《基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 本科學生畢業(yè)論文（設計） 題目(中 文): 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計 (英 文): The design of classroom lighting intelligent control system base on PLC 姓 名 學 號 2 院 （系） 電子工程系 專業(yè)、年級 電子信息工程 級 指導教師 Opinions and suggestions on the party's mass line educational practice

2、According to the central and provincial, municipal unified deployment, according to municipal Party committee "about carrying out the party's mass line educational practice activity in the city's implementation opinions, the spirit of the party's mass line educational practice activities from 20** i

3、n January to 99 months, carried out at all levels of departments and directly affiliated institutions and grass-roots party organizations. According to my actual County, the county to carry out the education practice put forward the following implementation opinions.First, the overall requirementsCo

4、unty county education practice to the eighteen Party of eight, the spirit of the the third Plenary Session of the 18th CPC Central Committee as the guidance, conscientiously implement the spirit of general secretary Xi Jinping book series of important speech, earnestly implement the Central Committe

5、e really, opinions and advice > < < >, < party implementing the guiding ideology of opinions to determine the objectives and requirements, step method, in accordance with the "" look in the mirror, dress up, wash bath, cure treatment, the general requirements of "for the people pragmatic honest peop

6、le as the theme, in carrying forward the spirit of Zhuanglang Zhuang, improve their work style, service to the masses of the people, the foundation of consolidating grassroots, promote transformation across efforts, to further implement the central eight regulations and < The opposition party and go

7、vernment austerity waste regulations "," double section "provincial regulations, municipal provisions of the" twelve "plan and the implementation measures for < on improving the work style of close ties with the masses law, highlight style building, carry out the whole wind spirit, resolutely oppose

8、 formalism, bureaucracy, hedonism and wasteful extravagance to solve the problems, Party members and cadres of the style and the masses of people strong, the Ministry of Party members and cadres to further improve their thinking and understanding, to further change the style of the wind, the masses

9、to close, honest and pragmatic people honest image to further establish the foundation to further reinforce the basic level. Style of the building of the new results to promote the construction of a powerful force of the county and the ecological culture of the county and county construction.In educ

10、ational practice activities of the unit is mainly: the county and below county departments under the organs, enterprises and institutions directly under the township, street, and community, village, non-public economic organizations, social organizations and other grass-roots organizations. Agencies

11、 and branches, each single unit, follow the rules on internal institutions. Educational practice with step by step.To adhere to the county leadership, leadership and leading cadres to focus on outstanding catch to directly contact the service of the masses of law supervision departments and window u

12、nits, service industry, educational practice, pay attention to grasp the heavy towns, streets and villages, community education activities and the masses of grassroots groups in close contact to strengthen, and the majority of Party members, cadres and the mass line line Marx doctrine view of the ma

13、sses and the party's education.Always speak seriously as a basic attitude, adhere to positive education, to carry out criticism and self criticism group, adhere to the pragmatic, more emphasis on leadership, pay more attention to the layers of the demonstration, more focus on the four winds, solve t

14、he problem, pay more attention to open the door, the participation of the masses, pay more attention to the classification guidance. Orderly, pay more attention to the cooperation and cohesion driven, more strict requirements on injection, really supervision practice, ensure education practice is no

15、t empty is not empty is not partial, not as a mere formality.Two, the key point of the taskThe main task of the county's education practice is to seize against "four wind" this focus on centralized solve outstanding problems asked County, township leadership and leading cadres of the four winds, the

16、 disadvantages of the style, scale behavior to a large scale investigation, overhaul, cleaning greatly. At the same time, respond to the concerns of the masses, safeguard the interests of the masses, pay attention to solve practical problems, solve the people around the unwholesome tendencies especi

17、ally on eat, take the card, Yong lazy luxury, extravagance and waste fees, privileges and other issues, timely and effective, without any discount to solve, to improve the style of real implementation of the requirements of real to the grassroots, real let group Benefit the public.(a) focus on solvi

18、ng the "four winds" outstanding issuesThe central and provincial requirements, the county leadership and leading cadres of key performance concept is not correct, do not dare to play, to engage in "image project", "political project", a leadership guide, a set of ideas, orders and prohibitions, and

19、a policy, there are countermeasures county. The units directly under the heavy focus on solving Yung lazy drag, buck passing skin, work is not implemented, the service is not active. The dynamic problem of law enforcement and supervision departments and window units, service industry mainly solve th

20、e door hard, ugly face, something difficult, and arbitrary charges, fines, levies, and breach of privilege, chinakayao, not the problem of law. The township, street The collar of leading bodies and leading cadres to solve key does nottheir own conditions to develop the correct road, the maximum to a

21、void investment risk, gain profit.(three) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, m

22、arket influence and coverage of the brand, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the pursuit of stability and development of the market.(four) to promote the integration of resources. To

23、further broaden their horizons, effective integration of resources within the group, the city resources, other industries and regional resources, mutual trust, mutual benefit, seeking win-win principle, in the framework of national policies and regulations, strict inspection and argumentation, legal

24、 consultation, examination and approval procedures, strict regulation of economic activities, attract injection the social investment to the industry group, to achieve leveraging the development, ensure that the value of state-owned assets.(five) to strengthen the construction management personnel.

25、Strengthen the management of education and training of cadres and workers of the existing business, firmly establish the concept of the market, enhance the sense of crisis to adapt to market competition, the sense of urgency, improve the ability to respond to market competition, improve management a

26、nd operation of the market. At the same time, according to the need of industrial development, vigorously the introduction of high-quality management management personnel, and strive to build a high-quality professional management team, hard work, and promote the entire workforce knowledge structure

27、, age structure, structure optimization and upgrading ability, enhance core competitiveness, adapt to the need of market competition.(six) seriously study the policy for policy. Serious research about social support the development of cultural undertakings in the country and the XX policy, especiall

28、y the policy of industrial development, financial investment policy, financial policy and tax policy, and actively seek policy, projects and funds, enterprise and industry group mission to promote leapfrog development.II 湖南科技學院本科畢業(yè)論文（設計）誠信聲明 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設計），是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成

29、果，成果不存在知識產(chǎn)權爭議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。 本科畢業(yè)論文（設計）作者簽名： 年 月 日 27 畢業(yè)論文（設計）任務書 課題名稱： 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的

30、設計 學生姓名： 系 別： 電子工程系 專 業(yè)： 電子信息工程 指導教師： 湖南科技學院本科畢業(yè)論文（設計）任務書 1、主題詞、關鍵詞： 教室智能照明；PLC；梯形圖程序 2、畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容要求： 1． 設計一個基于S7—200PLC教室智能照明控制系統(tǒng)； 2． 設計出硬件系統(tǒng)的接線圖、梯形圖等； 3． 系統(tǒng)有啟動、停止功能，分時段控制； 4． 運用功能指令進行PLC控制程序設計； 5． 進行系統(tǒng)仿真調(diào)試，實現(xiàn)教室照明智能的控制要求； 6． 其具體技術要求包括： （1）當教室無人時所有的燈都自

31、動關閉； （2）當教室有人時且光照度達不到設定的要求時自動打開人所在區(qū)域的燈； （3）當教室有人時且光照度達到設定的要求時自動關閉人所在區(qū)域的燈； （4）對于使用投影儀的多媒體教室，可以實現(xiàn)在投影儀開啟后延遲一定的時間，自動關閉講臺區(qū)域的燈以達到較佳的視覺效果。 3、文獻查閱指引： [1]北京照明學會．照明設計手冊[M]．北京：中國電力出版社，2006：121-125． [2]周芳，劉美根．智能照明控制系統(tǒng)在照明節(jié)能設計中的應用[J]．低壓電器， 2007，28(16)：20-23． [3]馮平，周聰.智能照明系統(tǒng)的模糊控制探討[J]．廣西工學院學報，2009，

32、20(1). [4]Michel Gilles.Programmable Logic Controllers:Architecture and Application Wiley[M].1990. [5]王玉中. 電氣控制及PLC應用技術[M].河南：河南科學技術出版社,2006. [6]周芝峰，周理，王吉林. 基于PLC 的校園照明智能控制系統(tǒng)設計[J]．工程設計學報，2010 [7]Cheded.Al-Mulla. Control of a four-level elevator system using a programmable logic controller[J]. In

33、ternational Journal of Electrical Engineering Education,2003 [8]肖寶興.西門子S7-200PLC的使用經(jīng)驗與技巧[M].北京：機械工業(yè)出版社，2008.59-98 [9]趙玉安.人體熱釋電紅外傳感器介紹[J].中國電子制作,2006,9(1):35-40 [10]俞海珍，李憲章，馮浩.熱釋電紅外傳感器及其應用[J].電子照明技術,2006. 7(1):25-28 [11]崔建編.西門子S7可編程序控制器[M]．STEP7編程指南，機械工業(yè)出版社， 2007：95-98.SIMATIC S7-200可編程序控制器系統(tǒng)手冊[M

34、]，西門子公司，2009.2-3. [12]姜建芳.西門子s7-200PLC工程應用技術教程[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010.95-108 [13]G.L.Batten. Programmable Controllers:hardware.software and Application[M].New York:MC Graw-Hill.1994. 4、畢業(yè)論文（設計）進度安排： 1、2012年11月30日指導教師給學生下達任務書，2012年12月26日前完成開題。 開題時間：2012年12月22日-26日 2、第8期第7周（2013.4.7-4.13）中期檢查，指導教

35、師填寫好中期檢查表。 3、第9周拿出初稿。 4、第11周，正式答辯前，學生根據(jù)自身完成的情況提出答辯申請，并填寫“學生答辯申請及資格審查表”。 5、第11周（2013年5月8日）學生畢業(yè)論文(設計)定稿，準備答辯； 6、答辯時間：2013年5月18日-19日。 教研室意見： 負責人簽名： 注：本任務書一式三份，由指導教師填寫，經(jīng)教研室審批后一份下達給學生，一份交指導教師，一份留系里存檔。

36、 湖南科技學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告書 論文（設計）題目 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計 作 者 姓 名 姜江 所屬系、專業(yè)、年級 電子工程系 電子信息工程專業(yè) 2009年級 指導教師姓名、職稱 游珍珍 講師 預計字數(shù) 10000 開題日期 2012.12.25 選題的根據(jù)：1）說明本選題的理論、實際意義 2）綜述國內(nèi)外有關本選題的研究動態(tài)和自己的見解 1）根據(jù)大學教室中日光燈的利用情況，現(xiàn)在大多數(shù)教室的照明控制系統(tǒng)都采用的是傳統(tǒng)的手動控制方式，浪費現(xiàn)象比較嚴重。教室中的開關雖然有分區(qū)域控制的功能，不過沒有人關心哪排燈由哪

37、個開關控制，因而也就出現(xiàn)了所謂的長明燈現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，為了能既滿足學生學習照明的主要功能，又要盡量節(jié)約能源，就需要用科學的管理和控制，使兩者完美統(tǒng)一。因而提出以下智能控制系統(tǒng)。 教室智能照明控制系統(tǒng)的作用是在保證教室正常照明的前提條件下，利用PLC自動控制的方法對日光燈的亮滅實行智能控制從而達到節(jié)能的效果，同時也有效地延長了燈具的使用壽命。 2）隨著科技的進步，人們對照明燈具節(jié)能和科學化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領域的地位越來越重要。而在新校區(qū)的建設熱潮中，各大高校和他們的建設者也應意識到智能照明的重要性。針對節(jié)約電能、保護全球環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的要求，美國環(huán)保署于19

38、91年1月提出“綠色照明”概念，引起了其他國家的重視。我國也于1993年11月啟動“中國綠色照明工程”，并于1996年正式列入國家計劃。但是我國智能化照明技術的應用還不廣泛,大數(shù)校園仍然使用傳統(tǒng)的教室照明控制方式。 因此完善教室智能化監(jiān)控建設，進一步擴大監(jiān)控系統(tǒng)點位，自動實時監(jiān)控和智能控制教室照明設施的開關燈運行和停止具有重要的現(xiàn)實意義。 主要內(nèi)容： 本設計采用S7-200控制器控制照明系統(tǒng)，根據(jù)教室照明系統(tǒng)的工作特點,采用PLC實現(xiàn)對照明系統(tǒng)的控制，總體設計主要包括硬件線路的設計和軟件的設計。硬件線路設計主要包括線路圖設計和排線布線設計。軟件設計根據(jù)控制的要求，對教室劃分區(qū)域

39、和人體存在傳感器、光電傳感器等進行I/0分配，同時編制了系統(tǒng)梯形圖控制程序，最后進行仿真與調(diào)試，達到教室智能照明系統(tǒng)的要求。論文內(nèi)容總體可分為四章，之前是緒論，只要寫選題的背景及目的；國內(nèi)外研究狀況和相關領域中已有的成果；尚待進一步研究和解決的問題；第一章主要寫系統(tǒng)設計原理；第二章為硬件設計部分；第三章主要設計梯形圖程序；第四章為仿真，并對仿真結果分析和驗證。 研究方法： （1）理論準備階段，查閱資料； （2）確定系統(tǒng)各個部分，并進行系統(tǒng)設計； （3）對整個系統(tǒng)進行梯形圖編程和仿真，模擬測試其正確性。 完成期限和采取的主要措施： 完成期限：2012年11月到201

40、3年5月 主要措施：嚴格遵照《湖南科技學院畢業(yè)論文（設計）工作管理辦法》的指示精神，結合個人的實際情況，完成這項設計所采用的主要措施有兩條：一是密切聯(lián)系。聯(lián)系本組設計成員及畢業(yè)設計指導導師，尋求有關畢業(yè)設計信息，確定設計課題方向與設計內(nèi)容；二是虛心學習。利用課余時間到圖書館和網(wǎng)絡上查閱資料，并虛心向老師請教和同學進行學習交流，保障畢業(yè)設計的順利完成。 主要參考資料： [1]北京照明學會．照明設計手冊[M]．北京：中國電力出版社，2006：121-125． [2]周芳，劉美根．智能照明控制系統(tǒng)在照明節(jié)能設計中的應用[J]．低壓電器， 2007，28(16)：20-23． [3]馮平，

41、周聰.智能照明系統(tǒng)的模糊控制探討[J]．廣西工學院學報，2009，20(1). [4]Michel Gilles.Programmable Logic Controllers:Architecture and Application Wiley[M].1990. [5]王玉中. 電氣控制及PLC應用技術[M].河南：河南科學技術出版社,2006. [6]周芝峰，周理，王吉林. 基于PLC 的校園照明智能控制系統(tǒng)設計[J]．工程設計學報，2010 [7]Cheded.Al-Mulla. Control of a four-level elevator system using a pro

42、grammable logic controller[J]. International Journal of Electrical Engineering Education,2003 [8]肖寶興.西門子S7-200PLC的使用經(jīng)驗與技巧[M].北京：機械工業(yè)出版社，2008.59-98 [9]趙玉安.人體熱釋電紅外傳感器介紹[J].中國電子制作,2006,9(1):35-40 [10]俞海珍，李憲章，馮浩.熱釋電紅外傳感器及其應用[J].電子照明技術,2006. 7(1):25-28 [11]崔建編.西門子S7可編程序控制器[M]．STEP7編程指南，機械工業(yè)出版社， 2007：

43、95-98.SIMATIC S7-200可編程序控制器系統(tǒng)手冊[M]，西門子公司，2009.2-3. [12]姜建芳.西門子s7-200PLC工程應用技術教程[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010.95-108 [13]G.L.Batten. Programmable Controllers:hardware.software and Application[M].New York:MC Graw-Hill.1994. 指導教師意見： 指導教師簽名： 教研室意見： 簽 名：

44、 年 月 日 開 題 報 告 會 紀 要 時間 2012年12月25日 地點 三教517 與 會 人 員 姓 名 職務（職稱） 姓 名 職務（職稱） 姓 名 職務（職稱） 宮彥軍 教授 包本剛 副教授 賈竹君 副教授 陳愛武 講師 何紅松 講師 游珍珍 講師 會議記錄摘要： 1、你打算采用什么型號的PLC來實現(xiàn)？ 答：采用的是西門子S7—200系列的PLC作為核心控制部件來實現(xiàn)的。 1、設計內(nèi)容 由幾部分組成？

45、 答：設計由設計原理介紹、硬件線路設計、軟件程序設計及仿真設計，其中最為重要的是軟件程序和仿真部分。 2、 該系統(tǒng)有什么優(yōu)點？ 答：本系統(tǒng)具有經(jīng)濟性好、可靠性高、實用性強等優(yōu)點，可以滿足各院校教室燈光照明控制的要求，很大程度的達到節(jié)能目的。 會議主持人： 記 錄 人： 　年　 月 日 指導小組意見 負責人簽名： 年 月 日 系部 意 見 負責人簽名： 年 月 日 注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導老師和本人各保存一份 湖南科技學院畢業(yè)論文（設計）中期檢查表 畢業(yè)

46、論文（設計）題 目 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計 學生姓名 姜江 學 號 200906002206 系 別 電子工程 專 業(yè) 電子信息工程 指導教師 游珍珍 檢查日期 2013年4月10日 指導教師檢查情況記載及修改意見： 1、已查閱相關資料，對關聯(lián)知識有一定的了解； 2、論文內(nèi)容引用繁多、抽象； 3、論文排版跟格式不規(guī)范； 4、中文摘要內(nèi)容不具體； 5、英文摘要寫得不好。 修改意見： 1、內(nèi)容繁瑣，需要刪減或添加新的內(nèi)容； 2、注意論文格式，應參照湖南科技學院畢業(yè)論文設計模版； 3、盡量說明你自己所做

47、的工作，突出自己的獨特之處； 4、摘要內(nèi)容應包括研究的目的、方法、結果和結論。 簽名： 注：此表用于指導教師在學生畢業(yè)論文（設計）初稿完成后對學生執(zhí)行任務書情況進行中期檢查時用，由指導教師填寫。 湖南科技學院畢業(yè)設計（論文）指導過程記錄表 畢業(yè)論文(設計)題目 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計 學生姓名 姜江 學號 200906002206 專業(yè)班級 電信0902 指導教師 游珍珍 職稱 講師 系（教研室） 電子工程系（電子科學與技術） 指導過程記錄 指導

48、內(nèi)容 記錄(一) 了解教室智能照明控制系統(tǒng)的基本原理和組成部分以及PLC的基本原理。 學 生 簽 名： 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 指導內(nèi)容 記錄(二) 1.到圖書館查找和借閱與教室智能照明控制系統(tǒng)以及PLC有關的文獻和資料； 2.從互聯(lián)網(wǎng)上檢索和下載與教室智能照明控制系統(tǒng)以及PLC有關的文獻和資料。 學 生 簽 名： 年 月 日 指導教師簽名：

49、 年 月 日 指導內(nèi)容 記錄（三) 1.標題應該簡短、明了、有概括性； 2.關鍵詞應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條； 3.正文一般應包括緒論、論文主體及結論等部分。 學 生 簽 名： 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 指導內(nèi)容 記錄(四) 1.弄清楚教室智能照明控制系統(tǒng)中要求的分時分區(qū)控制燈光的程序設計； 2.如何采用PLC梯形圖實現(xiàn)控制要求。 學 生 簽 名：

50、 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 指導過程記錄 指導內(nèi)容 記錄(五) 1.將有些地方的字體，行距按照論文模板去改正； 2.中英翻譯錯誤的地方查字典進行修改。 學 生 簽 名： 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 指導內(nèi)容 記錄(六) 1.梯形圖設計要解釋清楚。 2.仿真部分要突出為什么仿真結果可以驗證你的設計的正確性，能夠準確的控制教室燈光的開與關。 學 生 簽 名：

51、 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 指導內(nèi)容 記錄(七) 1.按照畢業(yè)論文撰寫規(guī)范排版； 2.參考文獻按照學校的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范寫，同時在正文中出現(xiàn)的位置以上標的形式標出。 學 生 簽 名： 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 指導內(nèi)容 記錄(八) 1.熟悉論文內(nèi)容； 2.制作《基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計》的答辯PPT，陳述時間控制在5分

52、鐘以內(nèi)，重點突出自己所做工作。 學 生 簽 名： 年 月 日 指導教師簽名： 年 月 日 答辯小組組長意見 (對情況是否屬實做出意見) 組長(簽名)： 年 月 日 注：本表與畢業(yè)論文一起裝訂存檔。 湖南科技學院本科畢業(yè)論文（設計）評審表 論文題目 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計 作者姓名 姜江 所屬系、專業(yè)、年級 電子工程 系 電子信息工程 專業(yè) 2009年級 指導教師 姓名、職稱 游

53、珍珍 講師 字 數(shù) 10000 定稿日期 2013.5.8 中 文 摘 要 本文闡述了教室智能照明的控制方法以及PLC在教室智能照明控制系統(tǒng)中的應用，并對西門子S7-200系列PLC進行了詳細的介紹。然后在此基礎上，提出了以S7-200系列PLC為主要器件設計教室智能照明控制系統(tǒng)的方法，其基本原理是采用西門子公司的S7-200系列的PLC作為核心控制部件，采用熱釋紅外人體傳感器檢測人體的存在，采用光敏三極管構成的電路檢測環(huán)境光的強度;根據(jù)教室合理開燈的條件，系統(tǒng)通過對人體的存在信號和環(huán)境光信號的識別和智能判斷，完成對教室照明回

54、路的智能控制，避免了教室用電的大量浪費。最后，提出了系統(tǒng)的梯形圖程序設計，并進行了仿真。 本設計具有經(jīng)濟性好、可靠性高、實用性強等優(yōu)點，可以滿足各院校教室燈光照明控制的要求，很大程度的達到節(jié)能目的。 關鍵詞 （3-5個） 教室智能照明；PLC；梯形圖程序 英 文 摘 要 This paper describes the classroom intelligent lighting control method and PLC applications in the classroom intelligent

55、lighting control system, a detailed introduction of Siemens S7-200 series PLC. Then, on this basis, S7-200 series PLC as the main device design classroom intelligent lighting control system, the basic principle is the use of Siemens S7-200 series PLC as the core control unit, the use of infrared hum

56、an body the sensor detects the presence of a human body, using the phototransistor circuit constituted detected ambient light intensity; under classroom reasonably lights conditions, through the identification and smart Analyzing human presence signal and ambient light signal, the completion of th

57、e classroom lighting circuit smart control, to avoid wasting a lot of electricity classroom. Finally, it proposed the design of ladder program, and simulation is carried out. ???This design has a good economy, high reliability, and practical advantages to meet the requirements of the institutions c

58、lassroom lighting control, to a large extent, to save energy. 關鍵詞 (3-5個) Classroom intelligent lighting; PLC；Ladder program 指導教師評定成績 評審基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 指導教師 實評分 選題質(zhì)量25% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)學科、專業(yè)特點和教學計劃的基本要求，達到畢業(yè)論文（設計）綜合訓練的目的。 10 理論意義或 實際價值 符合本學科的理論發(fā)展，有一定的學術意義；對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的應用性研究中的

59、某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。 10 選題恰當 題目規(guī)模適當，難易度適中；有一定的科學性。 5 能力水平40% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關文獻資料，歸納總結本論文所涉及的有關研究狀況及成果。 10 綜合運用 知識能力 能運用所學專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進行整理和運用；能對其科學論點進行論證。 10 研究方案的 設計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的運用能力 能運用本學科常規(guī)研究方法及相關研究手段（如計算機、實驗儀器設備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結信息。 10 外文

60、應用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平。 5 論文質(zhì)量35% 文題相符 較好地完成論文選題的目的要求。 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。 15 寫作規(guī)范 符合學術論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標準。 10 論文篇幅 10000字左右。 5 實評總分 成績等級 指導教師評審意見：

61、 指導教師簽名： 說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總分90—100分記為優(yōu)秀，80—89分記為良好，70—79分記為中等，60—69分記為及格，60分以下記為不及格。 評閱教師評定成績 評審基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 評閱教師 實評分 選題質(zhì)量25% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)學科、專業(yè)特點和教學計劃的基本要求，達到畢

62、業(yè)論文（設計）綜合訓練的目的。 10 理論意義或 實際價值 符合本學科的理論發(fā)展，有一定的學術意義；對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的應用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。 10 選題恰當 題目規(guī)模適當，難易度適中；有一定的科學性。 5 能力水平40% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關文獻資料，歸納總結本論文所涉及的有關研究狀況及成果。 10 綜合運用 知識能力 能運用所學專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進行整理和運用；能對其科學論點進行論證。 10 研究方案的 設計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。 5 研

63、究方法和手段的運用能力 能運用本學科常規(guī)研究方法及相關研究手段（如計算機、實驗儀器設備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結信息。 10 外文應用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平。 5 論文質(zhì)量35% 文題相符 較好地完成論文選題的目的要求。 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。 15 寫作規(guī)范 符合學術論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標準。 10 論文篇幅 10000字左右。 5 實評總分

64、 成績等級 評閱教師評審意見： 評閱教師簽名： 說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總分90—100分記為優(yōu)秀，80—89分記為良好，70—79分記為中等，60—69分記為及格，60分以下記為不及格。 湖南科技學院本科畢業(yè)

65、論文（設計）答辯記錄表 論文題目 基于PLC的教室智能照明控制系統(tǒng)的設計 作者姓名 姜江 所屬系、專業(yè)、年級 電子工程系 電子信息工程專業(yè) 2009年級 指導教師 姓名、職稱 游珍珍、講師 答 辯 會 紀 要 時間 2013年5月18日 地點 三教517 答 辯 小 組 成 員 姓 名 職務（職稱） 姓 名 職務（職稱） 姓 名 職務（職稱） 宮彥軍 教授 包本剛 副教授 賈竹君 副教授 陳愛武 講師 何紅松 講師 游珍珍 講師 答辯中提出的主要問題及回答

66、的簡要情況記錄： 會議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 答 辯 小 組 意 見 評語： 評定等級： 負責人（簽名）： 年 月 日 系 學 位 委 員 會 意 見 評語： 論文（設計）最終評定等級： 負責人（簽名）： 系部（公章） 年 月 日 校 學 位 委 員 會 意 見 評語： 評定等級： 負責人（簽名）： 年 月 日 目 錄 緒論 1 1 系統(tǒng)控制方案的設計 3 1.1 系統(tǒng)設計的可行性分析 3 1.1.1 設計方案的可行性 3 1