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1、2019 最新蘇少版音樂(lè)一下《閃亮閃亮的小星》教案
教學(xué)內(nèi)容:
1. 學(xué)唱:《閃亮閃亮的小星》
2. 欣賞:《小白船》
3. 活動(dòng):打擊樂(lè)器伴奏
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過(guò)學(xué)習(xí)《閃亮閃亮的小星》體驗(yàn)奇妙的星空景象 , 學(xué)會(huì)用歡快活潑的聲音有表情
的演唱。
2. 欣賞《小白船》感受 3/ 4 與 2/ 4 不同的韻律節(jié)奏。
3. 用打擊樂(lè)器表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 , 讓學(xué)生從中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn):
體驗(yàn)歌曲情緒 , 有表情的演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn):
用打擊樂(lè)器伴奏
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
師與生聽(tīng)音樂(lè)邊唱《閃爍的小星》邊做律動(dòng)
二、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)星星的用處
三、欣
2、賞《閃亮閃亮的小星》
提問(wèn):星星有什么用處?請(qǐng)用歌曲中的話(huà)來(lái)回答
四、學(xué)唱《閃亮閃亮的小星》
1. 隨著音樂(lè)的節(jié)奏拍拍手 , 初步感受歌曲的旋律
2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞
3. 教師彈奏歌曲旋律 , 學(xué)生按節(jié)奏齊聲朗讀歌詞
4. 學(xué)生分句填唱歌詞 , 教師彈奏旋律
5. 學(xué)生聽(tīng)旋律輕唱歌曲
6. 學(xué)生用歡快的聲音有表情的演唱這首歌
五、聲勢(shì)節(jié)奏練習(xí)
學(xué)生分組表演:一二(或三四)組以踏腳 , 拍手的方式為歌曲伴奏
三四(或一二)組演唱
六、欣賞歌曲《小白船》 , 并用打擊樂(lè)伴奏
1. 聽(tīng)《小白船》 , 讓學(xué)生感受 3/4 與 2/4 不同的韻律節(jié)奏
2. 用不同的身體打擊樂(lè)形式表現(xiàn)三拍子歌曲強(qiáng)弱弱的韻律
如,。。或?。。
拍手 拍肩拍肩 拍手 拍腿 拍腿
3. 運(yùn)用打擊樂(lè)器表現(xiàn)歌曲
出示圖譜 , 師生組合伴奏
分小組討論創(chuàng)編不同的伴奏形式
個(gè)別學(xué)生組合伴奏
七、在《閃亮閃亮的小星》音樂(lè)聲中結(jié)束
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