《歷史第1部分第五單元 世界近代史 第22課時(shí) 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史第1部分第五單元 世界近代史 第22課時(shí) 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2222課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大治的鞏固與擴(kuò)大考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理課課 內(nèi)內(nèi) 練練 習(xí)習(xí)課課 內(nèi)內(nèi) 練練 習(xí)習(xí)易易 錯(cuò)錯(cuò) 分分 析析易易 錯(cuò)錯(cuò) 分分 析析一、工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的原因一、工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的原因1政治前提：英國(guó)較早完成資產(chǎn)階級(jí)革命，較早確立資產(chǎn)階政治前提：英國(guó)較早完成資產(chǎn)階級(jí)革命，較早確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，為英國(guó)率先進(jìn)行工業(yè)革命提供了前提條件。級(jí)統(tǒng)治，為英國(guó)率先進(jìn)行工業(yè)革命提供了前提條件。2物質(zhì)條件：物質(zhì)條件：“三角貿(mào)易三角貿(mào)易”和海外殖民擴(kuò)張與掠奪為英國(guó)積和海外殖民擴(kuò)張與掠奪為英國(guó)積累了豐富的原始資本、原料及殖民地市場(chǎng)。累了豐

2、富的原始資本、原料及殖民地市場(chǎng)。3技術(shù)條件：手工工場(chǎng)的發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批杰出的技術(shù)工技術(shù)條件：手工工場(chǎng)的發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批杰出的技術(shù)工人人(如：瓦特如：瓦特)，為英國(guó)機(jī)器大工業(yè)的誕生創(chuàng)造了必要的技術(shù)條，為英國(guó)機(jī)器大工業(yè)的誕生創(chuàng)造了必要的技術(shù)條件。件。考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理角度角度1 1英國(guó)工業(yè)革命英國(guó)工業(yè)革命(18(18世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代1919世紀(jì)中期世紀(jì)中期) ) 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析二、英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程二、英國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)程1開(kāi)始時(shí)間：開(kāi)始時(shí)間：18世紀(jì)世紀(jì)60年代。年代。2開(kāi)始標(biāo)志：開(kāi)始

3、標(biāo)志：1765年，英國(guó)織布工哈格里夫斯發(fā)明手搖年，英國(guó)織布工哈格里夫斯發(fā)明手搖“珍珍妮紡紗機(jī)妮紡紗機(jī)”，標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始。，標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始。3主要標(biāo)志：主要標(biāo)志：改良蒸汽機(jī)改良蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用。的廣泛應(yīng)用。4完成時(shí)間：完成時(shí)間：19世紀(jì)世紀(jì)40年代年代(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后)。5完成標(biāo)志：英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，完成標(biāo)志：英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命完成。標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命完成。6擴(kuò)展：擴(kuò)展：19世紀(jì)初，工業(yè)革命逐漸從英國(guó)擴(kuò)展到法國(guó)和美國(guó)，世紀(jì)初，工業(yè)革命逐漸從英國(guó)擴(kuò)展到法國(guó)和美國(guó)，這些國(guó)家在這些國(guó)家在19世紀(jì)中期也完成了工業(yè)

4、革命。世紀(jì)中期也完成了工業(yè)革命。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析三、工業(yè)革命中的發(fā)明三、工業(yè)革命中的發(fā)明1紡織機(jī)器的發(fā)明紡織機(jī)器的發(fā)明珍妮紡紗機(jī)珍妮紡紗機(jī)珍妮紡紗機(jī)號(hào)稱珍妮紡紗機(jī)號(hào)稱“工業(yè)革命第一機(jī)工業(yè)革命第一機(jī)”，是近代史上第一臺(tái)真，是近代史上第一臺(tái)真正意義上的機(jī)器。大大提高了紡紗效率，引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)正意義上的機(jī)器。大大提高了紡紗效率，引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明。領(lǐng)域一系列的發(fā)明。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)珍妮機(jī)珍妮機(jī)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析2

5、動(dòng)力機(jī)器的發(fā)明動(dòng)力機(jī)器的發(fā)明瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)(1)概況：英國(guó)機(jī)械師瓦特借鑒前人經(jīng)驗(yàn)改良了蒸汽機(jī)。概況：英國(guó)機(jī)械師瓦特借鑒前人經(jīng)驗(yàn)改良了蒸汽機(jī)。1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用。其他年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用。其他工業(yè)部門(mén)隨后也廣泛使用蒸汽動(dòng)力。工業(yè)部門(mén)隨后也廣泛使用蒸汽動(dòng)力。(2)作用作用極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，機(jī)器大工業(yè)由此出現(xiàn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，機(jī)器大工業(yè)由此出現(xiàn)，近代工廠制度也開(kāi)始形成。近代工廠制度也開(kāi)始形成。使人類進(jìn)入使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代”，促進(jìn)了人類對(duì)煤炭資源的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了人類對(duì)煤炭資源的開(kāi)發(fā)和利用。和利

6、用。推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步(輪船、火車機(jī)車出現(xiàn)輪船、火車機(jī)車出現(xiàn))。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)(模型模型) 易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析3交通工具的發(fā)明交通工具的發(fā)明輪船、火車輪船、火車(1)概況：概況：1807年，美國(guó)的富爾頓制造出世界上第一艘利用蒸汽作年，美國(guó)的富爾頓制造出世界上第一艘利用蒸汽作動(dòng)力的輪船動(dòng)力的輪船“克萊蒙號(hào)克萊蒙號(hào)”；1814年，英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽年，英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽火車火車“旅行者號(hào)旅行者號(hào)”；1825年，年，“旅行者號(hào)旅行者號(hào)”機(jī)車

7、試車成功。機(jī)車試車成功。(2)影響：極大地便利了物質(zhì)和人員的流動(dòng)，改變了人們的生產(chǎn)和影響：極大地便利了物質(zhì)和人員的流動(dòng)，改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量，宣告了生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量，宣告了“鐵路時(shí)代鐵路時(shí)代”的來(lái)臨。的來(lái)臨。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)史蒂芬孫制造的火車機(jī)車史蒂芬孫制造的火車機(jī)車易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析四、工業(yè)革命的影響四、工業(yè)革命的影響1對(duì)英國(guó)：工業(yè)革命率先在英國(guó)開(kāi)始和完成，極大地提高了對(duì)英國(guó)：工業(yè)革命率先在英國(guó)開(kāi)始和完成，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家，并因此崛社會(huì)

8、生產(chǎn)力，英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家，并因此崛起為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。起為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。2對(duì)世界對(duì)世界(1)創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，宣告了工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)。創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，宣告了工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)。(2)引發(fā)社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大變化，工業(yè)革命后，整個(gè)社會(huì)日益分引發(fā)社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大變化，工業(yè)革命后，整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)裂為兩大對(duì)立的階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。(3)城市化速度加快，資源也開(kāi)始被大規(guī)模開(kāi)發(fā)，由此帶來(lái)的城市化速度加快，資源也開(kāi)始被大規(guī)模開(kāi)發(fā)，由此帶來(lái)的生態(tài)破壞和資源、環(huán)境問(wèn)題也開(kāi)始出現(xiàn)。生態(tài)破壞和資源、環(huán)境問(wèn)題也開(kāi)始出現(xiàn)。(4)殖民擴(kuò)張加劇，世界市場(chǎng)基本形成；東方從屬于

9、西方。殖民擴(kuò)張加劇，世界市場(chǎng)基本形成；東方從屬于西方。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析(5)隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，在工業(yè)文明沖擊下，許多國(guó)家也發(fā)隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，在工業(yè)文明沖擊下，許多國(guó)家也發(fā)生了深刻變化。如：中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，部生了深刻變化。如：中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，部分先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。分先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(6)婦女地位提高，開(kāi)始進(jìn)入工廠，走向社會(huì)，與男工同工同婦女地位提高，開(kāi)始進(jìn)入工廠，走向社會(huì)，與男工同工同酬；人們的

10、思想觀念也發(fā)生了深刻變化。酬；人們的思想觀念也發(fā)生了深刻變化。(7)使資產(chǎn)階級(jí)積累了更多的財(cái)富，為資產(chǎn)階級(jí)最終戰(zhàn)勝封建使資產(chǎn)階級(jí)積累了更多的財(cái)富，為資產(chǎn)階級(jí)最終戰(zhàn)勝封建統(tǒng)治和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。統(tǒng)治和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析3對(duì)中國(guó)對(duì)中國(guó)(1)第一次工業(yè)革命后，英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次工業(yè)革命后，英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，使中國(guó)開(kāi)始逐步淪為半殖民地半封改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，使中國(guó)開(kāi)始逐步淪為半殖民地半封建社

11、會(huì)。建社會(huì)。(2)部分先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，開(kāi)始部分先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，開(kāi)始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析【知識(shí)拓展【知識(shí)拓展】 1中國(guó)錯(cuò)過(guò)第一次工業(yè)革命的原因中國(guó)錯(cuò)過(guò)第一次工業(yè)革命的原因中國(guó)處在封建專制時(shí)代，實(shí)行中國(guó)處在封建專制時(shí)代，實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)”的對(duì)外政策。的對(duì)外政策。2工業(yè)革命開(kāi)展給我們帶來(lái)的啟示工業(yè)革命開(kāi)展給我們帶來(lái)的啟示(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要使國(guó)家富強(qiáng)必須大力發(fā)展科學(xué)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要使國(guó)家富強(qiáng)必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)

12、。技術(shù)。(2)人類文明的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，歷來(lái)都是在生產(chǎn)力進(jìn)步的人類文明的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，歷來(lái)都是在生產(chǎn)力進(jìn)步的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的?；A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。(3)青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)發(fā)明家們善于思考、敢于創(chuàng)新、刻苦鉆研、青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)發(fā)明家們善于思考、敢于創(chuàng)新、刻苦鉆研、大膽探索和不懈努力的精神。大膽探索和不懈努力的精神。 第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析1根本原因：美國(guó)北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種根本原因：美國(guó)北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)這兩種經(jīng)濟(jì)形式之間的矛盾發(fā)展到不可調(diào)和的程度。植園經(jīng)濟(jì)這兩種經(jīng)濟(jì)形式之間

13、的矛盾發(fā)展到不可調(diào)和的程度。最后矛盾的焦點(diǎn)集中到奴隸制的廢存問(wèn)題上。最后矛盾的焦點(diǎn)集中到奴隸制的廢存問(wèn)題上。2內(nèi)戰(zhàn)過(guò)程內(nèi)戰(zhàn)過(guò)程(1)導(dǎo)火線導(dǎo)火線(借口借口)：1861年年3月，主張廢除奴隸制的林肯就任美月，主張廢除奴隸制的林肯就任美國(guó)總統(tǒng)。國(guó)總統(tǒng)。(2)開(kāi)始：開(kāi)始：1861年年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。(3)初期失利：內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之初，林肯政府試圖妥協(xié)，導(dǎo)致在戰(zhàn)初期失利：內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之初，林肯政府試圖妥協(xié)，導(dǎo)致在戰(zhàn)爭(zhēng)中北方節(jié)節(jié)失利，引起人民群眾的不滿。爭(zhēng)中北方節(jié)節(jié)失利，引起人民群眾的不滿。(4)轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折：1862年年5月和月和1862年年9月，

14、林肯政府先后頒布了月，林肯政府先后頒布了宅宅地法地法和和解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言。(5)結(jié)束：結(jié)束：1865年，北方軍隊(duì)攻克里士滿，南方叛軍向北方軍年，北方軍隊(duì)攻克里士滿，南方叛軍向北方軍投降，標(biāo)志著南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利告終。投降，標(biāo)志著南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利告終。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大角度角度2 2美國(guó)的反分裂斗爭(zhēng)美國(guó)的反分裂斗爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析3戰(zhàn)爭(zhēng)影響：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度。戰(zhàn)爭(zhēng)影響：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度。4綱領(lǐng)綱領(lǐng)(1)土地文件土地文件宅地法宅地法規(guī)定：凡是美國(guó)

15、公民，只要交規(guī)定：凡是美國(guó)公民，只要交10美元的手續(xù)費(fèi)，就可在美國(guó)西美元的手續(xù)費(fèi)，就可在美國(guó)西部得到一塊土地，連續(xù)耕種部得到一塊土地，連續(xù)耕種5年后，這塊土地就成為他的私有財(cái)年后，這塊土地就成為他的私有財(cái)產(chǎn)。產(chǎn)。(2)人權(quán)文件人權(quán)文件解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言內(nèi)容：從內(nèi)容：從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。局限性：美國(guó)廢除黑人奴隸制有一個(gè)逐步推進(jìn)的過(guò)程，宣言局限性：美國(guó)廢除黑人奴隸制有一個(gè)逐步推進(jìn)的過(guò)程，宣言雖然給了黑人以人身自由，但并未給予黑人以平等權(quán)，造成至雖然給了黑人以人身自

16、由，但并未給予黑人以平等權(quán)，造成至今美國(guó)黑人社會(huì)地位低下，種族歧視依然嚴(yán)重。今美國(guó)黑人社會(huì)地位低下，種族歧視依然嚴(yán)重。(3)兩個(gè)文件的作用：調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民、黑人參軍的積極性，大兩個(gè)文件的作用：調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民、黑人參軍的積極性，大大增強(qiáng)了北方軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，確保了北方的最終勝利。大增強(qiáng)了北方軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，確保了北方的最終勝利。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析5性質(zhì)及意義性質(zhì)及意義(1)性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。(2)意義：經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸

17、制度，掃清了資本主意義：經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙義發(fā)展的又一大障礙(黑人奴隸制度黑人奴隸制度)，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為迅速，為美國(guó)最造了條件。南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為迅速，為美國(guó)最終確立世界經(jīng)濟(jì)霸主地位創(chuàng)造了條件。終確立世界經(jīng)濟(jì)霸主地位創(chuàng)造了條件。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析6領(lǐng)袖領(lǐng)袖林肯林肯(1)貢獻(xiàn)：維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，解放了黑人奴隸，促進(jìn)了美國(guó)的貢獻(xiàn)：維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，解放了黑人奴隸，促進(jìn)了美國(guó)的發(fā)

18、展。發(fā)展。(2)評(píng)價(jià)：是美國(guó)歷史上杰出的政治家和著名的總統(tǒng)。在廢除黑評(píng)價(jià)：是美國(guó)歷史上杰出的政治家和著名的總統(tǒng)。在廢除黑人奴隸制度上體現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)責(zé)任感及對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注人奴隸制度上體現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)責(zé)任感及對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注程度值得我們學(xué)習(xí)；林肯在領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)邦政府反對(duì)南方叛亂的斗爭(zhēng)程度值得我們學(xué)習(xí)；林肯在領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)邦政府反對(duì)南方叛亂的斗爭(zhēng)中，表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔的意志和敏銳的政治眼光。中，表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔的意志和敏銳的政治眼光。 第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理林肯在演講林肯在演講易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析【知識(shí)拓展】【知識(shí)拓展】 對(duì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的

19、認(rèn)識(shí)對(duì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)國(guó)家統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)的根本保障，反對(duì)國(guó)家分裂、國(guó)家統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)的根本保障，反對(duì)國(guó)家分裂、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是各國(guó)人民的共同愿望；我們要培養(yǎng)為國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是各國(guó)人民的共同愿望；我們要培養(yǎng)為國(guó)家利益、社會(huì)進(jìn)步而敢于冒險(xiǎn)的愛(ài)國(guó)精神。社會(huì)進(jìn)步而敢于冒險(xiǎn)的愛(ài)國(guó)精神。 第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析一、俄國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型一、俄國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型1861年農(nóng)奴制改革年農(nóng)奴制改革1根本原因：俄國(guó)的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根本原因：俄國(guó)的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2目

20、的：擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固沙皇專制統(tǒng)治，保護(hù)貴族地目的：擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固沙皇專制統(tǒng)治，保護(hù)貴族地主的利益。主的利益。亞歷山大二世像亞歷山大二世像3前提：保護(hù)貴族地主的利益。前提：保護(hù)貴族地主的利益。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大角度角度3 3俄國(guó)、日本的社會(huì)轉(zhuǎn)型俄國(guó)、日本的社會(huì)轉(zhuǎn)型 課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理亞歷山大二世像亞歷山大二世像易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析4經(jīng)過(guò)：經(jīng)過(guò)：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。(1)法令內(nèi)容：農(nóng)奴在法律上是法令內(nèi)容：農(nóng)奴在法律上是“自由人自由人”；地主再也不許買(mǎi)賣(mài)；地主再也

21、不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放解放”時(shí)，可以得到一時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。塊份地，但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。(2)評(píng)價(jià)：農(nóng)奴的評(píng)價(jià)：農(nóng)奴的“解放解放”是跟贖買(mǎi)份地連在一起的，必須以贖是跟贖買(mǎi)份地連在一起的，必須以贖買(mǎi)份地的名義交納一筆買(mǎi)份地的名義交納一筆“贖金贖金”，因此農(nóng)奴的，因此農(nóng)奴的“解放解放”實(shí)際上實(shí)際上是有條件的解放，農(nóng)奴制改革在實(shí)質(zhì)上是對(duì)農(nóng)奴的一種變相掠是有條件的解放，農(nóng)奴制改革在實(shí)質(zhì)上是對(duì)農(nóng)奴的一種變相掠奪。但從歷史發(fā)展的角度看，對(duì)農(nóng)奴的解放依然是一種人權(quán)的奪。但從歷史發(fā)展的角度看，對(duì)農(nóng)奴的解放依然是一種

22、人權(quán)的進(jìn)步。進(jìn)步。5性質(zhì)：自上而下的性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。的改革。6影響及評(píng)價(jià)影響及評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性：廢除了農(nóng)奴制度，有利于資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)進(jìn)步性：廢除了農(nóng)奴制度，有利于資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俄國(guó)從此走上了發(fā)展資本主義的道近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俄國(guó)從此走上了發(fā)展資本主義的道路。路。(2)局限性：改革并不徹底，保留了大量封建殘余。局限性：改革并不徹底，保留了大量封建殘余。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析二、日本的全盤(pán)西化二、日本的全盤(pán)西化明治維新明治維新1原因

23、原因(1)19世紀(jì)中期的日本，仍是閉關(guān)鎖國(guó)、落后的封建國(guó)家，階級(jí)世紀(jì)中期的日本，仍是閉關(guān)鎖國(guó)、落后的封建國(guó)家，階級(jí)矛盾尖銳。矛盾尖銳。(2)1853年，美國(guó)叩關(guān)，日本有淪為半殖民地的危險(xiǎn)。年，美國(guó)叩關(guān)，日本有淪為半殖民地的危險(xiǎn)。明治天皇像明治天皇像2概況概況(1)開(kāi)始時(shí)間：開(kāi)始時(shí)間：1868年。年。(2)人物：人物：明治天皇明治天皇。(3)目的：實(shí)現(xiàn)目的：實(shí)現(xiàn)“富國(guó)強(qiáng)兵富國(guó)強(qiáng)兵”。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理明治天皇像明治天皇像易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析(4)內(nèi)容內(nèi)容政治上：政治上：“廢藩置縣廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。，加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)

24、濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)上：“殖產(chǎn)興業(yè)殖產(chǎn)興業(yè)”，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。(體現(xiàn)改革的資本主義性質(zhì)體現(xiàn)改革的資本主義性質(zhì))社會(huì)生活上：提倡社會(huì)生活上：提倡“文明開(kāi)化文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。教育。(最長(zhǎng)遠(yuǎn)的措施最長(zhǎng)遠(yuǎn)的措施)軍事上：實(shí)行征兵制，建立一支崇尚軍事上：實(shí)行征兵制，建立一支崇尚“武士道武士道”精神、效忠精神、效忠天皇的軍隊(duì)。天皇的軍隊(duì)。(5)學(xué)習(xí)對(duì)象：歐美或西方資本主義國(guó)家。學(xué)習(xí)對(duì)象：歐美或西方資本主義國(guó)家。(6)得名原因：因這些改革都在明治年間進(jìn)行，故史稱得名原因：因這些改革都在明治年間進(jìn)

25、行，故史稱“明治維明治維新新”。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析3性質(zhì)：是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。性質(zhì)：是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。4意義及評(píng)價(jià)意義及評(píng)價(jià)(1)積極性：使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y積極性：使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(2)局限性：保留了大量的封建殘余，日本強(qiáng)大起來(lái)以后，走上局限性：保留了大量的封建殘余，日本強(qiáng)大起來(lái)以后，

26、走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析易易 錯(cuò)錯(cuò) 分分 析析【易錯(cuò)對(duì)比】【易錯(cuò)對(duì)比】1美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命比較美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命比較課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(1775(17751783)1783)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(1861(18611865)1865)相同點(diǎn)相同點(diǎn)背景背景資本主義發(fā)展受到阻礙資本主義發(fā)展受到阻礙目的目的掃清資本主義發(fā)展道路上的障礙，為資本

27、掃清資本主義發(fā)展道路上的障礙，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟道路主義的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟道路（續(xù)表）（續(xù)表）課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大不不同同點(diǎn)點(diǎn)原因原因英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展北美資本主義的發(fā)展北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方奴隸北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)之間矛盾激化，制種植園經(jīng)濟(jì)之間矛盾激化，焦點(diǎn)是黑人奴隸制廢存問(wèn)題焦點(diǎn)是黑人奴隸制廢存問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)華盛頓華盛頓林肯林肯革命革命對(duì)象對(duì)象英國(guó)殖民統(tǒng)治英國(guó)殖民統(tǒng)治廢除黑人奴隸制度廢除黑人奴隸制度( (南方叛亂勢(shì)南方叛亂勢(shì)力力)

28、 )性質(zhì)性質(zhì)既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革命，改變了美國(guó)的產(chǎn)階級(jí)革命，改變了美國(guó)的社會(huì)性質(zhì)社會(huì)性質(zhì)美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，但是沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì)命，但是沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì)作用作用掃除了資本主義發(fā)展的外部掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙，使北方資本主義經(jīng)濟(jì)障礙，使北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái)。確立了比較民主的政治來(lái)。確立了比較民主的政治體制體制掃除了資本主義發(fā)展的內(nèi)部障掃除了資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙礙( (例如解決了勞動(dòng)力問(wèn)題例如解決了勞動(dòng)力問(wèn)題) )，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)掌握了國(guó)家政權(quán)。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)掌握了國(guó)家政權(quán)。但

29、存在著種族歧視但存在著種族歧視2.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新、俄國(guó)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新、俄國(guó)1861年改革比較年改革比較課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大時(shí)間時(shí)間都發(fā)生在都發(fā)生在1919世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代背景背景都面臨著嚴(yán)重的危機(jī)都面臨著嚴(yán)重的危機(jī)( (美：黑奴制危機(jī)；俄：農(nóng)奴制危美：黑奴制危機(jī)；俄：農(nóng)奴制危機(jī)；日：幕府統(tǒng)治危機(jī)機(jī)；日：幕府統(tǒng)治危機(jī)) )方式方式美國(guó)是革命方式，日、俄是改革方式美國(guó)是革命方式，日、俄是改革方式任務(wù)任務(wù)美國(guó)解放黑人奴隸，俄國(guó)解放農(nóng)奴，日本擺脫民族危機(jī)，美國(guó)解放黑人奴隸，俄國(guó)解

30、放農(nóng)奴，日本擺脫民族危機(jī)，都有解放生產(chǎn)力的任務(wù)都有解放生產(chǎn)力的任務(wù)影響影響都促進(jìn)了資本主義發(fā)展。俄國(guó)、日本都保留了大量封建都促進(jìn)了資本主義發(fā)展。俄國(guó)、日本都保留了大量封建殘余，美國(guó)則沒(méi)有封建殘余殘余，美國(guó)則沒(méi)有封建殘余內(nèi)容內(nèi)容日本改革有向西方學(xué)習(xí)的方面，另外兩個(gè)國(guó)家沒(méi)有日本改革有向西方學(xué)習(xí)的方面，另外兩個(gè)國(guó)家沒(méi)有3.大化改新與明治維新的共同點(diǎn)比較大化改新與明治維新的共同點(diǎn)比較(1)都學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文明：大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的典章制度，都學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文明：大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的典章制度，明治維新學(xué)習(xí)歐美的先進(jìn)文明。明治維新學(xué)習(xí)歐美的先進(jìn)文明。(2)都推動(dòng)了日本社會(huì)的進(jìn)步：大化改新使日本成為封建制國(guó)

31、家，都推動(dòng)了日本社會(huì)的進(jìn)步：大化改新使日本成為封建制國(guó)家，明治維新使日本成為先進(jìn)的資本主義國(guó)家。明治維新使日本成為先進(jìn)的資本主義國(guó)家。4主要資本主義國(guó)家走上資本主義道路方式比較主要資本主義國(guó)家走上資本主義道路方式比較走資本主義道路，是近代歷史的進(jìn)步潮流，但因各國(guó)實(shí)際情況走資本主義道路，是近代歷史的進(jìn)步潮流，但因各國(guó)實(shí)際情況和時(shí)代背景的不同，各國(guó)確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的道路也就明和時(shí)代背景的不同，各國(guó)確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的道路也就明顯不同。顯不同。 第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分

32、析易錯(cuò)分析第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大國(guó)家國(guó)家主要障礙主要障礙方式方式舉例舉例英法英法封建專制封建專制統(tǒng)治統(tǒng)治通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻封建革命推翻封建制度制度16401640年年16881688年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、17891789年開(kāi)始的法國(guó)大革命年開(kāi)始的法國(guó)大革命美國(guó)美國(guó)英國(guó)的殖英國(guó)的殖民統(tǒng)治民統(tǒng)治通過(guò)民族解放通過(guò)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻殖民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻殖民統(tǒng)治統(tǒng)治例如例如17751775年年17831783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。由于美國(guó)深受英國(guó)的殖民壓迫，決定由于美國(guó)深受英國(guó)的殖民壓迫，決定了其走上資本主義道路的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

33、具了其走上資本主義道路的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有特殊的性質(zhì)。既是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革有特殊的性質(zhì)。既是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命，也具有民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)命，也具有民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) 黑人奴隸黑人奴隸制度制度南北戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)俄國(guó)封建農(nóng)奴封建農(nóng)奴制制通過(guò)自上而下通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革逐步質(zhì)的改革逐步廢除舊制度廢除舊制度例如俄國(guó)例如俄國(guó)18611861年的廢除農(nóng)奴制改革和年的廢除農(nóng)奴制改革和日本日本18681868年的明治維新。由于封建統(tǒng)年的明治維新。由于封建統(tǒng)治的危機(jī)，歐洲的俄國(guó)和亞洲的日本治的危機(jī)，歐洲的俄國(guó)和亞洲的日本先后進(jìn)行改革走上了資本主義道路先后進(jìn)行改革走上了資本主義道路日本日本幕府統(tǒng)治

34、幕府統(tǒng)治和西方殖和西方殖民者的侵民者的侵略略1【2017邵陽(yáng)】國(guó)家發(fā)改委于邵陽(yáng)】國(guó)家發(fā)改委于2017 年年3 月月1 日召開(kāi)的新聞發(fā)日召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)稱，截至布會(huì)稱，截至2016 年底，我國(guó)高速鐵路里程居世界第一?；啬甑祝覈?guó)高速鐵路里程居世界第一?；仡櫲祟愯F路發(fā)展歷史，世界第一條鐵路及火車機(jī)車出現(xiàn)在顧人類鐵路發(fā)展歷史，世界第一條鐵路及火車機(jī)車出現(xiàn)在()A德國(guó)德國(guó) B美國(guó)美國(guó) C法國(guó)法國(guó) D英國(guó)英國(guó)課課 內(nèi)內(nèi) 練練 習(xí)習(xí)第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)D考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析解析解析 英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期，史蒂芬孫發(fā)明了第一輛火車機(jī)車。英

35、國(guó)工業(yè)革命時(shí)期，史蒂芬孫發(fā)明了第一輛火車機(jī)車。 2【2017蘇州】以下是近代英國(guó)城鄉(xiāng)人口變遷表，導(dǎo)致這種蘇州】以下是近代英國(guó)城鄉(xiāng)人口變遷表，導(dǎo)致這種變遷現(xiàn)象的主要原因是變遷現(xiàn)象的主要原因是()A.“光榮革命光榮革命”的發(fā)動(dòng)的發(fā)動(dòng) B殖民擴(kuò)張的開(kāi)展殖民擴(kuò)張的開(kāi)展C工業(yè)革命的推動(dòng)工業(yè)革命的推動(dòng) D自由貿(mào)易的拓展自由貿(mào)易的拓展第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)C考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理解析解析 從時(shí)間來(lái)看，是工業(yè)革命推動(dòng)了城市化進(jìn)程。從時(shí)間來(lái)看，是工業(yè)革命推動(dòng)了城市化進(jìn)程。 易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析時(shí)間時(shí)間17501750年年18001800年年18501850年年城市

36、人口城市人口(%) (%) 21.0%21.0%27.5%27.5%52.0%52.0%農(nóng)村人口農(nóng)村人口(%)(%)79.0%79.0%72.5%72.5%48.0%48.0%3英國(guó)依仗工業(yè)革命所形成的技術(shù)基礎(chǔ)，在英國(guó)依仗工業(yè)革命所形成的技術(shù)基礎(chǔ)，在19世紀(jì)中期一躍世紀(jì)中期一躍成為最大的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，占據(jù)了工業(yè)霸主的地位，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成為最大的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，占據(jù)了工業(yè)霸主的地位，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。這段材料表明工業(yè)革命遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。這段材料表明工業(yè)革命()A創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力B使資本主義戰(zhàn)勝了封建主義使資本主義戰(zhàn)勝了封建主義C改變了人們的生活方式改變了人們的生活方式D確立了

37、資本主義對(duì)世界的統(tǒng)治確立了資本主義對(duì)世界的統(tǒng)治第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)A解析解析 工業(yè)革命改變了生產(chǎn)方式，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)工業(yè)革命改變了生產(chǎn)方式，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。造了巨大的生產(chǎn)力?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析4下圖是一位歷史老師導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)的關(guān)鍵信息。根據(jù)其內(nèi)下圖是一位歷史老師導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)的關(guān)鍵信息。根據(jù)其內(nèi)容判斷這一重大歷史事件是容判斷這一重大歷史事件是()A中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B法國(guó)的巴黎公社運(yùn)動(dòng)法國(guó)的巴黎公社運(yùn)動(dòng)C美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng) D日本的明治維新日本的明治維新第第22課時(shí)課時(shí)

38、資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)C考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理解析解析 林肯是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人。林肯是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人。 易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析5習(xí)近平在天津考察時(shí)曾指出：習(xí)近平在天津考察時(shí)曾指出：“民生沒(méi)有終點(diǎn)，只有新起民生沒(méi)有終點(diǎn)，只有新起點(diǎn)。點(diǎn)?！?9世紀(jì)世紀(jì)60年代，俄國(guó)亞歷山大二世改革和日本明治維新年代，俄國(guó)亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問(wèn)題是共同關(guān)注的民生問(wèn)題是()A大力發(fā)展教育事業(yè)大力發(fā)展教育事業(yè) B努力發(fā)展近代工業(yè)努力發(fā)展近代工業(yè)C引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) D解決農(nóng)民土地問(wèn)題解決農(nóng)民土地問(wèn)題6【2017慶陽(yáng)】慶陽(yáng)】解放黑人奴隸宣言解放

39、黑人奴隸宣言的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)內(nèi)的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由此戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)演變?yōu)閼?zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由此戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)演變?yōu)?)A爭(zhēng)取民族獨(dú)立爭(zhēng)取民族獨(dú)立 B維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C廢除農(nóng)奴制廢除農(nóng)奴制 D廢除黑人奴隸制度廢除黑人奴隸制度第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)D解析解析 俄國(guó)農(nóng)奴制改革，把土地收取份錢(qián)分給農(nóng)民，明治維新承認(rèn)俄國(guó)農(nóng)奴制改革，把土地收取份錢(qián)分給農(nóng)民，明治維新承認(rèn)土地私有，允許土地買(mǎi)賣(mài)，都解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題。土地私有，允許土地買(mǎi)賣(mài)，都解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理D易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析解析解析 解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言

40、廢除黑人奴隸制度，激發(fā)了黑人奴隸廢除黑人奴隸制度，激發(fā)了黑人奴隸的斗爭(zhēng)熱情，戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。的斗爭(zhēng)熱情，戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。 7【2017泰安】亞歷山大二世突破了阻礙俄國(guó)發(fā)展的最大瓶泰安】亞歷山大二世突破了阻礙俄國(guó)發(fā)展的最大瓶頸，這使頸，這使19世紀(jì)后期俄國(guó)資本主義的發(fā)展明顯加速。這個(gè)世紀(jì)后期俄國(guó)資本主義的發(fā)展明顯加速。這個(gè)“最最大瓶頸大瓶頸”指的是指的是()A資金缺乏資金缺乏 B封建農(nóng)奴制封建農(nóng)奴制C土地自由買(mǎi)賣(mài)土地自由買(mǎi)賣(mài) D勞動(dòng)力不足勞動(dòng)力不足8【2017東營(yíng)】列寧說(shuō)：東營(yíng)】列寧說(shuō)：“農(nóng)民獲得農(nóng)民獲得自由自由的時(shí)候，已經(jīng)的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。被剝奪得一干二凈了。”這是由于這是由于1

41、861年廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)年廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定定()A農(nóng)奴在法律上是農(nóng)奴在法律上是“自由人自由人” B地主不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴地主不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴C農(nóng)奴的份地必須出錢(qián)贖買(mǎi)農(nóng)奴的份地必須出錢(qián)贖買(mǎi) D地主不許干涉農(nóng)奴的生活地主不許干涉農(nóng)奴的生活第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)B解析解析 俄國(guó)農(nóng)奴制改革，廢除了封建農(nóng)奴制，但是保留了封建殘余。俄國(guó)農(nóng)奴制改革，廢除了封建農(nóng)奴制，但是保留了封建殘余。 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析C解析解析 農(nóng)奴的份地需要出錢(qián)贖買(mǎi)，當(dāng)取得土地的時(shí)候，已經(jīng)被剝削農(nóng)奴的份地需要出錢(qián)贖買(mǎi)，當(dāng)取得土地的時(shí)候，已經(jīng)被剝削得一無(wú)所有。得一無(wú)所

42、有。 9【2017雅安】雅安】1861年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴族廷臣的反對(duì)，宣布廢除農(nóng)奴制度，是因?yàn)樽逋⒊嫉姆磳?duì)，宣布廢除農(nóng)奴制度，是因?yàn)椤叭舨粭壭±?，則若不棄小利，則大利難保大利難保”。 材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是()A解放農(nóng)奴為自由人解放農(nóng)奴為自由人 B走資本主義發(fā)展道路走資本主義發(fā)展道路C擺脫國(guó)家民族危機(jī)擺脫國(guó)家民族危機(jī) D維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治10【2017攀枝花】與俄國(guó)攀枝花】與俄國(guó)1861年改革相比，日本明治維新影年改革相比，日本明治維新影響的特殊之處是響的特殊之處是()A避免了淪為半殖民地的命運(yùn)避免了淪為半殖民地的命運(yùn) B是其近代史上的重大轉(zhuǎn)折是其近代史上的重大轉(zhuǎn)折C走上資本主義發(fā)展道路走上資本主義發(fā)展道路 D保留了大量封建殘余保留了大量封建殘余第第22課時(shí)課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)D考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理解析解析 農(nóng)奴制改革的最終目的是維護(hù)地主階級(jí)的利益和統(tǒng)治。農(nóng)奴制改革的最終目的是維護(hù)地主階級(jí)的利益和統(tǒng)治。 易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析A解析解析 日本在國(guó)家面臨危機(jī)的時(shí)候，通過(guò)改革，避免了被殖民日本在國(guó)家面臨危機(jī)的時(shí)候，通過(guò)改革，避免了被殖民的命運(yùn)。的命運(yùn)。