《三年級語文下冊 習作四《我學會了XX》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文下冊 習作四《我學會了XX》課件1 新人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、說說自己學會了什么本領說說自己學會了什么本領?p在學校里你學會了哪些本領在學校里你學會了哪些本領? ?回憶一下?；貞浺幌?。p在家里，我們很多同學都已經(jīng)學會了做在家里，我們很多同學都已經(jīng)學會了做一些家務活，你學會了做什么家務？一些家務活，你學會了做什么家務？p其他一些生活技能、本領方面的呢其他一些生活技能、本領方面的呢? ? 勞動方面勞動方面：洗衣服、擦玻璃、洗碗、洗菜、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學校文藝、體育方面學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、輪滑、下象棋、踢足球 學習方面學習方面：做實驗、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、上午購物、攝影等 1、你學本

2、領過程中遇到什么困難？你學本領過程中遇到什么困難？ 如：為了學會騎自行車，你摔倒過無如：為了學會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學會彈琴，你的手都酸了，疼了；為了學會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了枯燥的練習，使你幾次落淚了 2 2、遇到困難時，你是怎么想的、怎、遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？么做的？誰在你最灰心的時候給了你誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵？他說了些什么呢幫助、鼓勵？他說了些什么呢? ?是怎是怎么說的么說的? ?你又是怎么想的你又是怎么想的? ?這些幫助對這些幫助對你起什么作用你起什么作用? ?

3、你自己又是怎么克服你自己又是怎么克服困難去學會這一本領的困難去學會這一本領的? ? 3 3、還要寫上自己的真實感受。、還要寫上自己的真實感受。 如：學習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇學習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。 如：如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)；學會了下棋，懂得如何去面對困難，強了體質(zhì)；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。也學會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。 這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文這些點題的話可以在

4、文章中間寫，也可以寫在文章最后。章最后。我學會了我學會了* * * *為什么學（起因）為什么學（起因）怎么學會的（經(jīng)過）怎么學會的（經(jīng)過）學會以后的事（結(jié)果）學會以后的事（結(jié)果）順序順序動作動作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情我學會了跳舞我學會了跳舞 記得去年六一兒童節(jié)的時候，我看見臺上記得去年六一兒童節(jié)的時候，我看見臺上哥哥姐姐們的精彩舞蹈，心想：要是我也能去哥哥姐姐們的精彩舞蹈，心想：要是我也能去參加表演，那該多好?。∮谑俏野迪聸Q心，要參加表演，那該多好?。∮谑俏野迪聸Q心，要去學舞蹈。去學舞蹈。 包餃子包餃子 在一個星期天，媽媽一大早就買來肉餡和在一個星期天，媽媽一大早就買來肉餡和餃子皮，

5、準備中午包餃子。餃子皮，準備中午包餃子。 我學會了騎自行車我學會了騎自行車 今年的大年初六，是我的生日，爸爸送今年的大年初六，是我的生日，爸爸送給了一輛嶄新的紅色自行車，我高興極了！給了一輛嶄新的紅色自行車，我高興極了！因為我老早就渴望有一輛自行車，因為我想因為我老早就渴望有一輛自行車，因為我想學騎自行車，象小鳥一樣自由自在的在道路學騎自行車，象小鳥一樣自由自在的在道路上地奔馳。上地奔馳。 我學會了硬筆書法我學會了硬筆書法 我最近做作業(yè)，字寫得越來越工整了！我最近做作業(yè)，字寫得越來越工整了！而且有耐心。一次就把字寫好了！想想以前而且有耐心。一次就把字寫好了！想想以前的作業(yè)，字不好，沒耐心，兩次

6、才能寫好。的作業(yè)，字不好，沒耐心，兩次才能寫好。我為什么字寫好了呢？請猜一猜吧！我為什么字寫好了呢？請猜一猜吧！ 我學會了游泳我學會了游泳 因為我怕水，所以我決定去學游泳。因為我怕水，所以我決定去學游泳。 （原因：為什么學游泳）（原因：為什么學游泳） 今年暑假期間，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。今年暑假期間，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。 第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？么辦呢？正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了，之正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動

7、了，之后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習：第一，小腿向上翻；后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學的。當我對所有動作熟練了一些，四個動作中，我覺得第二個是最難學的。當我對所有動作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習，同時訓練在水中憋氣。在隨后的幾教練就讓我背著救生板在水里練習，同時訓練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來越少，當背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我天里，我身上的背板越來越少，當背板全

8、部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當成球一樣成球一樣“踢踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！了！ （經(jīng)過：我是怎么學會的。）（經(jīng)過：我是怎么學會的。） “世上無難事，只要肯登攀。世上無難事，只要肯登攀?！笔爝^去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰十天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的基本動作。當媽媽帶我來

9、到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水里自泳的基本動作。當媽媽帶我來到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！（結(jié)果：懂得成功的道（結(jié)果：懂得成功的道理。）理。） 我學會了擦窗戶我學會了擦窗戶 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想：爸爸、媽星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想：爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已是三年級的小媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已是三年級的小學生了，也應幫爸爸、媽媽多做些家務活，可做什么好呢？我看了看四周，學生了，也應幫爸爸、媽媽

10、多做些家務活，可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。對，擦玻璃。 主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我子，我 先先 把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡

11、直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的四玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的四角也有泥。原來，窗框的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連角也有泥。原來，窗框的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃又反復地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣玻璃又反復地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過老師用報紙擦玻璃，對，才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過老師用

12、報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，我的脖子、胳膊都感覺有點累，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，我的脖子、胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。最后我用廢報紙使勁反復地擦。呵，玻璃越擦但我想，一定要堅持到底。最后我用廢報紙使勁反復地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。亮堂了。 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。 題目：我學會了（題目：我學會了（ ）1.1.（ ），我學會了），我學會了（ ）。）。

13、2.剛開始時，我（ ）。后來，我（ ），經(jīng)過（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主開頭：點明主題題, ,學會了什學會了什么？么？中間：按事情中間：按事情發(fā)展順序?qū)懀l(fā)展順序?qū)?，自己是怎么學自己是怎么學的。的。結(jié)尾：學會結(jié)尾：學會之后的感想、之后的感想、體會。體會。3.3.我學會了（我學會了（ ），通過學習（），通過學習（ ），），我明白了（我明白了（ ）。）。開始洗碗了.做讓媽媽欣慰的事第一步第一步: 倒入洗潔精倒入洗潔精第二步第二步: :擦洗碗筷擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第三步：第三步： 清洗真干凈清洗真干凈學會洗碗好開心！ 星期六的晚上，吃過

14、晚飯，媽媽在忙著寫材料，我收拾了星期六的晚上，吃過晚飯，媽媽在忙著寫材料，我收拾了碗筷，心想我長大了，就幫媽媽洗洗碗吧！碗筷，心想我長大了，就幫媽媽洗洗碗吧！ 開始準備洗碗了，我先穿上媽媽粉色的圍裙，然后把碗里開始準備洗碗了，我先穿上媽媽粉色的圍裙，然后把碗里放了許多的洗滌劑，洗著洗著我的手一滑，碗就像小朋友坐滑放了許多的洗滌劑，洗著洗著我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一樣從我手上滑下去了，這樣一個碗就摔碎了。我連忙把地梯一樣從我手上滑下去了，這樣一個碗就摔碎了。我連忙把地上的碎片清理一番，又接著洗碗了，這次我少放了洗滌劑，用上的碎片清理一番，又接著洗碗了，這次我少放了洗滌劑，用洗碗巾里里外外的

15、仔細擦拭，然后打開了水龍頭，水龍頭的水洗碗巾里里外外的仔細擦拭，然后打開了水龍頭，水龍頭的水開得太大了，那些小水珠活蹦亂跳的在我的圍裙上開了花，害開得太大了，那些小水珠活蹦亂跳的在我的圍裙上開了花，害得我的衣服變得濕淋淋的，我跑進房間又換了一身衣服。這時得我的衣服變得濕淋淋的，我跑進房間又換了一身衣服。這時媽媽對我說：媽媽對我說：“你洗不好就別再折騰了！你洗不好就別再折騰了！”我說：我說：“沒事，我沒事，我就不信別人能做好的事，我做不到！就不信別人能做好的事，我做不到！”這次我少放洗滌劑，擦這次我少放洗滌劑，擦起碗來更仔細認真了，水龍起碗來更仔細認真了，水龍 頭也開得很小，很快一個碗就洗頭也開

16、得很小，很快一個碗就洗好了，就按著這樣的方法來洗，不一會一個個干凈的碗就誕生好了，就按著這樣的方法來洗，不一會一個個干凈的碗就誕生了！了！ 我學會了洗碗我學會了洗碗 我高興地對媽媽說：我高興地對媽媽說：“親愛的媽媽，我把碗都洗好了，你親愛的媽媽，我把碗都洗好了，你快來看看呀！快來看看呀！”媽媽看到我洗的碗這樣干凈，對我贊不絕口。媽媽看到我洗的碗這樣干凈，對我贊不絕口。嘿嘿！我學會了洗碗，心里像喝了蜜一樣甜！。嘿嘿！我學會了洗碗，心里像喝了蜜一樣甜！。 我雖然只是三年級的學生，但已經(jīng)學會了不少本領。如滑我雖然只是三年級的學生，但已經(jīng)學會了不少本領。如滑滑板、打羽毛球、打籃球滑板、打羽毛球、打籃球

17、 每到周末，我寫完作業(yè)就會去籃球場滑滑板。每到周末，我寫完作業(yè)就會去籃球場滑滑板。想起我剛開想起我剛開始學滑板的時候我可吃了不少苦頭。始學滑板的時候我可吃了不少苦頭。剛上一年級，我看見小伙剛上一年級，我看見小伙伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑板。剛開始學的時候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板上，板。剛開始學的時候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板上，只好扶著墻，用心地看見小伙伴是怎樣滑的。只見他們輕輕地只好扶著墻，用心地看見小伙伴是怎樣滑的。只見他們輕輕地擺動后腳滑板才可以向前滑去，于是我模仿別人的動作，慢慢擺動后腳滑板

18、才可以向前滑去，于是我模仿別人的動作，慢慢地向前滑去，果然可以向前前去了。但是滑到了一個轉(zhuǎn)彎的地地向前滑去，果然可以向前前去了。但是滑到了一個轉(zhuǎn)彎的地方，我不會轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙跳下來。方，我不會轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙跳下來。后來后來我又仔細看別人怎我又仔細看別人怎么轉(zhuǎn)彎，只見他們在轉(zhuǎn)彎的時候動了一下前腳就把滑板轉(zhuǎn)個彎么轉(zhuǎn)彎，只見他們在轉(zhuǎn)彎的時候動了一下前腳就把滑板轉(zhuǎn)個彎了。我又學他們轉(zhuǎn)彎的動作，果然可以轉(zhuǎn)彎了。了。我又學他們轉(zhuǎn)彎的動作，果然可以轉(zhuǎn)彎了。 雖然我摔了幾次，但是我學會了滑滑板，真高興。雖然我摔了幾次，但是我學會了滑滑板，真高興。我學會了滑滑板我學會了滑滑板 平時，都是爸爸媽媽給我做菜，所

19、以我一直覺得做菜是一平時，都是爸爸媽媽給我做菜，所以我一直覺得做菜是一件很好玩的事情，總是要求媽媽教我做菜。終于，暑假里的一件很好玩的事情，總是要求媽媽教我做菜。終于，暑假里的一天，媽媽教我做菜了，我學做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋。天，媽媽教我做菜了，我學做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋。 開始，先切西紅柿。我把西紅柿放在砧板上，拿起刀就向開始，先切西紅柿。我把西紅柿放在砧板上，拿起刀就向西紅柿砍，西紅柿卻像個調(diào)皮的孩子一樣，在我手底下滑來滑西紅柿砍，西紅柿卻像個調(diào)皮的孩子一樣，在我手底下滑來滑去的。好不容易按住它，一刀下去，差點把手指頭切到。媽媽去的。好不容易按住它，一刀下去，差點把手指頭切到。媽媽

20、在一旁看著直擔心，只好手把手教我，在媽媽的幫助下，我總在一旁看著直擔心，只好手把手教我，在媽媽的幫助下，我總算把西紅柿切好了。算把西紅柿切好了。 接下來打雞蛋。媽媽讓我捏住雞蛋在碗邊輕輕敲幾下，我接下來打雞蛋。媽媽讓我捏住雞蛋在碗邊輕輕敲幾下，我按照媽媽的方法拿雞蛋往碗的邊沿敲，只輕輕一敲果然破了。按照媽媽的方法拿雞蛋往碗的邊沿敲，只輕輕一敲果然破了。然后我學著媽媽的樣子，用兩只手的大拇指把雞蛋殼從破裂處然后我學著媽媽的樣子，用兩只手的大拇指把雞蛋殼從破裂處掰開。掰開?！皣W啦嘩啦”，一個焦黃的蛋黃隨著透明的蛋清滑進了碗里，一個焦黃的蛋黃隨著透明的蛋清滑進了碗里，真像天上那一輪明晃晃的月亮。我把

21、雞蛋用筷子打勻。真像天上那一輪明晃晃的月亮。我把雞蛋用筷子打勻。 我學會了西紅柿炒雞蛋我學會了西紅柿炒雞蛋 一切準備好以后，開始熱鍋了。媽媽說：一切準備好以后，開始熱鍋了。媽媽說：“等油熱了以后等油熱了以后先把西紅柿倒下去翻炒幾下，然后倒入雞蛋，放上少許鹽，翻先把西紅柿倒下去翻炒幾下，然后倒入雞蛋，放上少許鹽，翻炒到雞蛋結(jié)成塊就可以起鍋了。炒到雞蛋結(jié)成塊就可以起鍋了?！蔽艺罩鴭寢尳涛业姆椒ǎ盐艺罩鴭寢尳涛业姆椒?，把西紅柿倒進鍋里，可是沒想到油熱過了頭，西紅柿一下鍋，鍋西紅柿倒進鍋里，可是沒想到油熱過了頭，西紅柿一下鍋，鍋里立刻竄起了大火，嚇得我一扔鍋鏟就往廚房外跑。媽媽見了里立刻竄起了大火，

22、嚇得我一扔鍋鏟就往廚房外跑。媽媽見了連忙蓋上鍋蓋，沒一會兒火就滅了。瞧我那狼狽樣，逗得媽媽連忙蓋上鍋蓋，沒一會兒火就滅了。瞧我那狼狽樣，逗得媽媽哈哈大笑。在媽媽的鼓勵下我好不容易又回到了廚房，在鍋里哈哈大笑。在媽媽的鼓勵下我好不容易又回到了廚房，在鍋里放上了一把鹽，小心地翻炒著。放上了一把鹽，小心地翻炒著。 學了西紅柿炒雞蛋后，我感受到：做任何事情，看似簡單，學了西紅柿炒雞蛋后，我感受到：做任何事情，看似簡單，要做好很難，今后我還要多實踐。要做好很難，今后我還要多實踐。 通過學會自行車，我深深地悟出了：通過學會自行車，我深深地悟出了：“世上無難事，只要肯攀登世上無難事，只要肯攀登”的深刻含的深

23、刻含義，無論是在生活中，還是在學習中，義，無論是在生活中，還是在學習中，我要有不畏艱險，迎著困難上的精神，我要有不畏艱險，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績，才能登上勝利的才能取得更好的成績，才能登上勝利的山峰！山峰！ 我從練書法字中，懂了個道理：親我從練書法字中，懂了個道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！題目：我學會了（題目：我學會了（ ）1.1.（ ），我學會了），我學會了（ ）。）。2.剛開始時，我（ ）。后來，我（ ），經(jīng)過（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主開頭：點明主題題, ,學會了什學會了什么？么？中間：按事情

24、中間：按事情發(fā)展順序?qū)?，發(fā)展順序?qū)?，自己是怎么學自己是怎么學的。的。結(jié)尾：學會結(jié)尾：學會之后的感想、之后的感想、體會。體會。3.3.我學會了（我學會了（ ），通過學習（），通過學習（ ），），我明白了（我明白了（ ）。）。 每當我看見商場里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，每當我看見商場里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我。我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我。 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了板上，就在這

25、時，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去。幾下，然后連人帶車往一邊倒下去?！鞍パ?，膝蓋怎么這么疼呀！哎呀，膝蓋怎么這么疼呀！”我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學自行車了，這么難學，干脆我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學自行車了，這么難學，干脆就不學了。想著想著，我不禁抽泣起來。就不學了。想著想著，我不禁抽泣起來。 （初學騎車，遇到挫折有點灰心。）（初學騎車，遇到挫折有點灰心。） 忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過第一次的持到底，不能半途

26、而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過第一次的失敗，我又重新站起來，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏失敗，我又重新站起來，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走著，漸漸地，我把右腳放在腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咧?，我著，漸漸地，我把右腳放在腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咧?，我喜出望外，我終于成功了！喜出望外，我終于成功了！（堅持不懈，終獲成功。）（堅持不懈，終獲成功。） 今天，我不僅學會了騎自行車，還懂得了個道理：我們無論做今天，我不僅學會了騎自行車，還懂得了個道理：我們無論做今天

27、，我不僅學會了騎自行車，還懂得了個道理：我們無論做什么事都要堅持，不能半途而廢。什么事都要堅持，不能半途而廢。什么事都要堅持，不能半途而廢。（明理懂事明理懂事。）。）我學會了騎自行車我學會了騎自行車 回憶一下，回憶一下，你的本領是怎樣學會的。你的本領是怎樣學會的。 在學習的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可在學習的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的。能都嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的。在這些經(jīng)歷、體驗中，在這些經(jīng)歷、體驗中，選一件感觸最深的寫下來選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意把學習這項本領的經(jīng)過寫寫的時候，注意把學習這項本領的經(jīng)過寫具體具體，寫出自己的寫出自己的真情實感真情實感。