《實驗12 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《實驗12 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、試驗12 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
1.如圖所示,導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體AB在下列運
動狀況中,能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )
A.靜止不動
B.水平向右運動 C?豎直向上運動
D.豎直向下運動
1.B 解析:只有選項C切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
2.
對教材中四幅插圖的說明,不正確的是
接,
向就
甲
乙
C
就會
示方向運動時會切割磁感線,就會在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以選項D錯誤。本題答
案為D。
點評:本題四幅圖都源于教材,很好地考查了同學(xué)們對教材的生疏程度和對基本原理的
把握
2、程度。
3. 如圖所示,用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗裝置是()
3. C解析:選項A探究的是電流的磁效應(yīng);選項B探究的是通電導(dǎo)線在磁場中的運動;
選項C探究的是當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)線做切割磁感線運動時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,即電磁
感應(yīng)現(xiàn)象;選項I)探究的是電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系。本題答案為C。
4. 如圖所示線框的底邊ab在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生
4. 感應(yīng)電流
5. 如圖所示,讓金屬棒ab水平向右運動時,靈敏電流計指針搖擺。此試驗裝置是爭
辯一 的, 機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。將.磁極
上下對調(diào),其他不變,觀看指針搖擺狀況,這樣操
3、作是為了爭辯 O
5. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象;發(fā)電;感應(yīng)電流的方,向與磁場方向的關(guān)系
解析:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)
象,題中試驗裝置就是爭辯電磁感應(yīng)現(xiàn)象的;依據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理,磁可以生電,發(fā)電
機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。將.磁極上下對調(diào),其他不變,觀看指針搖擺狀況,這樣操作
是為了爭辯感應(yīng)電流的方「向與磁場方向的關(guān)系。.
6. 如圖所示,在探究“什么狀況下磁可以生電”的試驗中,保持磁體不動:(1)若使
導(dǎo)線瀝豎直向下運動,則靈敏電流計指針 。(2)若使導(dǎo)線瀝水平向右運動,發(fā)
覺靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導(dǎo)線瀝水平向左
4、運動,則靈敏電流計指針向 o
(3)若使導(dǎo)線瀝從圖中所示位置斜向上運動,則靈敏電流計指針 o
6. (1)不偏轉(zhuǎn)(2)右偏轉(zhuǎn)(3)偏轉(zhuǎn)(向右偏轉(zhuǎn);向左偏轉(zhuǎn))
解析:“磁生電”的條件是導(dǎo)線瀝做切割磁感線的運動。
(1)若導(dǎo)線汕豎直向下運動,導(dǎo)線不切割磁感線,那么導(dǎo)線泌中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,
靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)。(2)由于導(dǎo)線泌中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線運動的方向有關(guān),假如
導(dǎo)線瀝水平向右運動時,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)導(dǎo)線瀝水平向左運動時,靈敏
電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。(3)假如導(dǎo)線湖從圖中所示位置斜向上運動,那么它還是要切割磁
感線,所以靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)。(若導(dǎo)線向右上運
5、動,指針向左偏轉(zhuǎn);若導(dǎo)線向左上運動,
指針向右偏轉(zhuǎn)。)
7. 如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”試驗裝置。銅棒ab、
電流表、開關(guān)組成閉合電路。
(1) 閉合開關(guān)后,使銅棒ab上下運動,電流表指針 (填“能”或“不能”)
發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2) 要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab應(yīng) 運動,這是一種 現(xiàn)象,利
用這一原理可制成 O
(3) 要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生轉(zhuǎn)變,可以實行兩種方法。
方法
方法二:
7. (1)不能 (2)向右(向左、斜向上、斜向下);電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī) (3)轉(zhuǎn)
變銅棒運動方向;轉(zhuǎn)變磁場方向
8. 如圖所示是教材上爭辯電磁感應(yīng)
6、現(xiàn)象的試驗裝置,瀝是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連
接在靈敏電流計的兩接線柱上.通過一系列的試驗操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條
件.請你回想你們當(dāng)時在做這個試驗時的情境,并參照下表示例,再寫出其中的兩次試驗
操作及相應(yīng)的試驗現(xiàn)象:
率
r 操作
現(xiàn)象
技戒心!
■ii
| ab靜止不動
電流計指針不動
8 .豎直上
1/
2
下移動瀝,指
針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右移動湖,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右加快移動瀝,指針偏轉(zhuǎn)幅度變大;換用
磁性較大的磁鐵.以同樣速度左右移動瀝,指針偏角更大;瀝不動,左右移動磁鐵,指針
偏轉(zhuǎn);瀝左右移動方向不同,指針偏轉(zhuǎn)
7、方向不同等。
9. 在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的試驗中。小穎同學(xué)的四次試驗狀況分別如圖所示。
(1) 有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?!?
你認(rèn)為他的說法對嗎? ,圖 可支持你的結(jié)論。
(2) 為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。
A.依據(jù)圖甲和圖乙的試驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:
B.依據(jù)圖乙和圖丁的試驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:
(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是 能轉(zhuǎn)化為電能。
9. (1)錯;丙 (2) A.在磁場方向不變的狀況下,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感
線的方向有關(guān)。B.在導(dǎo)體運動方向相同的狀況下,
8、感應(yīng)電流的方向和磁場方向有關(guān)。(3)
機(jī)械能
解析:(1)錯;如圖丙所示,當(dāng)導(dǎo)線不切割磁感線時,電路沒有感應(yīng)電流。
(2)比較圖甲和圖乙,它們的磁場方向不變,只轉(zhuǎn)變導(dǎo)體切割磁感線的方向時,感應(yīng)電
流的方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由此得出結(jié)論:在磁場方向不變的狀況下,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切
割磁感線的方向有關(guān)。
比較圖乙和圖丁,導(dǎo)體運動方向相同,只改磁場的方向,感應(yīng)電流的方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變,
由此得出結(jié)論:在導(dǎo)體運動方向相同的狀況下,感應(yīng)電流的方向和磁場方向有關(guān)。
(3)由于只有在導(dǎo)體切割磁感線的條件下,閉合電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以該過程
中,是將導(dǎo)體本身的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為閉合電流的電能。
9、
10. 如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流”的試驗裝置,閉合開關(guān)后,鋼棒
ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路,小明將試驗中觀看到得現(xiàn)象記錄在下表中。
導(dǎo)體咔
次數(shù)
開關(guān)
磁場方向
導(dǎo)體ab的
運動方向
電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向
世
1
斷開
上N下S
向右運動
不偏轉(zhuǎn)
2
閉合
上N FS
向右運動
向左偏轉(zhuǎn)
3
閉合
上N FS
向左運動
向右偏轉(zhuǎn)
4
閉合
1: N 下 S
向上運動
不偏轉(zhuǎn)
5
閉合
上S下N
向下運動
不偏轉(zhuǎn)
6
閉合
上S下N
向右運動
向右偏轉(zhuǎn)
7
閉合
上SEN
向左運動
10、
向左偏轉(zhuǎn)
生
不。
(3)比較試驗 可知:在導(dǎo)體運動方向不變時,感應(yīng)電流方向與磁場
方向有關(guān)。
(4) 在此試驗的過程中是 能轉(zhuǎn)化為電能,在生產(chǎn)和生活中重要的應(yīng)用是 o
10. (1)切割磁感線 (2)導(dǎo)體運動方向(或?qū)w切割磁感線運動方向) (3) 2
和6(或3和7) (4)機(jī)械;發(fā)電機(jī)
11. 如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1) 閉合開關(guān).讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動.觀看到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若
讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動.則靈敏電流計的指針 (選填"偏轉(zhuǎn)"或”
不偏轉(zhuǎn)")?
試驗序號
磁場方向
導(dǎo)體切割磁感線方向
11、
靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
①
向下
向右
向左
②
向上
向右
向右
③
向下
向左
向右
④
向上
向左
向左
(2)利用此裝置.探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀看
到的試驗現(xiàn)象記錄如下:
在上述四次試驗中.比較 兩次試驗,可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比
較 兩次試驗,可知同時轉(zhuǎn)變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀,導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運動時.靈敏電流汁的指針偏
轉(zhuǎn)角度較?。粚?dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說
明感應(yīng)電流的大小與
12、 有關(guān).
(4) 有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強(qiáng)弱有關(guān)。請寫出簡要做
法: ;如何推斷: .
(5) 如圖所示是試驗室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流汁.漸漸搖動
手柄,觀看到靈敏電流計的指針 (選填“左右搖擺''或“向一側(cè)搖擺").這表明
該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是 (選填“溝通電"或“直流電”)。
11. (1)不偏轉(zhuǎn) (2)①和②(或③和④);①和④(或②和③) (3)切割磁感
線的速度
(4) 做法:①讓導(dǎo)體AB在磁場中以一定的水平速度做切割磁感線的運動,觀察靈敏
電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度;②改變磁場的強(qiáng)弱,讓導(dǎo)體48在破場中以相同的水平速度做切割
磁感
13、線的運動,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度’
判斷:若兩次靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度不同,則說明感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱有關(guān);
若兩次靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則說明感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱無關(guān).
(5) 左右擺動;交流電(或:向一側(cè)擺動;直流電)
12. con年中考湖南衡陽卷)學(xué)校齡室開放時,同學(xué)們對手搖發(fā)電拍晴感興憊,
他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)曖應(yīng)電流大H瞿哪些因M有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們
所用的發(fā)電機(jī)(如圖)和贈記錄表:
試驗序號
線圈轉(zhuǎn)速
線圈轉(zhuǎn)向
燈泡亮度
1
2
3
(1) 依據(jù)設(shè)計的空白表格可知,他們預(yù)備爭辯發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與
和 有關(guān)。
(2) 手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時將 能轉(zhuǎn)化為電能。
(3) 手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是
12. (1)線圈轉(zhuǎn)速;線圈轉(zhuǎn)向 (2)機(jī)械
(3)電磁感應(yīng)