《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題 給同學(xué)們練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題 給同學(xué)們練習(xí)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題? 一、我會(huì)填。（每小題2分共24分） 1、一個(gè)角是由（? ? ）個(gè)頂點(diǎn)和（? ? ）條邊組成的。 2、一個(gè)三角板有（? ? ）個(gè)角，其中有（? ? ）個(gè)直角，（? ? ）個(gè)銳角。 3、紅領(lǐng)巾上有一個(gè)（? ? ）角，兩個(gè)（? ? ）角。 4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再(? ? ? ? ? ? )對(duì)折可以得到直角。 5、在我們學(xué)過(guò)的角中，(? ? ?)角比直角小，(? ? ?)角比直角大。 二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（每小題2分共14分） 1、直角是角中最大的角。（? ? ）? 2、三

2、角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)角是直角。（? ? ） 3、直角比銳角大，但比鈍角小。（? ? ） 4、一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（? ? ） 5、角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。（? ? ） 6、角的兩條邊張開(kāi)得大角就大，角的兩得邊張開(kāi)得小角就?。? ? ）? 7、用一副三角尺拼出來(lái)的角一定是鈍角。（? ? ） 三、我會(huì)畫(huà)。（每小題5分共20分） 1、畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的線段。? 2、以下面的點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)直角、一個(gè)銳角 、 一個(gè)鈍角。 ? ? ?.? ? ? ? ? ? ? ? .? ? ? ? ? ? ? ? . 四、

3、我會(huì)判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(每小題2分共14分) 1、直角是角中最大的角。(? ? ?) 2、三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)角是直角。(? ? ?) 3、直角比銳角大，但比鈍角小。(? ? ?) 4、一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。(? ? ?) 5、角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。(? ? ?) 6、角的兩條邊張開(kāi)得大角就大，角的兩得邊張開(kāi)得小角就小(? ? ?) 7、用一副三角尺拼出來(lái)的角一定是鈍角。(? ? ?) 8、角的大小與（? ? ? ）無(wú)關(guān)，與（? ? ? ?）有關(guān)。? 9、在鐘面上，3時(shí)整時(shí)針和分針組成（? ?

4、 ?）角；7時(shí)整時(shí)針和分針組成（? ? ）角；8時(shí)半時(shí)針和分針組成（? ?）角。 答案：1．一 兩 2．鈍 銳 3．左右 4．兩條邊的長(zhǎng)短 兩條邊張開(kāi)的大小 5．直 鈍 銳 解析：第3題拿一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，要從折痕處找直角；第4題、第5題可以通過(guò)畫(huà)圖幫助分析和理解。 五、選擇 1．一條紅領(lǐng)巾有（　　）個(gè)角，其中有（　?。﹤€(gè)銳角，有（　?。﹤€(gè)鈍角。 A．1?B．2?C．3? 注：此為公眾號(hào)里免費(fèi)電子版資料，內(nèi)容豐富但較雜亂，需要您自行篩選。 需要更全面、系統(tǒng)、持續(xù)更新的學(xué)習(xí)資料，可以直接進(jìn)群下載，具體方式請(qǐng)聯(lián)系老師微信：zuovip555。