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1、 寒假個人社會實踐報告 實踐題目： 社會養(yǎng)老問題調(diào)研報告 實踐類別: 工作實踐 實踐時間: 指導老師： 學 院: 班 級: 學 號： 姓 名: 社會養(yǎng)老問題調(diào)研 一、實踐目

2、的 1、養(yǎng)老問題一直是一個社會熱點，這和我們所處的時代和環(huán)境有關，更與我們每個人心靈所需所供，精神與物質(zhì)的條件等聯(lián)系的更加密切。因地區(qū)不同、經(jīng)濟發(fā)展狀況不同以及個人原因的不同，養(yǎng)老問題存在較大的差異性，敬老院建設更是存在區(qū)域性差異。例如沿海與內(nèi)陸的差異，平原與山區(qū)的差異，城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的差異。而針對養(yǎng)老問題，我們各個年齡各個階層的人們的態(tài)度也存在差異。讓老人家不僅有錢生活看病，還能享受高質(zhì)量的養(yǎng)老服務。“在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活”，胡錦濤在黨的十八大報告中如是強調(diào)。而中國社科院曾在一份報告中指出，2011年以后的30年里，中國人口

3、老齡化將呈現(xiàn)加速發(fā)展態(tài)勢，“老有所養(yǎng)”，無疑是迫在眉睫的民生議題。 2、 更有助于我們大學生從小視角了解大社會：在身心靈方面探討?zhàn)B老問題，人們對待養(yǎng)老的態(tài)度是怎樣的，各個階層的人們又是怎樣對待的，就像一個放大鏡去了解人們內(nèi)心的索求與供給，責任與感恩等等。 3、 與專業(yè)相關：敬老院的建設就像無障礙設施一樣，都是針對特殊人群所做的一項具體調(diào)查，而敬老院一定有自己的特色之處，也是必須滿足合情、合理、方便、舒心等高要求的場所，對我們專業(yè)的借鑒和學習，對于社會敬老院的設施完善都有積極作用。 二、實踐過程 1、布點選擇分組： 大中小城市平均布點。我先后到濰坊市里的養(yǎng)老院進行實地調(diào)研，到濰坊較為富裕

4、的城市壽光進行調(diào)研，到普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)如洛城街道、文家街道、稻田鎮(zhèn)等養(yǎng)老院進行實地調(diào)研，到濰坊南部臨朐山區(qū)地區(qū)進行調(diào)研，到青州山區(qū)進行調(diào)研。 2、走進社區(qū)： 大體分析養(yǎng)老難的情況類別，例如無兒女的孤獨老人，有獨生子女的老人和子孫較多的老人，子女工作月收入，教育程度，與老人的關系遠近等等問題來做一份調(diào)查，走訪個體戶可以進行問卷式大撒網(wǎng)。我先后到屯田社區(qū)、富士社區(qū)等地進行實地調(diào)研，走訪了許多老人，并與他們交流了思想看法，他們也反映了自己的實際情況，有兒女孝順的，有兒女不孝順的，有發(fā)福利的，有福利較少的等等，他們面臨的問題差異很大。 3、走進敬老院： 對濰坊敬老院的設施進行調(diào)查，無障礙設施、衛(wèi)生間

5、、澡堂、餐廳、臥室等等日常必需的場所進行體貼式細微研究，對老人的日常生活方便滿意度做一個大體了解。采訪工作人員及老人，跟蹤采訪他們一天的生活情況，據(jù)此來更加深入的了解敬老院的運行情況并發(fā)現(xiàn)存在的更多問題。 4、 走進群眾：我設計了調(diào)查問卷，主要是關于養(yǎng)老難問題和如何最好解決養(yǎng)老的問題的建議，調(diào)查了廣大群眾，他們都紛紛說出了自己的想法。 三、實踐結果 “養(yǎng)老難”到底難在哪里： 1、養(yǎng)老保險覆蓋率低。在我國,納入基本社會養(yǎng)老保險的人群只占總人口的15％,低于20%的國際最低標準。國家在設計養(yǎng)老保險方案時,未把機關、事業(yè)單位納入基本養(yǎng)老保險社會統(tǒng)籌范圍。機關公務員及全額財政撥款事業(yè)單位職工的

6、養(yǎng)老保險仍實行國家財政統(tǒng)包;差額撥款和自收自支事業(yè)單位職工養(yǎng)老保險實行社會統(tǒng)籌和個人繳費;部分股份制企業(yè)、“三資”企業(yè)、私營企業(yè)以及城鎮(zhèn)個體經(jīng)濟組織仍游離于基本養(yǎng)老保險制度之外?！? 2、統(tǒng)籌層次低。目前還沒有建立國家層面的統(tǒng)籌局面,絕大部分還是市縣級統(tǒng)籌,只有個別省份建立了省級統(tǒng)籌,養(yǎng)老保障制度的“適用性”和“便攜性”差,有關養(yǎng)老保險具體的改革方案、政策制度和基金的調(diào)劑等問題都是由地方政府決定,而各地在繳費和待遇標準等具體政策方面千差萬別,經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)養(yǎng)老金積累已達幾百個億,而老工業(yè)區(qū)及一些經(jīng)濟不發(fā)達的貧困地區(qū)卻收不抵支,養(yǎng)老基金難以在全國范圍內(nèi)進行調(diào)劑,致使勞動力跨區(qū)域流動也存在著諸

7、多的困難。3、養(yǎng)老設施總量供不應求現(xiàn)有養(yǎng)老服務制度基本上還是“補缺型”的制度框架,主要保障“三無”和困難老人的基本生存,服務面相對狹窄,尚未形成系統(tǒng)化的、惠及全體老年人的服務體系。在養(yǎng)老服務供給不足的同時,又表現(xiàn)為供給相對過剩,有些養(yǎng)老機構設施落后,生活缺乏情趣;有些又過于奢華,收費過高,致使許多老年人望而卻步。結果是本來為數(shù)不多的養(yǎng)老機構利用率不高,遠低于發(fā)達國家老人進福利院5～7%的社會供養(yǎng)比例。 四、實踐體會 1、養(yǎng)老并非只是金錢問題。有好多人說給收入低的人提高養(yǎng)老金就解決了，我認為根本的問題不是錢的問題。人到了老年對物質(zhì)生活的要求極其有限，生活中往往吃藥用的錢超過了吃飯用的錢，在這

8、個時候錢多點是有好處，但解決不了根本問題，因為看病花的錢是無止境的。有的人說我的身體很好，就是想多花錢，但是你想過沒有，你總有一天躺在床上不能動時，任憑你有多少錢如果沒有人幫你花你的錢和紙有什么不同？因此我認為養(yǎng)老的問題主要應該解決醫(yī)療和服務的問題。好多人都聽說過一句話：好不容易攢點錢，一病回到解放前。中國人好多不是生活不了，而是病不起，不解決看病貴的問題，就連好多中產(chǎn)階級得了大病也要破產(chǎn)。 2、對老人的服務問題。說大點已經(jīng)是到了考驗政府是否以人為本的時刻了。我們都知道我們這一代人是為了響應政府計劃生育的號召只生了一個孩子，現(xiàn)在30年過去了，孩子們正是工作掙錢養(yǎng)活自己的時候，他們其實沒有能力

9、同時照顧四個老人。我的朋友們已經(jīng)有了這個問題，因為孩子回家少和孩子們產(chǎn)生矛盾。那么現(xiàn)在的問題就是人老了需要有人服侍時社會服務跟不上?？赡苡械墓賳T會說我們修了好多養(yǎng)老院，但是養(yǎng)老院只是集中養(yǎng)老的地方，而好多家庭有的人去不起，有的人不想去。這些現(xiàn)實問題如何解決？我認為一是下狠心把醫(yī)院收歸國有，國家多為民分擔費用，每個人有病國家給看，你有錢可以玩或做其它事。這樣好多人可以放心消費，不用積攢生老病死的錢。還有就是醫(yī)生的工資不要和收入掛鉤，這樣才能解決醫(yī)院開大藥方和亂檢查浪費資源的問題。二是把家庭服務成為一項產(chǎn)業(yè)認真經(jīng)營，既解決了家庭服務問題也解決了就業(yè)問題。當然拉近收入也要慢慢解決，否則有的人錢多的花

10、不了存在銀行和埋在地下的土里一樣不起作用，有的人想消費因為養(yǎng)家糊口、買房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等等錢不敢花。國家現(xiàn)在很有錢，這是老百姓的共識，從朱總理讓醫(yī)療機構自己養(yǎng)自己、教育擴大召收指標、銀行收存款利息稅后國家甩掉多少包袱多了數(shù)不清的收入，看我們的國家現(xiàn)在辦了多少大事?。簥W運會、航天飛機、世博會、國慶60大慶……國家城市建設、高速公路、高速鐵路、城市綠化等等。我們的國家是越來越漂亮了，人民的日子是越來越好了，突出的養(yǎng)老問題就更應該真實去抓了，因為我們老了，不能無止境的等待各項人云亦云的不切實際的政策出臺，那樣社會問題會越來越多。 3、個人成長。社會實踐是課堂教學的延伸和補充，它幫助學生實現(xiàn)理論

11、和實踐的結合，如今中學生社會實踐活動在開展的過程中體現(xiàn)出諸多意義。社會綜合實踐課程開設后，為 鍛煉學生的心理品質(zhì)提供了機遇，為深化課堂所學的內(nèi)容提供了條件，有利于最大限度地發(fā)揮對學生進行素質(zhì)教育方面所起的特殊作用。有利于增強我們大學生適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。