行使了什么權(quán)利,這項權(quán)利具體永明行使了什么權(quán)利,這項權(quán)利具體包括哪些內(nèi)容?包括哪些內(nèi)容?4 4、侵害公民姓名權(quán)的行為、侵害公民姓名權(quán)的行為干涉他人決定,使用、更改姓名干涉他人決定,使用、更改姓名冒用他人姓名(含義?)冒用他人姓名(含義?)盜用他人姓名(含義?)盜用他人姓名(含義?) 壽生漸漸長大,去年考上縣城一所重點壽生漸漸長大,去年考上縣城一所重點大學(xué),他非常勤奮,成績優(yōu)異,父母都為他大學(xué),他非常勤奮,成績優(yōu)異,父母都為他感到開心。可最近他卻不想上學(xué)了。并向父感到開心。可最近他卻
10、不想上學(xué)了。并向父親提出改名的要求。因為他父親姓親提出改名的要求。因為他父親姓“秦秦”,同學(xué)嘲笑他,叫他同學(xué)嘲笑他,叫他“禽獸生禽獸生”,但是遭到父,但是遭到父親的拒絕,說他忘恩負(fù)義。親的拒絕,說他忘恩負(fù)義。壽生的煩惱壽生的煩惱你認(rèn)為壽生可以更改自己的名字嗎?你認(rèn)為壽生可以更改自己的名字嗎?他爸爸有權(quán)阻止嗎?他爸爸有權(quán)阻止嗎? 我們不得干涉他人行使姓名權(quán),即:我們不得干涉他人行使姓名權(quán),即:不得干涉他人決定、使用、更改姓名。不得干涉他人決定、使用、更改姓名。 王強是高一學(xué)生,他在校成績很優(yōu)秀,王強是高一學(xué)生,他在校成績很優(yōu)秀,學(xué)校打算保送他上大學(xué),中國科技大學(xué)打?qū)W校打算保送他上大學(xué),中國科技大
11、學(xué)打算錄取他,給他寄了邀請信,邀請他提前算錄取他,給他寄了邀請信,邀請他提前體驗大學(xué)生活,可是這封邀請信卻被同學(xué)體驗大學(xué)生活,可是這封邀請信卻被同學(xué)馬雷搶先竊取,同時以王強的名義拒絕邀馬雷搶先竊取,同時以王強的名義拒絕邀請,并推薦了自己。請,并推薦了自己。竊取邀請信竊取邀請信馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)?為什么?馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)?為什么?我們不得盜用、冒用他人的姓名我們不得盜用、冒用他人的姓名1 1、我有肖像權(quán)我有肖像權(quán)(1 1)肖像權(quán)的含義肖像權(quán)的含義及內(nèi)容及內(nèi)容(2 2)侵犯肖像權(quán)的行為侵犯肖像權(quán)的行為(3 3)依法維護(hù)肖像權(quán))依法維護(hù)肖像權(quán)2 2、維護(hù)姓名權(quán)維護(hù)姓名權(quán)(1 1)姓名權(quán)的含義、行使姓名權(quán)的含義、行使(2)侵害公民姓名權(quán)的行為侵害公民姓名權(quán)的行為(干涉、盜用、冒用干涉、盜用、冒用)(3 3)依法維護(hù)姓名權(quán)依法維護(hù)姓名權(quán)課堂總結(jié):課堂總結(jié):