《貴州省遵義市第一高級中學高一生物《第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健氛n件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省遵義市第一高級中學高一生物《第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健氛n件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3節(jié)：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞焦?jié)：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞教堑鞍滋堑鞍椎鞍踪|(zhì)蛋白質(zhì)磷脂雙磷脂雙分子層分子層細胞膜的的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖示意圖一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 1、小分子、離子跨膜運輸方式。、小分子、離子跨膜運輸方式。(1)(1)被動運輸被動運輸: :自由擴散、協(xié)助擴散（不需要能量）。自由擴散、協(xié)助擴散（不需要能量）。(2)(2)主動運輸：（需要消耗能量）。主動運輸：（需要消耗能量）。2 2、大分子與顆粒物跨膜運輸?shù)姆绞?。、大分子與顆粒物跨膜運輸?shù)姆绞健?1)(1)胞吞胞吞 (2)(2)胞吐胞吐擴散現(xiàn)象：擴散現(xiàn)象： 一種物質(zhì)從相對高濃度區(qū)域移動到低濃度區(qū)域一種物質(zhì)從相對高濃度區(qū)域移動到低濃度區(qū)域的過

2、程，稱為的過程，稱為擴散擴散自由擴散自由擴散細胞外細胞外細胞內(nèi)細胞內(nèi)水分子細胞膜細胞膜O2、CO2乙醇、甘油自由擴散的特點與實例自由擴散的特點與實例2 2、實例：、實例：如如O2、CO2、水、水 、乙醇、甘油等、乙醇、甘油等通過此方式通過細胞通過此方式通過細胞1 1、特點：、特點：低濃度低濃度高濃度高濃度不消耗能量、不需要載體協(xié)助不消耗能量、不需要載體協(xié)助協(xié)助擴散協(xié)助擴散細胞外細胞外細胞內(nèi)細胞內(nèi)細胞膜細胞膜載體蛋白協(xié)助擴散的特點與實例協(xié)助擴散的特點與實例2 2、實例、實例: :血漿中的葡萄糖進入紅細胞血漿中的葡萄糖進入紅細胞1 1、特點：、特點：低濃度低濃度高濃度高濃度 不消耗能量不消耗能量

3、需要載體蛋白需要載體蛋白主動運輸主動運輸細胞外細胞外細胞內(nèi)細胞內(nèi)細胞膜細胞膜主動運輸?shù)奶攸c與實例主動運輸?shù)奶攸c與實例1 1、特點：、特點：高濃度高濃度低濃度低濃度 需要載體蛋白需要載體蛋白 需要消耗能量需要消耗能量2、實例：、實例：葡萄糖、氨基酸進入小腸上葡萄糖、氨基酸進入小腸上皮細胞，各種離子進出細胞皮細胞，各種離子進出細胞歸納總結(jié)納總結(jié)運輸速率濃度差運輸速率耗氧量運輸速率濃度差上面幾幅坐標圖中所表示的分別上面幾幅坐標圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運輸方式？為什么？是哪種物質(zhì)運輸方式？為什么？討論！討論！胞吞：胞吞：大分子物質(zhì)和顆粒性大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)附著在細胞膜上，由物質(zhì)附著在細胞膜上，由

4、細胞膜內(nèi)陷形成小囊，這細胞膜內(nèi)陷形成小囊，這些物質(zhì)就被包入小囊內(nèi)，些物質(zhì)就被包入小囊內(nèi)，然后，小囊從細胞膜上脫然后，小囊從細胞膜上脫離下來形成小囊泡，進入離下來形成小囊泡，進入細胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做細胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫做胞吞胞吞。細胞的胞吞和胞吐細胞的胞吞和胞吐胞吐：胞吐：細胞需要排出的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊細胞需要排出的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分泡，囊泡移到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現(xiàn)象叫做子排出細胞，這種現(xiàn)象叫做胞吐胞吐。細胞的胞吞和胞吐細胞的胞吞和胞吐1 1、下列物質(zhì)以不同運輸方式通過細、下列物質(zhì)以不同運輸方式通過細胞膜的是（

5、胞膜的是（ B B ） A.A.甘油、二氧化碳甘油、二氧化碳 B.B.鉀離子、氧氣鉀離子、氧氣 C.C.氨基酸、鉀離子氨基酸、鉀離子 D.D.氯離子、鈉離子氯離子、鈉離子課后練習課后練習 細細胞胞膜膜胞胞外外胞胞內(nèi)內(nèi)2、甲、甲()乙乙()兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆顆粒的多少表示濃度的高低粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是？確的是？( B )A.甲進入細胞一定需要能量甲進入細胞一定需要能量 B.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與乙進入細胞一定有載體蛋白的參與 C.甲運出細胞一定不需要能量甲運出細

6、胞一定不需要能量 D.乙運出細胞一定有載體蛋白乙運出細胞一定有載體蛋白 的參與的參與 3、 在適宜溫度下，采用在適宜溫度下，采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營養(yǎng)液中氧含量變化研究營養(yǎng)液中氧含量變化對鉀離子吸收速率的影響。對鉀離子吸收速率的影響。實驗結(jié)果如下圖，分析并實驗結(jié)果如下圖，分析并回答問題：回答問題：（1 1）黃瓜幼苗根系細胞吸收鉀離子的方式）黃瓜幼苗根系細胞吸收鉀離子的方式 abab段為此提供的依據(jù)是段為此提供的依據(jù)是 ，表明該過程需要，表明該過程需要（2 2）bcbc段限制鉀離子吸收速率的內(nèi)因是段限制鉀離子吸收速率的內(nèi)因是 。aK+吸吸收收速速率率營養(yǎng)液營養(yǎng)液

7、O2相對含量相對含量bc4 4、在物質(zhì)跨膜運輸中，主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別、在物質(zhì)跨膜運輸中，主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是（是（ ）A A 是否需要消耗能量是否需要消耗能量 B B 是否需要載體協(xié)助是否需要載體協(xié)助C C 是否順濃度梯度運輸是否順濃度梯度運輸 D D 是否逆濃度梯度運輸是否逆濃度梯度運輸5 5、側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長、側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量往側(cè)芽部位積累。生長素的這種運輸方式必須素仍大量往側(cè)芽部位積累。生長素的這種運輸方式必須具備哪些基本條件（具備哪些基本條件（ ）載體蛋白載體蛋白 ATP ATP供能供能 從高濃度到低濃度從高濃度到低濃度 從低濃度到高濃度從低濃度到高濃度A A B B C C D D BA