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1、 閩侯縣實驗小學課堂教學設計 年級： 二年級 學科： 數(shù)學 課 題 觀察物體 課 時 1課時 集備時間 2014年11月13日 主備教師 林春桃 集備教師 程錦華、黃秋云、黃永釵、趙麗芳、胡梅梅、林春桃 授課班級 二年（ ）班 授課時間 教 學 設 計 我的增減 教學內(nèi)容：教科書第68頁例1、練習十六相關內(nèi)容。 教學目標： 1、知道在不同的位置上，觀察到的物體形狀是不同的。

2、 2、通過活動，能正確辨認從物體正面、側(cè)面、后面觀察到的物體形狀。 3、通過觀察、操作等實踐活動，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。 情感態(tài)度與價值觀。 4、在學習活動中，幫助學生初步建立空間概念，培養(yǎng)學生的合作意識。 教學重點、難點： 教學重點：認識到在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。 教學難點：辨認從不同側(cè)面觀察到的物體形狀。 教學準備：玩具熊貓、圖片。 教學準備：課件 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，引入新課 1、播放多種動物叫聲的音樂請學生猜一猜都有哪些動物，同時問：“低估是怎樣猜出來的？” 2、出示幾張動物卡片，遮住動物的一部分，請同學們猜是什么動物。3、根據(jù)

3、學生的回答，逐步撤掉遮住動物的紙片，問學生是怎么猜出來的。 二、探究新知 1、請同學們拿出熊貓玩具放在桌上，小組同學在各自的位置觀察熊貓的形狀。匯報，看到的是什么形狀？ 2、學生畫看到的熊貓形狀。 3、展示圖畫。請小組長把本小組的畫收集到一起，并貼在黑板上。大家想一想：為什么大家畫的熊貓形狀都不一樣？ 4、 請同學們交換位置再觀察，再畫一畫所見到熊貓的形狀。 三、鞏固練習 1、完成課本第68頁“做一做” 找朋友。請小組每一個成員將自己的汽車玩具擺在桌上，再請每一個同學從自己所在的位置介紹自己所看到的汽車形狀。教師同時出示圖片請學生判斷。 2、完成課本第70頁練習十六第1題和第4題 有3名同學給天安門城樓拍了些照片，你知道右邊的三幅照片分別是在哪個位置嗎？ 四、評價總結(jié) 同學們，在今天的學習中你有哪些收獲？ 板書 設計 觀察物體 正面 側(cè)面　后面 從不同的角度觀察到的物體形狀是不同的 教后 反思