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1、本課目標本課目標1.了解肖像的含義及分類；掌握肖像權的了解肖像的含義及分類；掌握肖像權的內容和侵犯肖像權的行為，學會維權。內容和侵犯肖像權的行為，學會維權。2。了解姓名的含義；掌握姓名權的內容。了解姓名的含義；掌握姓名權的內容和侵權行為；學會尊重他人，學會維權。和侵權行為；學會尊重他人，學會維權。油油 畫畫雕雕 塑塑像章像章版畫版畫照片照片剪紙“我來當法官我來當法官”王某是否侵犯了陳某的肖像權？王某是否侵犯了陳某的肖像權？（1 1）為）為新聞報道新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學者、藝術家、運動員？如政治家、外交官、知名學者、藝術

2、家、運動員？不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為（2 2）使用在特定場合會使用在特定場合會出席特定活動出席特定活動的人物的的人物的肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像？肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像？ （3 3）為了為了本人利益本人利益或或社會公共利益社會公共利益而使用如而使用如尋尋人啟示上人啟示上的照片；行使的照片；行使正當輿論監(jiān)督正當輿論監(jiān)督而使用？而使用？ 不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為（4 4）國家機關國家機關執(zhí)行公務而強制使用執(zhí)行公務而強制使用公民的肖像如公民的肖像如通緝令上嫌

3、疑犯通緝令上嫌疑犯的肖像？的肖像？ （6 6）違反道德和法律違反道德和法律的行為的照片、錄像？的行為的照片、錄像？（5 5）為了科學研究和文化教育目的而）為了科學研究和文化教育目的而在一定在一定范圍內范圍內使用他人肖像如出于使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學教學研究臨床醫(yī)學教學研究在專業(yè)報刊上展示病人照片等？在專業(yè)報刊上展示病人照片等？不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為愛護花草，愛護花草，請勿入內請勿入內公益性：為維護社會需要，如先進任務照片展公益性：為維護社會需要，如先進任務照片展覽，不文明行為拍攝并公布批評，通緝逃犯；覽，不文明行為拍攝并公布批評，通緝逃犯；本人利益：刊登尋人啟事；本人利益：

4、刊登尋人啟事；新聞性：新聞報道，肖像權淹沒于集合、隊列、新聞性：新聞報道，肖像權淹沒于集合、隊列、儀式中，不得主張肖像權，同理集體照片中的個儀式中，不得主張肖像權，同理集體照片中的個人不得主張照片肖像權；人不得主張照片肖像權；為記載特定公眾活動，使用參予者肖像，參予為記載特定公眾活動，使用參予者肖像，參予就等于承諾肖像權被人使用。就等于承諾肖像權被人使用。不屬侵犯肖像權的行為不屬侵犯肖像權的行為維護姓名權維護姓名權 一對農村夫婦，生了個可愛的女兒，并取名一對農村夫婦，生了個可愛的女兒，并取名“美美麗麗”，希望她越長越漂亮。，希望她越長越漂亮。 美麗漸漸長大。去年考上縣城一所重點中學，她非美麗漸

5、漸長大。去年考上縣城一所重點中學，她非常勤奮，成績優(yōu)異，父母感到很欣慰?？勺罱齾s不想常勤奮，成績優(yōu)異，父母感到很欣慰?？勺罱齾s不想上學了，并向父親提出改名換姓。因為他父親姓上學了，并向父親提出改名換姓。因為他父親姓“朱朱”，同學嘲笑她，叫他同學嘲笑她，叫他“豬美麗豬美麗”。 思考：你認為美麗可以更改自己的名字嗎？她爸爸有權阻止嗎？你認為美麗可以更改自己的名字嗎？她爸爸有權阻止嗎？（設計意圖）（設計意圖）起個好名字 王先生和李小姐同在一家公司工作，平時關系較王先生和李小姐同在一家公司工作，平時關系較好。王先生正式向李小姐求婚，不料被拒絕。王懷好。王先生正式向李小姐求婚，不料被拒絕。王懷恨在心，冒充李小姐的真實姓名在報紙上刊登征婚恨在心，冒充李小姐的真實姓名在報紙上刊登征婚廣告，使李小姐接到多封求愛信。使單位同事以為廣告，使李小姐接到多封求愛信。使單位同事以為李小姐對愛情不專一，對其有看法。李小姐后到報李小姐對愛情不專一，對其有看法。李小姐后到報社調查才發(fā)現(xiàn)是王先生所為。社調查才發(fā)現(xiàn)是王先生所為。D DB BC CC C