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1、?《我成長我快樂》課例分析 美術(shù)組 李聰麗 教材分析： 回味童年，總是忘不掉那些印象深刻的趣事，本課通過讓學(xué)生收集整理自己成長的照片，描寫自己成長的日記，制作自己的成長紀(jì) 冊。 本課貼近學(xué)生生活，利于學(xué)生創(chuàng)作。教科書的左頁選擇了學(xué)生的合影圖片，旨在激起學(xué)生對往事的美好回憶和學(xué)習(xí)本課的興趣。表演節(jié)目的圖片和大家聚在一起吹蠟燭、慶祝生日的圖片旨在進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野。右頁的三幅學(xué)生作品，是學(xué)生自己制作的成長紀(jì)念冊，為學(xué)生構(gòu)思自己的作品提供參考。 成長紀(jì)念冊的制作有助于學(xué)生回憶成長過程中印象最深、最有趣的經(jīng)歷，同時也利于他們根據(jù)快樂體驗進(jìn)行表現(xiàn)，并樂于交流，展現(xiàn)自己的個性。成長紀(jì)念

2、冊這一創(chuàng)作內(nèi)容比較適合四年級學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，作業(yè)形式也可以比較豐富，如參照教科書里的繪畫、剪貼等形式進(jìn)行制作。 教學(xué)目標(biāo)： 1、向家長了解自己的成長過程，通過收集自己成長過程中的照片，制作成長記錄卡。 2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、手工方法，創(chuàng)作富個性特點(diǎn)、形式新穎的工藝品。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式新穎富有個性的藝術(shù)作品。 2、圍繞生日聚會進(jìn)行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新。 教具學(xué)具：彩筆、彩紙、卡紙、盒子、毛線、雙面膠等。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 二、講授新課 1、導(dǎo)入： 每個人都有自己的生日，小朋友喜歡過生日嗎？現(xiàn)在請小朋友們來談?wù)勆諘r的趣事吧! 設(shè)計意圖

3、:引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同數(shù)量，不 同的方法，可 以表現(xiàn) 出不同 的美。 2、新授： 老師出示制作的成長記錄本，引導(dǎo)學(xué)生觀察制作。 （1）上面要有照片、圖片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的說明。 （2）注意版面的設(shè)計要有美感，色彩豐富。 設(shè)計意圖：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)宏觀與微觀，整體和局部都可以表現(xiàn)不同的美。 3、教師展示各種工藝品引導(dǎo)學(xué)生用剪、折、畫、泥塑等制作方法發(fā)揮想象創(chuàng)作出各種富有個性，新穎有趣的工藝品。 設(shè)計意圖：從不同角度讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美。 4、欣賞課文圖例，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。 三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo) 設(shè)計意圖：簡單的操作比起口若懸河的夸夸其談更能說明對本節(jié)課知識點(diǎn)的理解。 四、展示作品，讓制作者自已設(shè)計的作品進(jìn)行描述。 五、舉行生日聚會，互贈自己所作的禮物。 教學(xué)反思：學(xué)生在課堂上體驗了成長快樂，但是在實際生活中也需要讓學(xué)生明白自己的成長過程中需要學(xué)習(xí)的地方，課后可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)家長的優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行總結(jié)匯報，這樣才能使本節(jié)課更加有意義。