《中考物理 基礎過關復習集訓 第二十一章 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考物理 基礎過關復習集訓 第二十一章 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展課件 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二十一章信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展 （3分） 考點清單信息的傳遞信息的傳遞 考點考點 1了解信息與信息傳播的方式；知道電話的基本結構和了解信息與信息傳播的方式；知道電話的基本結構和工作原理；了解電磁波的產生、傳播和接收；知道光是電工作原理；了解電磁波的產生、傳播和接收；知道光是電磁波；知道電磁波在真空中的傳播速度；了解波在信息傳磁波；知道電磁波在真空中的傳播速度；了解波在信息傳遞過程中的作用；了解電磁波的應用及其對人類生活和社遞過程中的作用；了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響；了解現(xiàn)代通信技術會發(fā)展的影響；了解現(xiàn)代通信技術1.電磁波及其應用電磁波及其應用 （四市四市2017.1

2、5B）(1)電磁波的產生：電磁波的產生：導線中的導線中的_迅速變化會在迅速變化會在空間激起空間激起(產生產生)電磁波電磁波(2)電磁波的傳播：電磁波的傳播：電磁波的傳播電磁波的傳播_介質在介質在真空中電磁波的波速真空中電磁波的波速c_(3)波速、波長、頻率之間的關系：波速、波長、頻率之間的關系：波速一定時，波長波速一定時，波長越長，它的頻率越越長，它的頻率越_(4)電磁波的應用：電磁波的應用：微波爐、遙控器、廣播、電視和移微波爐、遙控器、廣播、電視和移動電話等動電話等電流電流 不需要不需要 3.0108 m/s 低低 2. 信息之路信息之路(1)微波通信：微波通信：微波的波長為微波的波長為10

3、 m1 mm，微波的性質，微波的性質更接近光波，大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射因更接近光波，大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射因此，必須每隔此，必須每隔50 km左右就要建設一個微波中繼站，把上左右就要建設一個微波中繼站，把上一站傳來的信號處理后，再發(fā)射到下一站去一站傳來的信號處理后，再發(fā)射到下一站去(2)衛(wèi)星通信：衛(wèi)星通信：在地球的周圍均勻地配置在地球的周圍均勻地配置3顆同步通信衛(wèi)顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信(3)光纖通信：光纖通信：電磁波的波速等于光速，實際上光也是一電磁波的波速等于光速，實際上光也是一種種_通

4、信用的激光一般在特殊的管道通信用的激光一般在特殊的管道光導光導纖維里傳播，光從光導纖維的一端射入，在內壁上多次纖維里傳播，光從光導纖維的一端射入，在內壁上多次_，從另一端射出，這樣就將其攜帶的信息傳到，從另一端射出，這樣就將其攜帶的信息傳到了遠方了遠方(4)網絡通信：網絡通信：實時電子郵件實時電子郵件注：注：電磁波作為信息的載體，其頻率越高，相同時間內電磁波作為信息的載體，其頻率越高，相同時間內可以傳輸?shù)男畔⒕驮蕉嗫梢詡鬏數(shù)男畔⒕驮蕉嚯姶挪姶挪?反射反射 考點考點 2能源能源了解能源及其存在的不同形式；了解能源與人了解能源及其存在的不同形式；了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關系；知道不可再生能

5、源和可再類生存和社會發(fā)展的關系；知道不可再生能源和可再生能源的關系生能源的關系1.定義：定義：能夠提供能量的物質資源能夠提供能量的物質資源2.分類分類 （四市四市2017.182017.18第第2 2空空）分類分類標準標準類型類型定義定義實例實例來源來源一次一次能源能源可以可以_從自從自然界獲得的能源然界獲得的能源 風能、水能、太風能、水能、太陽能、地熱能、陽能、地熱能、化石能源以及核化石能源以及核能等能等 二次二次能源能源必須通過消耗一次必須通過消耗一次能源才能得到的能能源才能得到的能源源 電能、汽油、煤電能、汽油、煤油、木炭等油、木炭等 直接直接 分類分類標準標準類型類型定義定義實例實例可

6、否可否再生再生可再生可再生資源資源可以在自然界里可以在自然界里_地得到的地得到的能源能源 風能、水能、太陽風能、水能、太陽能等能等 不可再不可再生資源生資源不能在短期內從自然界不能在短期內從自然界得到補充的能源得到補充的能源 化石能源、核能等化石能源、核能等 【溫馨提示溫馨提示】化石能源：千百年前埋在地下的動植物經過漫長的地質年代形化石能源：千百年前埋在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的能源如煤、石油、天然氣等成的能源如煤、石油、天然氣等源源不斷源源不斷 考點考點 3核能核能了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題1. 核能核能(1)核能：核能：一旦質量較大的原子核發(fā)生一

7、旦質量較大的原子核發(fā)生_或者或者質量較小的原子核質量較小的原子核 _，就有可能釋放出驚，就有可能釋放出驚人的能量，這就是核能人的能量，這就是核能(2)獲得核能的兩種途徑：獲得核能的兩種途徑：_和和_1010分裂分裂 相互結合相互結合 裂變裂變聚變聚變 2. 裂變裂變 (1)裂變：裂變：用中子轟擊質量比較大的鈾用中子轟擊質量比較大的鈾235原子核，使其發(fā)原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個質量中等大小的原子核，同時釋放出巨大生裂變，變成兩個質量中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量的能量(2)應用：應用：_和和_等等核電站核電站 原子彈原子彈 3. 聚變聚變 (1)聚變：聚變：質量很小的原子核，在超高

8、溫下質量很小的原子核，在超高溫下_成新的原子核，同時釋放出巨大能量的過程，又叫熱成新的原子核，同時釋放出巨大能量的過程，又叫熱核反應核反應(2)應用：應用：_結合結合 氫彈氫彈 4. 核電站（核電站（四市四市2017.182017.18第第1 1空空） (1)核電站的構造：核電站的構造：核電站利用核能發(fā)電，它的核心核電站利用核能發(fā)電，它的核心設備是設備是_，其中發(fā)生的鏈式反應是，其中發(fā)生的鏈式反應是_控制的控制的(2)核電站的工作原理：核電站的工作原理：核能核能 內能內能_能能 電能電能_蒸汽輪機蒸汽輪機_19192121反應堆反應堆 可以可以 核反應堆核反應堆 機械機械 發(fā)電機發(fā)電機 考點考

9、點 4太陽能太陽能了解各種新能源的優(yōu)點及推廣利用存在的困難了解各種新能源的優(yōu)點及推廣利用存在的困難1. 來源：來源：在太陽內部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，在太陽內部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能釋放出巨大的核能. 2. 太陽能的直接利用太陽能的直接利用太陽能轉化為太陽能轉化為 _，如太陽灶、太陽能熱水器，如太陽灶、太陽能熱水器太陽能轉化為太陽能轉化為 _，如太陽能電池，如太陽能電池注：注：地球上大部分能量來自太陽地球上大部分能量來自太陽22222323內能內能 電能電能 考點考點 4 能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展通過能量的轉化和轉移，認識能源利用的效率；了解能量通過能量的

10、轉化和轉移，認識能源利用的效率；了解能量的轉化和轉移有一定的方向性；了解世界和我國的能源開發(fā)的轉化和轉移有一定的方向性；了解世界和我國的能源開發(fā)利用情況，有可持續(xù)發(fā)展的意識利用情況，有可持續(xù)發(fā)展的意識 能量的轉移和轉化是有能量的轉移和轉化是有 _性的：我們所能利性的：我們所能利用的能源是有限的我們應該用的能源是有限的我們應該 _能源我們既要能源我們既要有效地利用能源，又要很好地控制和消除有效地利用能源，又要很好地控制和消除 _._.以以風能、水能、太陽能為代表的可再生能源是未來理想能源的風能、水能、太陽能為代表的可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向一個重要發(fā)展方向. . 242425252626方向方向 節(jié)約節(jié)約 污染污染