《安徽省馬鞍山市外國語學校九年級歷史《人類邁入“電氣時代”》課件 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《安徽省馬鞍山市外國語學校九年級歷史《人類邁入“電氣時代”》課件 人教新課標版(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、此動力機械的發(fā)明此動力機械的發(fā)明具有什么劃時代的具有什么劃時代的意義?意義? 18311831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,找到了打開電能寶庫年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,找到了打開電能寶庫大門的鑰匙;人們開始使用新能源大門的鑰匙;人們開始使用新能源- -電電電力的應用電力的應用大大大大改善人們的生活,改善人們的生活,使人類歷史進入使人類歷史進入“電氣時代電氣時代”切割磁場會產(chǎn)生電流切割磁場會產(chǎn)生電流一一 、 “ “電氣時代電氣時代”的到來的到來法拉第二二 、 “發(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪生愛迪生他最偉大的發(fā)明:電燈(他最偉大的發(fā)明:電燈(1879年年研制成功耐用研制成功耐用碳絲燈泡碳絲燈泡)v著名發(fā)明有
2、:著名發(fā)明有:留聲機留聲機 、活活動電影機動電影機 、第一架實用打第一架實用打字機字機 v發(fā)明數(shù)量多:正式注冊的發(fā)明數(shù)量多:正式注冊的有有1300種種 課本課本125頁頁“動腦筋動腦筋”: 我們的生活會變得很不方便,夜晚漆黑一片,我們的生活會變得很不方便,夜晚漆黑一片,許多家用電器打不開等等。許多家用電器打不開等等。如果沒有電,我們的生活會怎么樣?如果沒有電,我們的生活會怎么樣? 在沒有電燈之前,我們的先人在夜晚采在沒有電燈之前,我們的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能會出現(xiàn)什么問題?用哪些方法照明?可能會出現(xiàn)什么問題? 那時人們多使用煤油燈、煤氣燈、蠟燭來那時人們多使用煤油燈、煤氣燈、蠟燭來照
3、明,照明范圍較小,亮度差,不利于廣泛使用。照明,照明范圍較小,亮度差,不利于廣泛使用。 三 汽車和飛機的問世汽車和飛機的問世交通工具的新動力:內燃機(交通工具的新動力:內燃機(卡爾卡爾本茨本茨)(帶動新能源:石油的開發(fā))(帶動新能源:石油的開發(fā))德國德國的的卡爾卡爾本茨本茨汽車之父(汽車之父(1885年年 汽車)汽車)美國美國的的萊特兄弟萊特兄弟1903年發(fā)明飛機年發(fā)明飛機(體積小,效率高) 卡爾卡爾本茨本茨先先生是世界汽車生是世界汽車工業(yè)的先驅者工業(yè)的先驅者之一(之一(18441929),是德),是德國國奔馳奔馳汽車公汽車公司的創(chuàng)始人,司的創(chuàng)始人,被稱為被稱為“汽車汽車鼻祖鼻祖”。 奔馳奔馳
4、1號三輪汽號三輪汽車于車于1886年年1月月29日日獲汽車制造專利獲汽車制造專利 這一天被公認為這一天被公認為汽車的誕生日,車汽車的誕生日,車速最快為速最快為15KM/H馬車型車身馬車型車身 課本課本127頁頁“動腦筋動腦筋” 老:老:“汽車的發(fā)明給我們帶來很多便利,應該積極發(fā)汽車的發(fā)明給我們帶來很多便利,應該積極發(fā)展汽車工業(yè)。展汽車工業(yè)?!?少:少:“汽車的大量使用帶來了汽車的大量使用帶來了空氣污染、交通阻空氣污染、交通阻塞、交通事故塞、交通事故等許多問題。因此,應該停止發(fā)展汽車等許多問題。因此,應該停止發(fā)展汽車工業(yè)工業(yè)?!?(老人看到了汽車工業(yè)的積極作用,老人看到了汽車工業(yè)的積極作用,忽略
5、忽略了消極了消極影響。影響。)(小孩看到了汽車工業(yè)的小孩看到了汽車工業(yè)的消極影響消極影響,但過于偏激。,但過于偏激。) 綜合:綜合:他們說的話都有一定道理,又都不他們說的話都有一定道理,又都不夠全面。應該在發(fā)展汽車工業(yè)的同時,盡夠全面。應該在發(fā)展汽車工業(yè)的同時,盡力減少和消除它帶來的消極后果;同時加力減少和消除它帶來的消極后果;同時加強科技研究,用科技成就來趨利避害,滿強科技研究,用科技成就來趨利避害,滿足人類需要。足人類需要。 1903年年12月月17日萊特兄弟日萊特兄弟 的飛行者的飛行者 1 號試飛成功號試飛成功 汽車和飛機的問世得益于哪一種汽車和飛機的問世得益于哪一種新動力的發(fā)明?促進了
6、哪種能源的開新動力的發(fā)明?促進了哪種能源的開采和利用?結合汽車和飛機的使用說采和利用?結合汽車和飛機的使用說說它們是怎樣改變人們生活方式,擴說它們是怎樣改變人們生活方式,擴大人們活動范圍的?大人們活動范圍的?第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命起止時間:起止時間:19世紀世紀70年代年代20世紀初世紀初表現(xiàn)表現(xiàn)人類進入電氣時人類進入電氣時代代電力的廣泛應用電力的廣泛應用發(fā)明大王愛迪生發(fā)明大王愛迪生新交通工具的出新交通工具的出現(xiàn)現(xiàn)內燃機的發(fā)明內燃機的發(fā)明汽車和飛機的問世汽車和飛機的問世影響影響 小結:小結:2、改善了人類的生產(chǎn)和生活條件,改善了人類的生產(chǎn)和生活條件,加強了人與人之間的交流。加強了人與人之
7、間的交流。3、出現(xiàn)壟斷組織,資本主義向帝國主出現(xiàn)壟斷組織,資本主義向帝國主義階段過渡義階段過渡1 1、推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地推動了推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地推動了社會的進步,社會的進步,把人類帶入把人類帶入“電氣時代電氣時代” 第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命起止時間起止時間領先國家領先國家主要成就主要成就進入時代進入時代 影影 響響18世紀世紀60年代年代 1840年年英國英國蒸汽機的發(fā)明和應用蒸汽機的發(fā)明和應用 紡織:珍妮紡紗機紡織:珍妮紡紗機動力:蒸汽機動力:蒸汽機交通:汽船、火車機車交通:汽船、火車機車 新能源:煤炭新能源:煤炭蒸蒸汽汽時代時代1、資本主義最
8、終戰(zhàn)勝封建、資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義主義 2、逐步確立了西方、逐步確立了西方資本主義國家對世界的統(tǒng)治資本主義國家對世界的統(tǒng)治3、世界形成了西方先進、世界形成了西方先進、東方落后的局面。東方落后的局面。 4、創(chuàng)造、創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力了巨大的生產(chǎn)力19世紀世紀70年代年代20世紀初世紀初 電力的廣泛應用電力的廣泛應用 美國、德國美國、德國電力:發(fā)電機、電燈電力:發(fā)電機、電燈動力:電動機、內燃機動力:電動機、內燃機交通:汽車、飛機交通:汽車、飛機新能源:電力、石油新能源:電力、石油電電氣氣時代時代1、經(jīng)濟方面:推動生產(chǎn)力的發(fā)、經(jīng)濟方面:推動生產(chǎn)力的發(fā)展。展。 2、政治方面:出現(xiàn)壟斷組織,、政治方面:
9、出現(xiàn)壟斷組織,向帝國主義階段過渡向帝國主義階段過渡3、社會生活:改變生活方式,、社會生活:改變生活方式,擴大活動范圍。把人類帶入擴大活動范圍。把人類帶入“電電氣時代氣時代” 真題演練: 1 1人們把人們把1818世紀世紀6060年代生產(chǎn)領域的革命性變化稱年代生產(chǎn)領域的革命性變化稱為為“工業(yè)革命工業(yè)革命”,這里的,這里的“革命性變化革命性變化”首先開首先開始于(始于( ) A A棉紡織業(yè)棉紡織業(yè) B B制呢業(yè)制呢業(yè) C C交通運輸業(yè)交通運輸業(yè) D D采礦冶金業(yè)采礦冶金業(yè) 2 2馬克思曾預言馬克思曾預言“蒸汽大王在前一世紀中翻轉了蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一種更
10、整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一種更大得無比的革命力量大得無比的革命力量電力的火花將取而代電力的火花將取而代之。之?!薄啊薄半娏Φ幕鸹娏Φ幕鸹ā卑讶祟悗氲桨讶祟悗氲?( ) A A蒸汽時代蒸汽時代 B B電氣時代電氣時代 C C原子時代原子時代 D D信息時代信息時代 3有這樣一段廣告詞:有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界愛迪生點燃了世界”。其中。其中“愛迪生點燃世界愛迪生點燃世界”的創(chuàng)造是的創(chuàng)造是 ( ) A改良蒸汽機改良蒸汽機 B研制汽車研制汽車 C發(fā)明
11、白熾燈發(fā)明白熾燈 D發(fā)現(xiàn)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 4某天早晨,小程看到母親的留言條,上面寫著:某天早晨,小程看到母親的留言條,上面寫著:“程程:媽媽已經(jīng)在前往北京的程程:媽媽已經(jīng)在前往北京的飛機飛機上了。你上了。你爸爸來電話說,他發(fā)了一些照片到你的爸爸來電話說,他發(fā)了一些照片到你的電子信電子信箱箱里,打開看看?今天,你奶奶坐里,打開看看?今天,你奶奶坐汽車汽車從老家從老家過來,大約過來,大約10點半到,記得去接站喲。書房臺燈點半到,記得去接站喲。書房臺燈的的燈泡燈泡壞了,買只新的換上。壞了,買只新的換上?!睆牧粞詶l看,從留言條看,這個家庭享受到第二次科技革命的成果包(這個家庭享受到第二次科
12、技革命的成果包( ) A B C D5、19世紀世紀70年代在電力發(fā)展方面,領先一步的國家是年代在電力發(fā)展方面,領先一步的國家是( ) A、美國和英國、美國和英國 B、美國和德國、美國和德國 C、英國和法國、英國和法國 D、英國和德國、英國和德國6、人類告別油燈和蠟燭時代得益于(、人類告別油燈和蠟燭時代得益于( ) A、西門子的發(fā)明、西門子的發(fā)明 B、愛迪生的發(fā)明、愛迪生的發(fā)明 C、卡爾、卡爾.本茨的發(fā)明本茨的發(fā)明 D、萊特兄弟的發(fā)明、萊特兄弟的發(fā)明7、導致汽車和飛機試制成功的重要發(fā)明是(、導致汽車和飛機試制成功的重要發(fā)明是( ) A、有軌電車研制、有軌電車研制 B、內燃機發(fā)明、內燃機發(fā)明 C
13、、有線電報的發(fā)明、有線電報的發(fā)明 D、可用的發(fā)電機、可用的發(fā)電機8、下列當今社會生活中的活動與第二次科技革命中的創(chuàng)、下列當今社會生活中的活動與第二次科技革命中的創(chuàng)造發(fā)明者無關的是(造發(fā)明者無關的是( ) A、打電話拜年、打電話拜年 B、乘公共汽車上班、乘公共汽車上班 C、用電腦辦公、用電腦辦公 D、乘飛機旅游、乘飛機旅游9.1819年某天的英國倫敦,所有工廠的機器轟鳴聲都年某天的英國倫敦,所有工廠的機器轟鳴聲都停止了,人們以這種方式紀念一位開創(chuàng)了人類歷史嶄停止了,人們以這種方式紀念一位開創(chuàng)了人類歷史嶄新的時代的偉人去世。這位偉人是新的時代的偉人去世。這位偉人是 A. 牛頓牛頓 B. 瓦特瓦特
14、C. 卡爾卡爾本茨本茨 D.史蒂芬孫史蒂芬孫10工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以乘坐輪船漂洋過海乘公共汽車上學天我們可以乘坐輪船漂洋過海乘公共汽車上學乘飛機在天空翱翔通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益乘飛機在天空翱翔通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果是(于第二次工業(yè)革命的成果是( )A B C D 11.(2009年年廣東?。╅喿x下列材料,回答問題廣東?。╅喿x下列材料,回答問題 材料一:市場在擴大,需求在增加,甚至工廠、手工業(yè)材料一:市場在擴大,需求在增加,甚至工廠、手工業(yè)也不再能滿足需要了,于是,蒸汽機器引起了第一次工也不再
15、能滿足需要了,于是,蒸汽機器引起了第一次工業(yè)革命。業(yè)革命。 材料二:材料二:1870年以后,第二次工業(yè)革命促使科學技術年以后,第二次工業(yè)革命促使科學技術突飛猛進地發(fā)展,各種新技術,新發(fā)明陳出不窮,特別突飛猛進地發(fā)展,各種新技術,新發(fā)明陳出不窮,特別是電力的發(fā)明,并迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),大大促進工業(yè)是電力的發(fā)明,并迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),大大促進工業(yè)的發(fā)展。的發(fā)展。 材料三:材料三: 請回答:請回答: (1)依據(jù)材料一回答)依據(jù)材料一回答“蒸汽機器蒸汽機器”是誰改良的?它使是誰改良的?它使人類進入什么時代?這種機器首先在什么部門開始應用?人類進入什么時代?這種機器首先在什么部門開始應用? (2)結合材
16、料二回答:第二次工業(yè)革命使人類進入什)結合材料二回答:第二次工業(yè)革命使人類進入什么時代?有發(fā)明大王稱號的美國發(fā)明家是誰?請列舉這么時代?有發(fā)明大王稱號的美國發(fā)明家是誰?請列舉這一階段出現(xiàn)的新通訊工具?一階段出現(xiàn)的新通訊工具? (3)材料三是幾個科學家的發(fā)明,請你分別說出其發(fā))材料三是幾個科學家的發(fā)明,請你分別說出其發(fā)明者明者 12、 1870-1913年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)總值的比較年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)總值的比較英國英國法國法國美國美國德國德國1870年31.8%10%23.3%13.2%1913年14%6%35.8%15.7%圖表反映了什么歷史現(xiàn)象?出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的根圖表反映了什么歷史現(xiàn)象?出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的根源?源?1、美國、德國成為世界第一、第二強國美國、德國成為世界第一、第二強國2、第二次工業(yè)革命中,美國、德國更多的采用、第二次工業(yè)革命中,美國、德國更多的采用了新技術和新設備了新技術和新設備通過兩次工業(yè)革命,談談工業(yè)革命通過兩次工業(yè)革命,談談工業(yè)革命留給我們怎樣的啟示留給我們怎樣的啟示。1、科學技術是第一生產(chǎn)力,科技、科學技術是第一生產(chǎn)力,科技進步推動著社會進步。進步推動著社會進步。2、我國要實施科教興國戰(zhàn)略、人、我國要實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略;才強國戰(zhàn)略; 3、我們要學習我們要學習科學家的創(chuàng)新精神科學家的創(chuàng)新精神。