《《銀屏之聲》說課稿范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《銀屏之聲》說課稿范文（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《銀屏之聲》說課稿范文 一、教材分析 1 、教材內容： 本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級下冊根據(jù)第 六單元“銀屏之聲” 為教學內容本單元賞析的音樂作品為我國四大古 典名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》改編的 電視劇主題歌曲——《敢問路在何方》、《滾滾長江東逝水》、《好 漢歌》、《枉凝眉》動畫片《貓和老鼠》片斷、電影《城南舊事》的 主題音樂《送別》 2、 教材的地位和作用 A 、四大古典名著是我國文化的瑰寶尤其是將其拍攝成電視劇后 其主題旋律傳遍了大江南北成為廣大群眾非常喜愛的電視歌曲主題 歌曲很好的突出作品的主題起到了歌頌主題思想幫助觀眾明確理解 作品思想

2、內涵的作用 《貓和老鼠》 更是很多學生都非常喜歡的動畫片 B 、與其它類型的音樂相比影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系易于理 解傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢把 “銀屏 之聲”納入初一學生的音樂教材使學生能夠結合所熟悉的電視劇從中 體會到影視音樂的作用并感受音樂的魅力更進一步培養(yǎng)和激發(fā)學生 理解和熱愛祖國的民族文化藝術和民族自豪感 3、 教學目標： a 、認知目標： 了解什么是主題音樂主題音樂的作用知道四大名 著及電視劇主題音樂的相關常識知識 b 、能力目標： 能夠對《敢問路在何方》 、《滾滾長江東逝水》 、 《好漢歌》、 《枉凝眉》樂曲風格、演唱方式等做對比分析從而總結

3、 出影視主題音樂的作用 c 、德育目標： 引導學生感受音樂與視覺影象相結合所產(chǎn)生的美 感和魅力進一步培養(yǎng)和激發(fā)學生理解和熱愛祖國的民族文化藝術和 民族自豪感 4、教學重點 重點：主題音樂的功能及對主題歌曲內涵的理解 二、 學法指導 本節(jié)課著重欣賞四首中國作品采用聽、看、議、創(chuàng)、唱等多種 方式結合音樂的各種要素讓學生積極主動地參與到教學中融入音樂 里在課堂中建立平等、民主的師生關系強調和突出“學生角色”的作 用使其在寬松、愉快的氛圍中自主地感受體驗這些銀屏之歌 三、 教學方法及手段 1 、對比欣賞法： 對于四首名著的主題歌曲風格之間的區(qū)別以及主題歌曲與劇情 的關聯(lián)我運用對比方式將四

4、首歌曲的作品風格、 主人公性格、 主題歌 曲風格、演唱方式作對比讓學生理解主題音樂的作用 2 、體驗法： 在教學中我還創(chuàng)設情景讓學生欣賞動畫片《貓和老鼠》片斷并 為畫面設計音樂的風格、速度和力度等 四、教學程序 1 、導入 ⑴、課前播放學生熟悉和喜愛的影視音樂《大長今》 問題：電影名稱、歌曲名歌曲的情緒師小結并出示課題《銀屏 之歌》 2 、聽賞 （1） 、學生介紹我國四大古典名著并分別講出這四部電視連續(xù) 劇的主題歌曲 （2） 、課件出示思考題讓學生有目的地欣賞這四首歌曲 （3） 、播放四首主題歌曲鼓勵學生能輕聲哼唱體會每首歌曲的 情緒及音樂風格 3 、討論 （1）、每組

5、學生各選擇一首歌曲分別進行分析討論要求從四首 歌曲的作品風格、主人公性格、主題歌曲風格、演唱方式及與各自的 影視作品之間的內在聯(lián)系入手分析歌曲討論時記錄以便各組交流 （ 2）、各組代表發(fā)言其他組員補充師：小結 （3） 、問：如果把《枉凝眉》和《好漢歌》的曲調對換會有怎 樣的效果這樣合適為什么 （4） 、師：大多數(shù)的影視主題音樂都是展現(xiàn)本劇主題的重要手 段之一它能生動形象地塑造出劇中主要人物的形象和個性同時它也 能讓觀眾在欣賞歌曲的同時聯(lián)想到劇情的內容 4 、活動 （1）、學生談談自己所熟悉的一些影視歌曲并能哼唱或講出喜 歡的理由 （2）、欣賞《貓和老鼠》中的一個片斷學生對其進行音

6、樂風格、 旋律、速度、力度等方面的編創(chuàng)并作現(xiàn)場配音的嘗試 （3）、師：小結對有突出表現(xiàn)的學生進行表揚和鼓勵播放原聲 音樂進一步感受主題音樂與劇中人物形象之間的緊密聯(lián)系 5 、演唱 1 、演唱電影《城南舊事》中的主題歌《送別》能用優(yōu)美的聲音 進行演唱 2 、談談該歌曲的風格特點 6 、師生小結 影視作品中的音樂不僅包括主題曲還有插曲、情節(jié)音樂、背景 音樂、過渡音樂等同學們只要平時多注意積累你就會擁有許多優(yōu)秀的 音樂你的生活也會變得非常豐富和美好 7 、結束曲《送別》 五、自評 1 、教學內容均為學生喜愛的音樂作品 2 、教師的講與學生的自主學習相結合充分體現(xiàn)學生主體地位和 教師角色的轉換 3 、運用綜合藝術手段啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下感受、 模仿、 探究體現(xiàn)“過程與方法”的課程目標