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實驗12 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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1、試驗12 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 1.如圖所示,導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體AB在下列運 動狀況中,能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( ) A.靜止不動 B.水平向右運動 C?豎直向上運動 D.豎直向下運動 1.B 解析:只有選項C切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 2. 對教材中四幅插圖的說明,不正確的是 接, 向就 甲 乙 C 就會 示方向運動時會切割磁感線,就會在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以選項D錯誤。本題答 案為D。 點評:本題四幅圖都源于教材,很好地考查了同學(xué)們對教材的生疏程度和對基本原理的 把握

2、程度。 3. 如圖所示,用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗裝置是() 3. C解析:選項A探究的是電流的磁效應(yīng);選項B探究的是通電導(dǎo)線在磁場中的運動; 選項C探究的是當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)線做切割磁感線運動時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,即電磁 感應(yīng)現(xiàn)象;選項I)探究的是電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系。本題答案為C。 4. 如圖所示線框的底邊ab在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生 4. 感應(yīng)電流 5. 如圖所示,讓金屬棒ab水平向右運動時,靈敏電流計指針搖擺。此試驗裝置是爭 辯一 的, 機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。將.磁極 上下對調(diào),其他不變,觀看指針搖擺狀況,這樣操

3、作是為了爭辯 O 5. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象;發(fā)電;感應(yīng)電流的方,向與磁場方向的關(guān)系 解析:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn) 象,題中試驗裝置就是爭辯電磁感應(yīng)現(xiàn)象的;依據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理,磁可以生電,發(fā)電 機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。將.磁極上下對調(diào),其他不變,觀看指針搖擺狀況,這樣操作 是為了爭辯感應(yīng)電流的方「向與磁場方向的關(guān)系。. 6. 如圖所示,在探究“什么狀況下磁可以生電”的試驗中,保持磁體不動:(1)若使 導(dǎo)線瀝豎直向下運動,則靈敏電流計指針 。(2)若使導(dǎo)線瀝水平向右運動,發(fā) 覺靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導(dǎo)線瀝水平向左

4、運動,則靈敏電流計指針向 o (3)若使導(dǎo)線瀝從圖中所示位置斜向上運動,則靈敏電流計指針 o 6. (1)不偏轉(zhuǎn)(2)右偏轉(zhuǎn)(3)偏轉(zhuǎn)(向右偏轉(zhuǎn);向左偏轉(zhuǎn)) 解析:“磁生電”的條件是導(dǎo)線瀝做切割磁感線的運動。 (1)若導(dǎo)線汕豎直向下運動,導(dǎo)線不切割磁感線,那么導(dǎo)線泌中不產(chǎn)生感應(yīng)電流, 靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)。(2)由于導(dǎo)線泌中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線運動的方向有關(guān),假如 導(dǎo)線瀝水平向右運動時,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)導(dǎo)線瀝水平向左運動時,靈敏 電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。(3)假如導(dǎo)線湖從圖中所示位置斜向上運動,那么它還是要切割磁 感線,所以靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)。(若導(dǎo)線向右上運

5、動,指針向左偏轉(zhuǎn);若導(dǎo)線向左上運動, 指針向右偏轉(zhuǎn)。) 7. 如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”試驗裝置。銅棒ab、 電流表、開關(guān)組成閉合電路。 (1) 閉合開關(guān)后,使銅棒ab上下運動,電流表指針 (填“能”或“不能”) 發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2) 要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab應(yīng) 運動,這是一種 現(xiàn)象,利 用這一原理可制成 O (3) 要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生轉(zhuǎn)變,可以實行兩種方法。 方法 方法二: 7. (1)不能 (2)向右(向左、斜向上、斜向下);電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī) (3)轉(zhuǎn) 變銅棒運動方向;轉(zhuǎn)變磁場方向 8. 如圖所示是教材上爭辯電磁感應(yīng)

6、現(xiàn)象的試驗裝置,瀝是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連 接在靈敏電流計的兩接線柱上.通過一系列的試驗操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條 件.請你回想你們當(dāng)時在做這個試驗時的情境,并參照下表示例,再寫出其中的兩次試驗 操作及相應(yīng)的試驗現(xiàn)象: 率 r 操作 現(xiàn)象 技戒心! ■ii | ab靜止不動 電流計指針不動 8 .豎直上 1/ 2 下移動瀝,指 針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右移動湖,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右加快移動瀝,指針偏轉(zhuǎn)幅度變大;換用 磁性較大的磁鐵.以同樣速度左右移動瀝,指針偏角更大;瀝不動,左右移動磁鐵,指針 偏轉(zhuǎn);瀝左右移動方向不同,指針偏轉(zhuǎn)

7、方向不同等。 9. 在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的試驗中。小穎同學(xué)的四次試驗狀況分別如圖所示。 (1) 有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?!? 你認(rèn)為他的說法對嗎? ,圖 可支持你的結(jié)論。 (2) 為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。 A.依據(jù)圖甲和圖乙的試驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論: B.依據(jù)圖乙和圖丁的試驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論: (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是 能轉(zhuǎn)化為電能。 9. (1)錯;丙 (2) A.在磁場方向不變的狀況下,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感 線的方向有關(guān)。B.在導(dǎo)體運動方向相同的狀況下,

8、感應(yīng)電流的方向和磁場方向有關(guān)。(3) 機(jī)械能 解析:(1)錯;如圖丙所示,當(dāng)導(dǎo)線不切割磁感線時,電路沒有感應(yīng)電流。 (2)比較圖甲和圖乙,它們的磁場方向不變,只轉(zhuǎn)變導(dǎo)體切割磁感線的方向時,感應(yīng)電 流的方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由此得出結(jié)論:在磁場方向不變的狀況下,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切 割磁感線的方向有關(guān)。 比較圖乙和圖丁,導(dǎo)體運動方向相同,只改磁場的方向,感應(yīng)電流的方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變, 由此得出結(jié)論:在導(dǎo)體運動方向相同的狀況下,感應(yīng)電流的方向和磁場方向有關(guān)。 (3)由于只有在導(dǎo)體切割磁感線的條件下,閉合電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以該過程 中,是將導(dǎo)體本身的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為閉合電流的電能。

9、 10. 如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流”的試驗裝置,閉合開關(guān)后,鋼棒 ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路,小明將試驗中觀看到得現(xiàn)象記錄在下表中。 導(dǎo)體咔 次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體ab的 運動方向 電流表指針 的偏轉(zhuǎn)方向 世 1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn) 2 閉合 上N FS 向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 3 閉合 上N FS 向左運動 向右偏轉(zhuǎn) 4 閉合 1: N 下 S 向上運動 不偏轉(zhuǎn) 5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn) 6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn) 7 閉合 上SEN 向左運動

10、 向左偏轉(zhuǎn) 生 不。 (3)比較試驗 可知:在導(dǎo)體運動方向不變時,感應(yīng)電流方向與磁場 方向有關(guān)。 (4) 在此試驗的過程中是 能轉(zhuǎn)化為電能,在生產(chǎn)和生活中重要的應(yīng)用是 o 10. (1)切割磁感線 (2)導(dǎo)體運動方向(或?qū)w切割磁感線運動方向) (3) 2 和6(或3和7) (4)機(jī)械;發(fā)電機(jī) 11. 如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置. (1) 閉合開關(guān).讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動.觀看到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若 讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動.則靈敏電流計的指針 (選填"偏轉(zhuǎn)"或” 不偏轉(zhuǎn)")? 試驗序號 磁場方向 導(dǎo)體切割磁感線方向

11、 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向 ① 向下 向右 向左 ② 向上 向右 向右 ③ 向下 向左 向右 ④ 向上 向左 向左 (2)利用此裝置.探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀看 到的試驗現(xiàn)象記錄如下: 在上述四次試驗中.比較 兩次試驗,可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比 較 兩次試驗,可知同時轉(zhuǎn)變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變. (3)在探究中還發(fā)觀,導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運動時.靈敏電流汁的指針偏 轉(zhuǎn)角度較?。粚?dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說 明感應(yīng)電流的大小與

12、 有關(guān). (4) 有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強(qiáng)弱有關(guān)。請寫出簡要做 法: ;如何推斷: . (5) 如圖所示是試驗室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流汁.漸漸搖動 手柄,觀看到靈敏電流計的指針 (選填“左右搖擺''或“向一側(cè)搖擺").這表明 該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是 (選填“溝通電"或“直流電”)。 11. (1)不偏轉(zhuǎn) (2)①和②(或③和④);①和④(或②和③) (3)切割磁感 線的速度 (4) 做法:①讓導(dǎo)體AB在磁場中以一定的水平速度做切割磁感線的運動,觀察靈敏 電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度;②改變磁場的強(qiáng)弱,讓導(dǎo)體48在破場中以相同的水平速度做切割 磁感

13、線的運動,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度’ 判斷:若兩次靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度不同,則說明感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱有關(guān); 若兩次靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則說明感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱無關(guān). (5) 左右擺動;交流電(或:向一側(cè)擺動;直流電) 12. con年中考湖南衡陽卷)學(xué)校齡室開放時,同學(xué)們對手搖發(fā)電拍晴感興憊, 他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)曖應(yīng)電流大H瞿哪些因M有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們 所用的發(fā)電機(jī)(如圖)和贈記錄表: 試驗序號 線圈轉(zhuǎn)速 線圈轉(zhuǎn)向 燈泡亮度 1 2 3 (1) 依據(jù)設(shè)計的空白表格可知,他們預(yù)備爭辯發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與 和 有關(guān)。 (2) 手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時將 能轉(zhuǎn)化為電能。 (3) 手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是 12. (1)線圈轉(zhuǎn)速;線圈轉(zhuǎn)向 (2)機(jī)械 (3)電磁感應(yīng)

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